中考英语总复习课件：10 非谓语动词(共28张PPT)

这是一份中考英语总复习课件：10 非谓语动词(共28张PPT)，共27页。PPT课件主要包含了考点1 动词不定式，考点3 分词，to save等内容，欢迎下载使用。

1．(2010•河北， 33) I'd like yu________fr a picnic with us.A．g　　　 B．t g　　　C．ging　　　 D．went
本题考查动词不定式作宾语补足语。本题关键结构 wuld like sb.t d sth.是固定用法，想让某人做某事， 故选B。
2．(2011•河北，32) Whenever yu have a chance ________ English, yu shuld take it.A．speak B．t speak C．spke D．speaks
本题考查动词不定式作定语。一个说英语的机会 a chance t speak English ，动词不定式放于名词后作定语，故选B。
3．(2012·河北，37) ________ a bk in the library, enter a key wrd int the cmputer.A．T find B．Find　 C．T write D．Write
本题考查动词不定式作目的状语。由句意可知，要在图书馆找到一本书，就在电脑里输入一个关键词，故选A。
4．(2013•河北， 39) The children decide ________ their schl yard this Friday afternn.A．clean B．t clean C．cleaning D．cleaned
本题考查动词不定式作宾语。decide t d sth.决定去做某事， 固定用法，动词不定式作decide的宾语，故选B。
5．(2014•河北，33)Dn't frget ________ thanks when ther peple help yu.A．accept B．t acceptC．say D．t say
本题考查动词不定式作宾语。frget t d sth. 忘记去做某事，固定用法，动词不定式作frget的宾语，故选D。
6．(2015•河北，39)—It's imprtant fr us t knw __________ all the subjects.—Yeah, grup wrk is my favrite.A．hw t study B．when t study C．which t study 　 D．what t study
本题考查动词不定式与连接代词或副词连用。hw t study all the subjects如何学好所有学科，故选A。
非谓语动词基本分类：动词不定式、分词(现在分词和过去分词)和动名词三种。非谓语动词用法：不能单独在句子中作谓语，不受人称和数的限制，但非谓语动词仍有动词的特征，如时态、语态的变化。
基本构成与用法：1.t ＋动词原形2.可作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语(不能单独作谓语)1．T master a freign language is very imprtant.掌握一门外语是很重要的。◆动词不定式作主语 2．My jb is t drive them t the cmpany every day.我的工作就是每天开车送他们去公司。◆动词不定式作表语
3．D yu want t visit the Great Wall?你想游览长城吗？◆动词不定式作宾语 4．The teacher advised us t have a rest first.老师建议我们先休息一下。◆动词不定式作宾补5．The best way t learn English is using it every day.学习英语最好的方法就是每天使用它。◆动词不定式作定语6．T learn English better, I'll read mre English bks.为了把英语学得更好，我将读更多的英语书籍。◆动词不定式作目的状语
1．基本用法(1)Talking is easier than ding.说时容易做时难。◆动名词作主语(2)My hbby is cllecting stamps.我的爱好就是集邮。◆动名词作表语 (3)When he came in, we all stpped talking.他进来的时候，我们都停止了交谈。◆动名词作宾语
考点2 动名词 (v.＋ing)
2.动名词与不定式用法比较(1)多数情况两者可以互换。eg：Seeing is believing.＝T see is t believe.眼见为实。(2)如果表示一种具体、短期或将来的行为，宜用不定式。 eg：It tk him tw hurs t finish the wrk.完成这项工作花费了他两个小时。T be a scientist is his desire.他的愿望是成为一位科学家。(3)如果表示一种经常性、习惯性的行为，一般用动名词。 eg：Getting up early is a gd habit.早起是一种好习惯。
(4)①有些动词或结构后只可接动名词作宾语：finish, enjy, suggest, practice, mind, what abut, hw abut, put ff, keep n, feel like, give up, prevent , can't help, be wrth, be busy, be used t(习惯于), lk frward t, play an imprtant rle in, play a part in ＋ding ②有些动词或结构后只可接动词不定式作宾语：hpe, dream, plan, decide, refuse, prepare，wish, affrd, expect t d
③有些动词或结构后既可以接动名词又可以接动词不定式作宾语，这类动词结构有些意思有区别：
④还有一些动词后可接sb.＋t d：want, expect, wish, wuld like, warn, ask, tell, advise, encurage ＋sb.t d
分词有现在分词和过去分词两种，在句中作定语、表语、宾补、状语。 1．现在分词和过去分词的区别 (1)语态不同：现在分词表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。eg：the mving film 感人的电影　the mved girl 受感动的姑娘　a running machine 一台转动的机器　a stlen car 一辆被盗的汽车　the by named David 那个叫戴维的男孩
(2)时间关系上不同：现在分词表示正在进行的动作，过去分词往往表示已经完成的动作。 eg：a develping cuntry 发展中国家a develped cuntry发达国家2．现在分词的基本用法 (1)The sleeping child is nly five years ld.＝The child wh is sleeping is nly five years ld.那个在睡觉的孩子只有五岁。◆现在分词作定语
(2)The stry sunds very interesting.那个故事听起来很有趣。◆现在分词作表语(3)I saw Tm cming ut f the huse.我看到汤姆正从房子里走出来。◆现在分词用于see, watch, hear, feel, find, have, keep等动词之后，作宾语补足语
3．过去分词的基本用法 (1)The stlen car was fund by the plice last week.那辆被偷走的车上周被警察找到了。◆过去分词作定语(2)The glass is brken.这个玻璃杯碎了。◆过去分词作表语(3)Yu must have yur hair cut.你必须去理发。◆过去分词作宾语补足语
1．The dctr did what he culd ___________ (save) the patients' life.2．Dctrs in the twn are using the bks ________ their studies and treat patients.A．cntinue　　　　　　B．t cntinueC．cntinuing D．cntinues
句意：镇上的医生正在用这些书继续他们的研究和对病人治疗。 use sth.t d sth.表示“使用某物做某事”。故选B。
3．We nly planned________ the play fr an hur, but in the end, we stayed fr three hurs.A．watch B．watchesC．t watch D．watched4．Vivian refuses ________ her children t the weekend training centre fr extra classes.A．t send B．sendingC．sent D．sends
5．Dave is a gd by and he always finishes ________ his hmewrk n time.A．d　 B．did C．des 　 D．ding
考查非谓语动词。 finish后只能接v.－ing形式 。类似的还有enjy, mind, practice等。
6．________ Chinese culture, many cllege students g t freign cuntries every year.A．Spreading B．T spreadC．Spreads D．Spread
成分分析法。句意：为了传播中国文化，许多大学生每年都去外国。由句意及语境判断，此处考查动词不定式作目的状语的用法，故选B。
7．When Tim has spare time, he enjys ________ and sprts.A．read　 B．reads C．t read　 D．reading8．—Jack, remember ________ ff the lights when ________ the hme.—OK, I wn't frget, Mm.A．turning; leaving B．t turn; leaveC．turning; left D．t turn; leaving
9．—Mari, yur mbile phne is ringing.—Wait a minute. It's dangerus fr us ________ it while crssing the street.A．answering B．t answerC．answer D．answered
句意：——马里奥，你的手机响了。——等一下。我们在穿过马路时接电话是危险的。在It is ＋形容词＋ fr sb. t d sth.句式中，it代替动词不定式作形式主语，结合句意可知选B。
10．—Why did his father buy that phne watch fr him?—Because the GPS in the watch can help him t avid ________ the way.A．t lse　 B．lse C．lses　　 D．lsing