2022年浙江省萧山区宁围初级中学中考一模语文试卷

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2022年中考第一次模拟考试（语文）学科
参考答案
1.（5分）（1）（3分）蕴 蓄 弘
（2）（2分）A（相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处；交相辉映：各种光亮、色彩相互映照；相映成趣：互相衬托而显得很有意趣。）
2.（3分）C
3.（8分）（1）①天涯若比邻 ②春蚕到死丝方尽 ③蜡炬成灰泪始干 ④非学无以广才
⑤⑥⑦⑧ 示例：好客 有朋自远方来，不亦乐乎 《论语》（出处，不苛求完整）
4.（3分）示例：我选【乙】。语言上很简洁，三个“在”，押韵顺口；“心在”，内容上与主题口号也有呼应；“我在”志愿者的主题也很突出。
（选哪个都可得满分。参考以下标准，1点2分，2点3分。（1）言简意赅：简明扼要，易于记忆。（2）主题突出：主题鲜明，一看就懂。（3）朗朗上口：韵律和谐，押韵顺口。（4）感同身受：引发共鸣，号召行动。）

5.（4分）示例1：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在敌人的严刑拷打面前坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。他为理想而献身的精神就是他的“赤子之心”。这与傅聪为追求音乐而努力奋斗所需要的精神品质相似，所以会推荐这部。
示例2：《昆虫记》作者法布尔历经数十年，潜心研究他所热爱的昆虫，从他的文字中能读出他几乎与世隔绝的寂寞与艰辛，这种对科学真理的挚爱就是他“赤子之心”的体现。这与傅聪为追求音乐而努力奋斗所需要的精神品质相似，所以会推荐这部。
示例3：《红星照耀中国》中红军在长征途中爬雪山、过草地，表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，这是“赤子之心”的最高体现。这与傅聪为追求音乐而努力奋斗所需要的精神品质相似，所以会推荐这部。
6.（4分）示例：与堕落前的祥子最相似。简在少年时寄居舅母家，受到不公平对待；去了洛克伍德学校，又遭受饥寒折磨。但她都努力抗争，决不轻易放弃自己。祥子新入北京，靠着一身肌肉努力奋斗，经历打击依然坚强、执着。（若写祥子后面的堕落，则需要扣分）
（结合内容，简述二者的相似点，简的经历或性格2分，另一本作品主人公的经历或性格2分）

7.（3分）示例1：老奶奶的角度。那一天晚上，我正为老伴感冒却要下山进货而担心时，一只猴子来讨感冒药；后来我们用食物换它编藤箱去卖，改善了我们的生活。
示例2：猴子的角度。那一天晚上，我因为感冒去杂货铺讨感冒药，老夫妻给我了药后还跟我达成了交换协议；通过编藤箱换食物，我存够了冬天的食物。
8.（1）（3分）示例1：痛苦，因为汤药是苦的。1分
示例2：快乐，因为上句说“味道真好闻”，所以喝起来样子很快乐。2分
示例3：无奈，因为药不好喝但不得不喝。1分
示例4：感恩，因为孤独的自己终于有人陪伴与帮助了。3分
（选择不是唯一判断依据，理由充分、有说服力即可）
（2）（3分）示例：我们也许应该相信它，先试试看吧。嗯，最好能有契约来保证。
（补充的留白内容，符合情境、老人的思考方式即可）
9.（4分）示例：童话的阅读者主要是小朋友，重复有助于理解、记忆，变化则让重复的内容不单调；同时在结构上，让故事结构更清晰、条理更分明；内容上，以人特有的动作写猴子，更突显了猴子的智慧，淡化了童话的荒诞，让儿童读来更具真实感。
（从童话反复的特征上，从行文的结构，从行文的内容上进行分析，每点2分，2点满分。意思基本符合即可）
10.（4分）示例：（1）读出了人间有温情。虽然主角之一是猴子，但猴子具有人的特征，人、猴之间充满了彼此的关照、爱护。如，猴子好久没来了，老人就很想念担心。 （2）读出了“赠人玫瑰，手有余香”，猴子在帮助老人的同时也帮助了自己，老人免去了进货的辛苦，猴子为冬天存储了粮食。 （3）……
（围绕童话所蕴含的情感或教育意义，结合内容，每点2分，2点满分。意思基本符合即可）

11．（6分）示例：（1）政府层面：①建立汉丰湖生态保护红线制度，通过严格的管护措施，确保汉丰湖野生动植物栖息地得到有效保护；②加大财政投入，构建自然教育服务体系，增强全民保护生物多样性意识。（2）公园管理部门层面：还汉丰湖湿地公园自然状态，蚊虫不消杀，植物不做园林景观式修剪、夜晚不开灯，为动植物们营造更好的栖息之所。（3）学校层面：积极组织开展自然教育实践活动，走进汉丰湖湿地公园体验自然，增强学生的保护生物多样性意识。
（每点2分，3点满分。意思基本符合即可）
12.（6分）（1）（3分）示例1：按二、三、一的顺序。材料二摘录“生物多样性的定义”，材料三摘录“保护生物多样性的意义”，材料一摘录“保护生物多样性的措施”。符合人们认识事物、事理的一般规律。
示例2：按三、二、一的顺序。材料三摘录“生物多样性大会会议信息”，材料二摘录“生物多样性的定义”，材料一摘录“保护生物多样性的措施”。由现象到分析，让人们的认识更全面。
（2）（3分）示例1：合适。图标与材料三的内容相符，读图有助于我们理解、认识本次大会；图片也适合当前大众的阅读习惯，令人印象更深刻。
示例2：不合适。本图与材料本身没有直接关联，只为图文结合而已，放入后增加了阅读的时间。
（意思基本符合，言之有理即可）

