美术8.色彩风景画教案设计

这是一份美术8.色彩风景画教案设计，共4页。教案主要包含了课时安排，教学对象，教材分析，学情分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学方法等内容，欢迎下载使用。
【课时安排】1课时
【教学对象】八年级
【教材】义务教育人美版八年级下册
【教材分析】本课是义务教育人美版八年级下册第8课。本课以《美术课程标准》提出的七-九年级学段要“学习色彩画”“进行绘画练习”描绘事物 ，表达情感和思想“为指导思想，主要学习色彩风景画的创作方法，引导学生观察、感受景物的色彩特点，了解色彩风景画包含着创作者对自然景物的情感，色彩风景画的创作过程是把对自然美的感受和理解通过画笔进行表达的过程，进而学习用色彩描绘风景，表达思想和情感。本课属于“造型·表现”学习领域。本课选择了适合这个年齡段学生学习适合在课堂教学中进行的具有可行性的方法，在降低难度的同时同学可以使学生的色彩风景画作品呈现多样化的效果。本课可以通过创设情境，激发学生学习兴趣，然后介绍色彩风景画的基本工具、材料和创作要点，再教授扩画法、改画法和写生法的方法与步骤，将风景画的创作方式传达给学生。通过学习，学生能掌握色彩风景画在构图、构思、色彩和作画步骤等方面的知识，提高观察、想象、实践等综合能力。
【学情分析】通过以前的学习，八年级学生已经基本掌握了构图、明暗关系、色彩等美术语言，基本学会各种美术工具的使用，能体验不同媒体的效果。所以有一定的素描、色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但八年级的学生由于升学压力，往往都把注意力放在了文化课的学习上，在美术中只能通过看看、画画、做做等简单表现方法。还缺乏想象力、自我实践能力和创新精神，以致优秀作品不多。因此，在这基础上进行《色彩风景画》新知识的学习，虽有旧知识的支持，可以温故而知新。美术教师还需要发挥媒体在激发兴趣上的重要作用，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，教会他们掌握色彩风景画的画法，使他们感觉到在快乐中掌握技术和技能，只有这样才可以有更大的收获。
【教学目标】
1、知识与技能：认识色彩风景画的概念和意义，认识色调并了解其在画面中的作用，初步学会对自然景物的色彩进行提炼和概括。了解扩画法，改画法、写生法的创作方法和步骤，选择一种方法进行色彩风景画创作。
2、过程与方法：通过对景物的观察、提炼、概括与想象，运用所学的方法，进行色彩风景画的创作。
3、情感态度价值观：在风景画的创作中感受自然景物的美，体会用绘画进行色彩风景画实践的乐趣，并从中获得愉悦的感受。
【教学重点】学习扩画法、改画法和写生法等色彩风景画的创作方法。
【教学难点】学会对自然景物的色彩进行提炼与概括，完成色彩风景画创作。
【教学方法】情景教学法、讲授法、演示法、体验教学法。
【教学手段】 多媒体辅助教学
【教学过程设计】
设计意图： 感受风景画给人的美感，引发兴趣，激发创作热情
一、教学流程设计
一、创设情景
设计意图： 为学习色彩风景画作知识铺垫
二、学前准备
设计意图：承上启下，进一步引导学生思考色彩风景画技法
三、讲授新课
四、创作实践
设计意图：检验学生是否掌握新知识，进一步巩固新知

五、展示评价
设计意图：检验学生对知识的掌握程度，通过评价增进师生交流
六、课堂小结
设计意图：通过教学效果反馈，找出教学优缺点，提高教学效果

【教学过程】
课题导入
师：提问：你印象中见过色彩风景画吗？什么是色彩风景画？思考之余我们先来欣赏作品，大家再告诉我答案。
思考：简要地描述一下你见过的这幅作品，并说说是什么打动了你？
多媒体展示风景画的同时，学生思考问题。
师总结：色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画，作画时不是简单地模仿自然，而是运用一定的表现方法，对景物进行提炼与概括，通过合理的构图和色彩运用，将观察、感受到的景物的美，组织成可以带给人审美享受的画面。因此，色彩风景画是艺术家对自然美的讴歌。
旧识回顾
色彩的三原色
色彩的冷暖
明暗色调
※设计意图：为学习色彩风景画作铺垫。
作画工具准备
画色彩风景画，需要做哪些方面的准备呢？进行色彩风景画的创作，需要做好细致的准备工作。
颜料：水彩、水粉、油画棒、色粉笔。
纸张：水粉纸、水彩纸。
其他：水桶、铅笔、橡皮、水粉笔、调色盘等。
作品赏析
多媒体展示莫奈草垛系列油画进行赏析
法国印象派画家莫奈的《草垛》系列作品，表现出同一景色在不用时段由于光、色变化带来的色调差异，是我们学习风景画的绝佳范本。
图1：雪后的清晨，画面呈现出冷灰色调。
图2：明朗的正午，草垛冷暖分明，对比清晰，画面呈现出明亮的金黄色调。
图3：傍晚的草垛与罗霞齐晖，画面呈现出温馨的暖色调。
※设计意图：感受名家如何用色彩表现风景表达情感，如何用色调创设情境，表达思想感情，创设学习氛围，深刻感受色彩，色调创作的动人画幅。
（五）作画步骤
用线条将景色勾画出来；
将画面的色块大面积画出来；
调整画面将其完善。
※设计意图：帮助学生更好地掌握风景画的表现。
（六）作画方法
初学色彩风景画，有简便易学的方法，可以让我们很快入门。
扩画法：通过想象，将风景图片的局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。
改画法：选择一幅风景图片作为参考素材，再对素材经过自己的构思和想象，运用添加或改变画面色彩及造型的方法，创作出一幅全新的风景画。
写生法：在真实的自然景色中，用概括的手法归纳复杂的风景，快速地描绘出自己所见到的美丽风景。
※设计意图：了解色彩风景画的基础知识。
课堂实践
留些空余时间让学生大致的构思并画出创作自己的作品，教师巡回指导。
※设计意图：在实践中活泼的学习。
课堂小结
了解色彩风景画的概念；
学习概括和把握画面整体色调；
学习并了解扩画法、改画法、写生法三种创作方法。
※设计意图：通过教学效果反馈，找出教学优缺点，提高教学效果。
（九） 课堂板书
色彩风景画
一、色彩风景画的概念
二、色彩的色调与冷暖。
三、色彩风景画的几种画法
1、扩画法
2、改画法
3、写生法