人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算教学演示课件ppt
展开李邦河院士说:“根据我上大学以后搞数学研究的经验,数学根本上是玩概念,不是玩技巧。技巧不足道也!”
但如果向量仅停留在概念的层面上,那是没有多大意义的。
我们知道数能进行运算,因为有了运算使数的威力无穷。那么向量是否也像数一样能进行运算呢?人们从向量的物理背景及数的运算中得到启发,向量也引进运算。 本节我们就来研究平面向量的运算,探索其运算性质,体会向量运算的作用。 这节课我们来研究向量的数乘。
向量的数乘就是一个实数与向量相乘。这是个新东西,以前没有的。那向量的数乘到底是个什么东西呢?
同学们,我们学习向量的数乘方法就是类比,类比式的运算。
答:容易知道它们依旧是向量,那大小与方向如何?其实也不难理解。
注:如果规定某个东西,这说明这个东西本来是没有的。
1、实数乘法运算律同学们还记得吗?设a、b为实数,则:
①问学习数学是记住定理然后去套吗?答:不是记住定理去套,而是要深刻理解定理的本质。
已知:点D 是线段 BC 的中点, 求证:
证明:因为D是BC边上的中点,
学了向量到底有什么用?例:用向量证明三角形中位线定理。
证此题,希望老师去看一本书。张景中、彭翕成.绕来绕去的向量法[M]北京.科学出版社 我把一小部分内容复制过来,内容在下一张幻灯片中。
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