数学六年级下册四 比例示范课课件ppt

这是一份数学六年级下册四 比例示范课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了检查预习，学生讨论交流，×23×4，×64×3，×36×2，通过验证得出结论，adbc，×4＝2×6，知识应用，做一做等内容，欢迎下载使用。

复习：1、什么叫做比例？
2、应用比例的意义，判断下面的比，能否组成比例。
6:10和9:12
1、组成比例四个数字叫什么？ 2、比例的外项和内项是如何规定的？
3 、如果把比例写成分数形式，它的外项和内项呢？
3 : 6 = 2 : 4
组成比例的四个数，叫做比例的项 。
两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
你能说出下面两个比例的内项和外项吗？
3 : 2 = 9 : 6
2.5 : 2 = 5 : 4
根据图 中数据写出不同比例.
观察比例你有什么发现？能否发现什么规律？
观察前面的三个比例,认真比较每组比例的内项和外项的数据，你有什么发现 ？
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。
如果用字母表示比例的四个项,a:b=c:d,（b,d≠0）那么这个规律可以表示为
如果把比例3:6=2:4写成分数形式，怎样写？
分子分母交叉相乘的积相等
1. 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
（2）0.2:2.5和4:50
0.2:2.5＝4:50
分别应用比例的意义和基本性质，判断下面两个比能否组成比例．
6∶9 和 9∶12
所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例．
因为： 6 × 12 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81
1、在3:2=6:4中，（ ）和（ ）是外项，（ ） 和（ ）是内项。
3、如果A : 7 = 9 : B, 那么AB =（ ）
中，（ ）和（ ）是外项，
（ ） 和（ ）是内项。
1、因为6+9=7+8,所以6:7=8:9（ ）2、0.2:3和4:60可以组成比例（ ）3、在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0（ ）4、在一个比例里，如果两个内项互为倒数，那么两个外项乘积是1（ ）
1.如果A：7=9：B，那么AB=（     ）2.已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（         ）。3.如果4A=5B，那么 A:B=（       ）。 4．如果7 a＝6 b，那么a：b ＝ （  ）（  ）。       5．如果9 a＝5b ，那么b：a ＝ （  ）/（   ）。 6．男生人数的5/8与女生人数的5/9相等，那么女生人数与男生人数的比是（     ）。
根据“ 2 × 6 = 3 × 4 ” 这个算式写比例，你能写出几个？
2 ∶3 = 4 ∶6
2 ∶4 = 3 ∶6
6 ∶4 = 3 ∶2
6 ∶3 = 4 ∶2
4 ∶2 = 6 ∶3
4 ∶6 = 2 ∶3
3 ∶6 = 2 ∶4
3 ∶2 = 6 ∶4
6﹕（ ）= 5 ﹕ 4
这节课，你有什么收获？