初中数学苏科版八年级下册10.4 分式的乘除课文内容课件ppt

这是一份初中数学苏科版八年级下册10.4 分式的乘除课文内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了分式的混合运算，探索活动一，解原式，除法转化为乘法，分解因式，分式乘法法则，例1计算，探索活动二，例2计算，练习计算等内容，欢迎下载使用。

10.4 分式的乘除（2）
学习目标：1.在掌握分式的约分.通分的基础上.熟练进行分式乘除混合运算2.掌握进行分式的加减乘除混合运算，养成良好的运算习惯。3.能解决一些与分式有关的简单的实际问题。4.通过师生讨论、交流，培养学生合作探究的意识和能力。
<类型1> 分式的乘、除混合运算
实数混合运算的运算顺序是如何规定的？
1．问题：怎样进行分式的乘、除混合运算？
分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行.
2．试一试：计算（1）
1、分式混合运算一定要按照运算顺序。2、乘除混合运算统一为乘法运算。
　　问题：分数的混合运算顺序是什么？怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算？
<类型2> 分式的加、减、乘、除混合运算
分式的加、减、乘、除混合运算的顺序是先乘除，后加减，如果有括号，先进行括号里的运算。
例4 先化简(中考题）
再选一个你喜欢的x值代入求值.
前提--- 使原式有意义
有一道题：“先化简再求值其中 ”小雪同学做题时把错抄成了 ，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事呢？
练习2 在解题目：当x=1949时，求代数式 的值时，聪聪认为x取任意值代入都有相同的结果。你认为他说的有理吗？请说明理由。
　　1．怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算？　　2．进行分式的加、减、乘、除混合运算时要注意什么？