初中信息技术苏科版七年级全册2 信息技术教案

这是一份初中信息技术苏科版七年级全册2 信息技术教案，共3页。
教材分析
教材比较系统的阐述了计算机的基本组成。本课内容比较枯燥，以教师讲解为主。
学情分析
学生虽然对计算机熟悉，但是计算机由哪些部分组成，他们并不清楚，还有些同学也是一知半解。
教学目标：
1.了解计算机经历了四代；
2.掌握计算机系统的组成；
3.理解主机的主要组成与常用的外部设备；
4.理解存储器的分类、内存分类与特点、常用外存；
5.掌握存储器的容量单位；
6.理解软件的分类、能举例说明系统软件和应用软件。
教学重点：计算机系统的组成
教学难点：计算机系统的组成
教学过程
一．计算机发展史
教师：介绍第一台计算机“埃尼阿克”（ENIAC）。
教师：介绍计算机从第一台计算机问世以来，计算机已经历了四代的历史变革。
计算机系统组成
硬件、软件。
二．计算机系统组成
教师：介绍一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
教师：讲解硬件和软件的概念。
第一台计算机
经历四代
1、计算机硬件
（1）主机
教师：讲解主机的组成
教师：介绍计算机的核心部件中央处理器（CPU），由运算器和控制器组成。
学生:打开书本P23页，完成实践学习。
教师：介绍计算机的存储器
教师：介绍存储单位。以字节（Byte）为基本单位，每个字节可以存放8个二进制位（bit）。常用的容量单位还有千字节（KB），兆字节（MB）和吉字节（GB）。容量单位间的换算关系：1KB=1024B、1MB=1024KB、1GB=1024MB
（2）外设
教师：提出随着科技的发展，输入、输出设备越来越多，有些设备甚至同时具备输入和输出功能，如触摸屏。
2、计算机软件
教师：软件分为系统软件和应用软件。
教师：系统软件包括操作系统、程序设计语言处理系统和数据库系统。
常见的操作系统有Windws、Linux、Mac等。见书本P25页图片。
常用的应用软件有ffice，flash，phtshp，音频、视频播放软件等。
学生做一做：P26页探究学习“我的电脑配置单”。
三．课堂小结
今天你知道了哪些计算机知识？（学生回答）