高中湘美版第三课 光色心情评课课件ppt

这是一份高中湘美版第三课 光色心情评课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了色彩与心情，动动手等内容，欢迎下载使用。
第二单元 绘画中的色彩
品美食－看得见的酸甜苦辣
活动要求： 1.每组选派一名代表进行品尝 2.代表分享品尝感受
假如你是设计师，你会把家装饰成哪种风格？
改变《都市红茶》的画面色调来表达出不同情感，暖色调让我们感受到青春、热血、生命、激动以及活力，冷色调表现了生活的哲理。
都市红茶 (水彩画) (现代) 周刚
同一作品不同颜色的情感体验
色彩的冷暖是相对的，通过比较才能确定
你能不能讲讲红，橙，黄，绿，蓝，紫这些颜色各给人以什么样的联想？各象征什么？
色彩 → 联想 → 感觉 → 情感经验
《故宅》（现代）吴冠中
《浙东石城》（现代）陈伟南
同样是墙给你的感受如何呢？
是什么因素让你获得这样的感受？
在同类型、同一材质对象的情况下，明度较高的色彩，给人感觉很轻快； 相反，明度低的色彩，给人感觉很厚重。
色彩能给我们味道、轻重、冷暖等感觉外，我们还可以体会到一些什么感觉？请举例说明
软硬、兴奋与冷静、远近与涨 缩等
明度高、纯度高、色性暖的颜色有位置前移的感觉，反之则后退。
暖色、明色看大，冷色、暗色看小
色彩因不同观察者或不同的环境条件给人以不同的感受。 同一种颜色在不同的地方有着迥然相反的象征意义。
白色 象征死亡、不吉利
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：黄、翠、白、青
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝：红、蓝
野径云俱黑，江船火独明 ：黑、明（白）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：碧、红
蒙克《呐喊》 此图中除了人物扭曲变形的形象以外，那涌动的红云，黑色的山峦，橙黄的水面，黄中带绿的人脸，同样，令人感到烦躁不安，痛苦压抑，表现画家的恐惧心理。
绘画中的形和色是相辅相成的，二者综合作用于画面，才能表达作者的情绪
以春、夏、秋、冬四个季节为主题，每个小组任选一个主题，运用色彩语言描绘你生活内心最强烈的情感。