初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物教课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物教课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了不灵敏，腔肠动物，代表动物涡虫，扁形动物，生殖方式等内容，欢迎下载使用。

第一节腔肠动物和扁形动物
动物和植物的主要区别
通过光合作用制造有机物（自养）
靠获取现成的有机物生活（异养）
目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物？
腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门 节肢动物门
鱼 纲两栖纲爬行纲鸟 纲哺乳纲
无脊椎动物脊 椎 动物
科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，将动物分为不同的类群。主要类群有：
水螅通常生活在水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中。
身体几乎透明，体长约1cm，附在水草等物体上，口周围有5~12条触手、可捕食。
观察下图尝试描述水螅的外形
通过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分，这种体型成为辐射对称。
便于它感知周围环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
身体呈 有 无 体表有
体壁由 、 和 组成
海蜇可加工成营养较高的海产品；红珊瑚可以做工艺品；柳珊瑚有降血压的功效； 且珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因珊瑚虫大量死亡。
让我们爱护这美丽的珊瑚礁吧！
3、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
1、背面呈灰褐色，腹面颜色较浅。背腹扁平，左右对称
2、身体前段呈三角形，两侧各有一个耳状突起，头部背面有两个黑色的眼点，可辨别光线的明暗。
两侧对称：又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分。
运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御
像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内。寄生在人体内的扁形动物会对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。
消化器官简单—没有专门的消化器官生殖器官特别发达
日本血吸虫1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、中间宿主：钉螺 3、感染状态：幼虫
解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患血吸虫病，受此病威胁1亿多人
身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门
比较扁形动物、腔肠动物
1．把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。 腔肠动物( ) 扁形动物( )。 A．没有肛门； B．有刺细胞； C．大多数种类身体扁平； D．部分种类没有专门的消化器官； E．身体呈辐射对称
2．如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？答:水质被污染,食物缺乏等.3．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全？为什么？答:不安全!容易感染寄生虫.
1.水螅体内的结构叫做（ ）A、空腔 B、消化腔 C、体腔 D、内腔2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是（ ）A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫3、下列不属于扁形动物的是（ ）A、涡虫 B、血吸虫 C、珊瑚虫 D、猪肉绦虫 4、水螅的体壁是由 和 两层细胞构成的。两层细胞之间又有一层没有细胞结构的 。由体壁围成的空腔叫作 ，它 与 相通。
5、水螅体内的结构叫做( )。A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏6.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中7.水螅排出食物残渣的方式是( )。A.由肛门排出 B.由口排出C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出8.观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进行实验的一组是( )。A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅C.放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅D.蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅
食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水螅 大很多倍；捕食器官：触手；捕食过程：触手将捕获物移向口部；口张开，食物进入消化腔；腺细胞分泌酶行细胞外消化；消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。不能消化的残渣再经口排出体外。
无性繁殖 出芽生殖有性生殖 精子和卵细胞结合在一起。