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    1.1《生活中的立体图形》课件+教案

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    七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形教课课件ppt

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    这是一份七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形教课课件ppt,文件包含11《生活中的立体图形》课件pptx、11《生活中的立体图形》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    下列物体分别与哪些几何图形类似?找一找,连一连。
    2.请找出上图中与笔筒类似的几何体.
    1.哪些物体的形状与小学学习的几何体类似?
    与笔筒形状类似的几何体称为棱柱.
    下面这些基本图形你熟悉吗?能说出它们的名称吗?
    问题2:长方体、正方体是棱柱吗?
    问题1:棱柱的侧棱、底面、侧面分别有什么特点?
    1、在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱。2、棱柱的所有侧棱都相等。 棱柱的上、下底面形状都相同。 侧面都是平行四边形。3、长方体、正方体都是四棱柱。
    观察下列棱柱的命名,从中找出规律,判断棱柱命名的依据。
    从上图可以看出,底面是几边形,棱柱就称为几棱柱。所以棱柱的命名通常根据底面多边形的边数来命名。
    棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱。
    直棱柱的侧面是 形;斜棱柱的侧面是 形。
    本书只讨论直棱柱,简称棱柱.
    你能发现棱锥的特点吗?
    棱锥的侧面是什么图形?底面是什么图形?
    与棱柱类似,棱锥也有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……
    思考:棱锥的命名和棱柱的命名有什么相同点?
    你能发现棱锥、圆锥不同的原因吗?
    棱锥底面是多边形,而圆锥底面是圆形,底面的不同也决定了侧面不同。
    请你制定一个分类标准,将这些几何体分类;小组讨论,有哪些分类方法?
    dcerID:327037375
    (1) (2 ) (3) (4) (5) (6) (7)
    1.正方体是由_____个面围成的, 它们都是_____;
    3.正方体有___个顶点, 经过每个顶点有___条棱, 共_____条棱.
    2.每两个面之间相交成一条____线;
    2.圆柱的侧面和底面相交成___条线,它们是___.
    1.圆柱是由____个面围成的, 其中上下两个面是_____, 侧面是_____;
    1.判断正误:(1)柱体有两个面形状相同,大小相等.
    (2)棱锥的各面都是三角形.
    (3)圆锥也是多面体.
    (4)正方体是四棱柱,也是六面体.
    (5)圆柱的侧面是长方形.
    (6)柱体都不是多面体,球体可以是多面体.
    2.下面图形中第一行是一些具体的物体,第二行是一些立体图形,试找出与立体图形对应的实物.
    3.想象下列平面图形绕轴旋转一周,可以得到哪些立体图形?
    4.填空(1)六棱柱是由_____个面围成的,这些面都是平的.(2)圆柱是由________个面围成的,其中两个面是________,一个面是________.(3)圆柱的侧面和底面相交成________条线,它们是______(填“直线”或“曲线”),形状是________.
    n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n条棱

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