西师大版二年级下册写数 读数课堂教学课件ppt

这是一份西师大版二年级下册写数 读数课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了读作五十六，读作一百三十四，读作二百一十六，读作三百一十五，读作一千二百三十六，读作二百六十，读作三千一百，试一试，读作三千二百一十，读作四千零三等内容，欢迎下载使用。

万以内数的读法
五（1）班学生人数为56人；一台电风扇大约134元；我家的水 、电费这个月是216元
用以前学过读数的方法读一读。
想一想：像这样的没有0的数怎样数呢？
读数时从高位读起，千位上几，读着几千，百位上几，读着几百，十位上是几，读着几十，个位上是几，读着几。
与例4的计数器相比较，有什么不同？
例4中的数从最高位开始，后面的每一位上都有算珠，例5中的个位上都没有算珠。
没有算珠的地方，该怎么办呢？
读数时，末尾的0不读。
读作: 五千三百
观察一下这个数的特征。试着读一读。
读数时，中间一个或连续几个0，都只读一个“零”。
千 百 十 个位 位 位 位 1 0 9 0
此数中有（ ）个0，（ ）的0要读，（ ）的0不读。
结合上面读数的方法，想一想哪些“零”不读，哪些“零”要读？
含有0的数的读法: 中间：一个或多个0，只读一个“零”。 末尾: 不读。
千 百 十 个位 位 位 位 7 3 1 8
你会读万以内的数吗？读数时要注意什么呢？
收集万以内的数，并与交流其读法。