小学英语外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 1 Let’s make a home library.教案

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 1 Let’s make a home library.教案，共3页。教案主要包含了热身运动，学习课文，让学生用英语交流借书，课堂练习，总结等内容，欢迎下载使用。
Module 4 Unit 1 Let's make a home library.教学目标1、掌握本课单词，理解并熟读课文。2、能口头表达本课重点句型：Let’s  make  a  home  library.    Where  are  the  books  about  sports, please?They  are  on  Shelf  C.[3、培养学生爱书、读书的好习惯。教学重点和难点重点：掌握本课单词，理解并熟读课文。难点：让学生学会在图书馆借书并用英语进行交流。教学过程一、热身运动1、教师放录音《Follow  Me》，学生一边唱，一边跟着音乐做动作。营造轻松愉快的课堂气氛。2、让学生用中文说说到图书室借书的过程。 提出问题：想不想知道英国的朋友如何到图书馆借书的呢？（把学生的思维引到解决课文的问题）。二、学习课文。1、让学生看课文，猜猜每幅图的大意。（借中文先理解课文意思）2、教师播放录音，请学生跟读。3、小组长组织各组读课文，要求各组把不会读的单词、句子画出来。让各组汇报不会读的单词、句子。4、教师汇总学生不会读的单词、句子。1）教师教读单词；2）全班跟读单词；3）小组比赛读单词；4）个人比赛抢读单词（让学生会认本课所学单词）；5）全班鼓掌齐读单词（提高学生的读书兴趣）。5、教师教读学生不会读的句子。6、出示重点句型：[中^国教@育%&*出版网]Let’s  make  a  home  library.]Where  are  the  books  about  sports, please?They  are  on  Shelf  C.让学生理解句型：Let’s+动词原形+其他                    Where  are  the +物品+about+其他                They  are  +介词短语7、引导学生练习相应的句型。8、播放录音，请学生跟读、模仿语音语调，使学生发音更加完美标准。三、让学生用英语交流借书。1、让学生各组交流分角色朗读课文。2、请三位学生到讲台前分别扮演不同的角色，进行对话表演。四、课堂练习。１、（发给每位学生一张练习题）要求学生自己完成。选择填空（通过练习巩固本课的重点句型）１)Let’s  ______ a  home    library.A.make    B.making     C.maked２)Wｈere  are   the  books ______ animals，please?A.at     B.to      C.about３）They  are   _____  Shelf  B .A.of      B.on     C.at４）Let’s_____these  books  on  the  sheif. A.puts         B.to  put        C.put2、用小黑板出示练习题。3、请一个学生完成小黑板的题目。4、师生共同纠正。五、总结。１、请学生有节奏地鼓掌并快速地读本课单词。２、请学生复述本课重点句型的特点。