新世纪版七年级下册(2018)第一单元 用电子表格处理数据第一课 表格表格教案及反思

第一课 表格

教学目标

1、知识与技能

(1)认识表格,了解其优势与作用。

(2)掌握表格的常用术语。

(3)了解简单的表格制作操作。

2、过程与方法

(1)通过一系列操作了解电子表格建立的基本操作过程。

(2)通过观察表格,懂得利用表格这一方法,便于数据甄选分析和提高工作效率。

3、情感态度和价值观

(1)引导学生关注信息技术与实际生活的密切关系,增强利用计算机来使我们的生活更加美好的信心。

(2)增强学生分析问题、解决问题的能力以及思维的严谨性、条理性。

(3)培养学生进一步学习表格处理数据的兴趣和信心。

2学情分析

​本课的教学对象是八年级学生,通过七年级的学习,有一定的信息技术基础,具备一定的计算机操作技能,对学习计算机知识有强烈的欲望。学生对于表格这一事物并不陌生,却很少意识到表格可以作为信息处理的手段,对表格涉及的术语会觉得比较晦涩。所以本课应重在带领学生直观地认识表格及相关的术语,体会表格的使用价值,并针对学生的学习水平和操作基础由浅到深,由易到难引入知识。

3重点难点

重点:

(1)感受表格描述数据的优势。

(2)认识表格的常用术语。

(3)体验表格的简单操作

难点:

(1)理解表格的常用术语。

4教学过程

4.1.教学活动

活动1【导入】情景引入

情境引入:

欲购买笔记本电脑,在此过程中要对各项性能的数据进行比对。

呈现文字形式的数据和表格形式的数据。

观察得出结论:用表格来表示数据更清晰,方便进行比对分析

活动2【讲授】什么是表格

一、什么是表格

使用上例中笔记本电脑数据表格,以具体的表格为例分析表格,引入概念,讲解术语。

(1)、二维表

(2)、记录  字段  字段的值  关键字段。

活动3【讲授】怎么制作表格

二、怎么制作表格

打开EXCEL,演示操作

1、基本操作

(1)、认识EXCEL2007

(2)、列标  行号 单元格名称 区域名称

(3)、更改工作表名、输入数据、边框、底纹、字体等的设置。

活动4【练习】牛刀小试一

学生根据学案任务一的提示和要求,上机操作,完成任务一

活动5【讲授】保存工作簿

三、保存工作簿

(1)、一般的保存方式。

(2)、设置工作簿打开和修改的密码。

活动6【练习】牛刀小试二

​学生根据学案任务二的提示和要求,上机操作完成学案任务二

活动7【讲授】课堂小结

课堂小结:

一、什么是表格

二、怎么制作表格

三、保存工作簿