小学数学苏教版六年级下册1. 数与代数教学ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级下册1. 数与代数教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了整体回顾，知识梳理，分数的读法和写法，综合运用，百分数，想一想填一填，比较大小等内容，欢迎下载使用。

把单位“1” 平均分成若干 份，表示这样 一份或几份的 数叫作分数。
百分数是一种 特殊的分数， 它只表示一个 数是另一个数 的百分之几。
成数：几成就是十分之几。如：三成五就是�.�，即35％。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分比或 百分数。百分数表示的是两个量之间的倍数关系，是 分数大家庭里的一个特殊分支。百分数的优点是便于 比较大小，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。折扣：现价是原价的百分之几。如：“打八五折”就是 现价是原价的（ 85 ）％。
分数的读法：真分数和假分数的读法：先读“分母”， 再读“分之”，最后读“分子”。带分数的读法：先读整数部分，再读“又”，最后读 分数部分。
分数的写法：真分数和假分数的写法：如七分之三写作�。
带分数的写法：如四又二分之一写作：4�。�
分数化成小数、百分数的方法
分数化成小数的方法：用分子除以分母，就能化成小数。分数化成百分数的方法：先将分数写成小数或整数的形 式，再写成百分数。判断一个分数能否化成有限小数的方法：一个最简分数 的分母如果只含有质因数2或5，那么这个分数就能化成 有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，那么这 个分数就不能化成有限小数。
把假分数化成整数，要用分子除以分母， 能整除的，所得的商就是整数。把假分数化成带分数，要用分子除以分母， 不能整除的，所得的商就是带分数的整数部 分，余数就是分数部分的分子，分母不变。约分：把一个分数化为最简分数的过程叫约分。 通分：把分母不同的分数化成和原来分数相等的 同分母分数叫作通分。
分数的基本性质：分子和分母的公因数只有1的分数 叫作最简分数。分数与除法的关系。分数的分子相当于除法中的被除数，分数的分母相当 于除法中的除数，分数线相当于除法中的除号。在除 法中，除数不能为“0”；在分数中，分母也不能为 “0”，否则无意义。分数值：分数的分子除以分母所得的商就是这个分 数的分数值。
百分数（30％） 百分数（ 3％ ） 百分数（0.3％）
）分数（ 3）1000小数（0.003）
把30％、100％、3％、115％填入合适的括号里。六年级116名同学今天全部到校，出勤率是（100％）。这几年小军的身高平均每年大约增长（3％）。长江比黄河长，长江的长度大约相当于黄河的（115％）。一件商品比原价便宜很多，降价的幅度达（30％）。
23% >12.33%
这件上衣是打几折出售的？
原价：150元。 现价：120元。
120÷150=0.8=8折
答：这件上衣是打8 折出售的。