初中化学鲁教版九年级下册第四节 化学与环境保护教课内容ppt课件

这是一份初中化学鲁教版九年级下册第四节 化学与环境保护教课内容ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了保护生命之源，谈谈你的收获等内容，欢迎下载使用。

三台山国家森林公园——鸟语
三台山国家森林公园——花香
看了图片，你有什么样的感想？
思考： 水是生命之源，但大自然赐予我们的水资源却十分有限。那么目前水资源的污染与保护的现状如何？例举你所知道的水污染现象，说说造成水污染的主要污染物有哪些，有哪些危害？
（1）尽管地球的表面70%都覆盖着水，但只有2.53%是淡水，而这其中可供人类使用的淡水还不到总水量的1%。 （2）造成水污染的主要原因是污水排放。 目前，每年全国排放工业废水和生活污水增长速度极快。由于废水处理率低（仅为20％），大部分废水未经处理就直接或间接排入水体，严重污染了水资源。
（3）来自环保部门的几则令人震惊的水污染的消息： ①闻名于世的京杭大运河部分河段已变成黑水河，臭气熏天。　②滇池是昆明最大的饮用水源，由于周围地区大量工业污水和生活污水的排入，致使滇池重金属污染和富营养化十分严重，造成30多万人饮水困难；滇池特产银鱼大幅度减产，名贵鱼种基本绝迹。 ③中国海监71号船和中国海监飞机对海南省海域监测监视中，发现南海赤潮。赤潮所到之处，死鱼现象大量发生。
（4）我们学校周围的水源污染情况：据老人们讲，在多年前，河里还有各种鱼、虾、贝类等二十多种水产品，现在只剩下一条水草疯长的臭水沟……
1、水污染：①来源：工业废水、农业废水和生活污水。
1、水污染：②危害：破坏水生态系统、影响工农业和渔业生产，还会直接危害人体健康以及人的生命安全。
1、水污染：③治理水污染的常用方法：利用化学方法（如中和法、氧化法等）
1、水污染：④防治措施： 依据不同的水质标准对水资源进行分类管理，加强水质监测，禁止污水的任意排放；加强新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产。
思考：1、你认为处理污水的一般步骤有哪些？
一般步骤是：沉降、过滤、吸附、消毒。处理后得到较干净、卫生的水。
2、若污水有明显的酸味，经测定得知水中含有大量的盐酸。要将污水调至中性，你能设计出几种方案？哪一种最合理？
例如可选用的试剂：熟石灰、氢氧化钠、铁粉、石灰石粉末。其中最合理的试剂是石灰石粉末
信息冲浪：赤潮和水华
所谓水华（water blms），就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。 赤潮是在海洋中一些微藻、原生动物或细菌在一定环境条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平，引起水体变色或对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象。
宿迁市防治水污染的措施：①积极落实国家《环境保护法》等一系列法律，确保环保工作有序开展；②建立污水处理厂，对城市排放的生活污水进行处理后循环使用，在未来的几年中，宿迁市将陆续有几座污水处理厂投入使用；③工业污水必须处理达标后才能排放或重新回用；④2014.9.3，颁布《宿迁市饮用水源保护区污染防治管理规定》；⑤，颁布《宿迁市水污染防治工作方案》；⑥严格执行国家规定，对辖区内所有河道实行“河长制”，强化管理 ……
政府在行动，我们怎么办？
随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘大大增加。尤其是大量的二氧化硫和氮的氧化物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸雨。我国是世界上三大酸雨区之一，覆盖十余个省市，面积高达三百多万平方公里，差不多占我国国土面积的三分之一。
①概念： pH<5.6时的雨水。②危害： 酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的腐蚀。③成因： 大量的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降落到地面，便形成酸雨。
思考：PH值小于7的雨水都是酸雨吗?正常雨水显弱酸性还是弱碱性?
1、空气中主要污染物：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和烟尘（可吸入颗粒）2、空气污染物的来源：化石燃料的燃烧、工厂的废气、车辆的尾气等。
空气污染的主要危害是损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。全球气气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。空气污染的防治措施有：加强大气质量监测、改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。
1、向煤炭中加入＿＿＿或＿＿＿作＿＿＿剂，制成＿＿＿＿，燃烧后产生的SO2以硫酸盐形式留在灰渣中，达到减少污染的目的。2、在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的CO和NO转化为空气成分中两种无毒气体＿＿＿和＿＿＿。化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、与自然和谐相处（绿色化学）
1、“绿色化学”的核心：利用化学原理从源头上消除污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。 四大基本反应类型中，＿＿＿＿反应符合这一理念。2、“绿色化学工业”的目标：寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。
1、使用可降解的塑料，减少＿＿＿＿污染。2、开发新能源 （太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能、可燃冰……） 新华网报道：国土资源部中国地质调查局5月18日在南海宣布，我国正在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功，这也标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰，学名天然气水合物，是一种高效清洁，储量巨大的新能源。 可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，污染比煤、石油、天然气小很多，但能量高出十倍。 此外，可燃冰储量巨大，所含有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍，被国际公认为石油、天然气的接替能源。
只有树立绿色化学观念，大力发展绿色化学工艺，才能使人类与自然和谐相处。
讨论交流：我们能为环境做些什么？
（1）尽量乘坐公交车辆（2）用布袋购物（3）拒绝一次性用品（4）反对笼养鸟（5）分类回收垃圾（6）优先购买绿色产品（7）及时举报破坏环境的行为　　（8）大力宣传环保 ……
在这节课的学习中，你感触最深的是什么？请用一句话来表述。
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