科学六年级上册6.地球的公转与四季变化评课课件ppt

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教科版六上第二单元第6课《地球的公转与四季变化》习题一、填空。1.地球围绕太阳(             )旋转，叫(      )。2.地球公转的轨道呈(            )，公转周期大约是(      )。3.地球与太阳之间的平均距离是(      ）亿千米。二、判断。1.地球不停地围绕地轴转动，称为地球公转。(     )2.地球自转和地球公转的周期是一样的。(     )3.地球的自转产生四季变化。(     )4.当我国处于冬季时，南半球的澳大利亚处于夏季。(     )5.地球公转时，地轴的倾斜方向会改变。(     )6.对于北半球来说，夏季温度高.说明此时地球离太阳近，冬季温度低，说明此时地球离太阳远。(     )7.四季变化与地球与太阳的距离无关。 (     )8.同一时间，南北半球的季节是一样的。(     )9.地球在自转的同时绕太阳公转。(     )10.地球围绕太阳公转时的轨道是椭圆形的，所以有近日点和远日点。(     )三、选择。1.在做模拟地球的公转和自转实验中,用圆盘模拟(     ）。A太阳               B.地球               C.地球公转轨道2.下面说法正确的是(     )。A地球自转的方向是自西向东B地球公转的方向是自东向西C.地球的公转产生昼夜交替现象3.下面(     )现象是由于地球绕着太阳公转造成的。A.太阳的东升西落    B一年的四季变化      C.昼夜交替4.地球围绕太阳公转一周为(     )。A.1天              B.1个月               C.1年5.地球公转一周时，同时自转(     )。A.1周              B.30周                C.365周四、实验探究。下图是地球公转示意图，请结合实验经历，回答问题。1.图中用一个圆片模拟(      ),用一个地球仪围绕圆片(      )转,表示地球在公转。2.当地球转到B位置时,我们北半球是(      )季；当地球转到D位置时，北半球是(      )季。3.根据这个实验，请尝试解释四季形成的原因是(      )。4.我们在研究地球运动时，常常采用(      )实验的方法。A对比               B析因                C.模拟五、实验操作。小科利用圆盘和小球模拟地球的公转和自转。这个实验的关键是什么？参考答案一、自西向东  公转椭圆形  一年 1.49二、×××√××√×√√三、CABCC四、太阳  逆时针夏  冬地轴是倾斜的，且地球绕太阳公转C五、关键是保持小球的轴所指方向保持不变。