13.（2分）B
14.（2分）（1）C （2） B
15.（2分）寻至门后/得一缨帽如盏大/共疑之。
16.（8分）（1）示例：略带嗔怪的语气。因为全文妻子都站在丈夫这边，为丈夫思考，对其酒后胡言觉得可笑而已。（言之有理即可）
（2）一夜多次梦醒 赶考失败而落泪（填原诗句不得分）
（3）示例：诗人科举高中后，纵马而行酣畅游长安，写出了诗人神采飞扬的得意之态，抒发了他心花怒放的得意之情。诗句充分展示人生得意时的恣意与快感，所以很受世人喜爱。（3分，分析有理据即可）
17.（5分）【甲】文中的王子安：得知“中举”前很压抑、生活困顿（临近放榜，大醉），得知“中举”后的狂喜、骄傲（大喜、有人报喜便赏钱），进而对“长班”的苛责、怒骂（叫仆人未能及时出现则怒骂、扑打）。 孟郊：两次落第，生活困窘、思绪萎靡（梦短、落泪）；高中后，思绪放飞，纵马欢畅。
二人的相似点：不中举，则近乎万念俱灰；一高中，则意得志满，甚至会有骄纵之意。

18.（5分）布置的内容，3分：背景文字（春晖中学第三届校辩论赛），正方反方的座位安排（面向观众或两队相对都可以），主持人位置（中心或侧面都可以），写其他舞台装饰不加分。 语言简洁、准确，1分；表达清晰、有逻辑，1分。
19.（40分）选题目一，评分标准：分五等评分。
评分
文章
一类
（35—40分）
切合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，中心突出；有自己的生活体验，感情真挚；选材真实，精当，内容充实；结构合理，思路清晰；表达精当，语言流畅。
二类
（29—34分）
符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意正确，中心明确；有一定的符合身份的感受，感情真实；选材合理，内容具体；结构完整，思路较清晰；表达较准确，语言通顺。
三类
（22—28分）
基本符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，中心基本明确；有点儿符合身份的感受，感情较真实；选材基本合理，有一定内容；结构基本完整；语言基本通顺。
四类
（16—21分）
不符合题意；没有写作目的；基本没有思考，中心不够明确；感情虚假；内容空洞；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺。
五类
（15分以下）
缺乏文体意识，身份不清，文理不通，或语病严重，或不足 300 字，不成篇。

选题目二演讲稿的评分标准：分五等评分。
分类
得分
评分条例
一类
35—40 分
主题突出，演讲个性鲜明，立意深刻，情感真挚，启发性强。
有明确场景和身份意识，口吻和表达技巧符合演讲特点，符合题意要求。
能根据需要巧妙地运用写作技巧，如表达方式灵活,叙述顺序恰当,细节描写具体，详略得当，结构合理等。
表达准确，语言流畅生动，富有个性化。
分段合理。文面整洁，汉字书写规范，正确运用标点符号。基本无病句和错别字。
二类
29—34 分
场景和身份分明。思想健康，情感真实。
选材符合题意，有明显的个性特征，内容比较真实、具体，符合作者身份。
能根据需要合理运用写作技巧，如表达方式恰当,叙述顺序合理,有细节描写，详略有别，条理较清晰等。
表达准确，语言较为流畅生动，较有个性。
分段合理。文面整洁，汉字书写规范，正确运用常用的标点符号。有个别病句、错别字，不影响文意。
三类
22—28 分
有较清晰的主题，有特点，情感基本真实。
有基本的演讲稿问题意识，但陈旧老套，不能反映自己的反思与感悟。内容比较真实但不具体，基本符合作者身份。
能运用基本的写作技巧，如能运用常见的表达方式，条理基本清晰，叙事有顺序等。
表达基本准确、语言基本流畅。
分段基本合理。文面较整洁，汉字书写较规范。能使用常用的标点符号。有少量病句、错别字，基本不影响文意。
四类
16—21 分
缺乏个性，主题不清楚，情感不真实。
选材不太符合题意，内容空洞，不符合规定的身份。
不时脱离，虚构的身份。
缺乏写作技巧，如表达方式单一，顺序混乱，详略不分，结构不完整等。
表达不准确或语言不流畅。
分段不合理。文面不够整洁。标点符号、病句、错别字较多，影响文意。
五类
15 分以下
有以下情况之一：①全篇没有明确身份，不具备演讲稿基本特点。②刻画的不是作者自己；③文不对题或内容有严重错误；④文理不通，结构混乱；⑤文不成篇。
说明：有深刻领悟，如见解独到，有生活或社会的顿悟，移情式体验等，酌加 3-5 分。
（1）开档次，给好文章打高分。
（2）书写清楚美观者，酌加 1-3 分；错别字每3个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点错三处扣1分，最多扣2分；病句两处扣1分，最多扣2分。
（3）文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等根据情况降等处理。
（4）字数不足500，每少50扣1分。
（5）不写题目，扣2分。