2019年北京市朝阳区中考物理二模试卷

这是一份2019年北京市朝阳区中考物理二模试卷，共44页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验解答题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2019年北京市朝阳区中考物理二模试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）在国际单位制中，电阻的单位是　　
A．安培 B．伏特 C．欧姆 D．瓦特
2．（2分）如图，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是　　
A． B．
C． D．
3．（2分）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是　　
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
4．（2分）下列用电器中，额定功率接近的是　　
A．电冰箱 B．台灯 C．笔记本电脑 D．电饭煲
5．（2分）随着智能时代的到来，智能机器人已经走进千家万户，它能够与人进行智能的对话。下列说法中正确的是　　
A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音可以在真空中传播
C．我们能够辨别机器人发出的声音，主要利用了它的音色
D．将机器人的音量调小以免干扰周围邻居，是在人耳处减弱噪声
6．（2分）下列物态变化过程中，放出热量的有　　
A．熔化 B．汽化 C．升华 D．液化
7．（2分）下列说法中正确的是　　
A．磁感线是铁屑组成的
B．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的
D．小磁针的极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
8．（2分）电脑工作时会发热，当升温到一定值时，温控开关自动闭合，风扇启动，加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关，风扇和其他工作系统同时停止工作，根据上述特点，图中，符合散热控温特点的原理图　　
A． B．
C． D．
9．（2分）下列关于如表中所提供信息的说法中正确的是　　
一些物质的比热容单位：　
水

水银

酒精

沙石

煤油

铝

冰

铜

A．不同物质的比热容一定不同
B．发生物态变化后，物质的比热容不变
C．因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度高
D．因为水的比热容大，所以我国北方楼房中的暖气用水做传热介质
10．（2分）如图所示是在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车。下列说法中正确的是　　

A．以汽车上的太阳能板为参照物汽车是运动的
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力
C．路面对汽车的支持力与汽车受到的重力是一对相互作用力
D．此过程中汽车将太阳能全部转化为汽车的机械能
11．（2分）如图是位于我国湖北省宜昌市著名的三峡大坝，它是当今世界最大的水利发电工程三峡水电站的主体工程。下列说法中正确的是　　

A．大坝使上游的水位升高，提高了水的动能
B．水从大坝的上游流下时，重力做功的功率不变
C．水轮机发电利用了磁场对电流的作用
D．水轮机发电的过程，是将机械能转化为电能的过程
12．（2分）如图甲所示，电源电压恒定，为热敏电阻，其阻值随温度的变化如图乙所示，为保护电阻，闭合开关，下列说法中正确的是　　

A．温度升高时，电流表的示数会减小
B．温度升高时，电压表的示数会增大
C．温度升高时，电压表与电流表的比值变小
D．温度升高时，电路消耗的总功率保持不变
13．（2分）一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时用一根长度为的槽钢作为杠杆，如图所示。吊钩固定于槽钢的中点．当槽钢水平静止时，弹簧测力计的示数为．测得为，为。若不计装大象铁笼的质量，取。下列说法中正确的是　　

A．称象时，槽钢是等臂杠杆
B．大象受到的重力是杠杆的阻力
C．大象的质量是
D．使用该杠杆可以省功
14．（2分）小阳想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接好了实验电路，如图所示。闭合开关、，读出电流表的示数为，闭合开关、断开开关，读出电流表的示数为．下列四个选项中，的表达式正确的是　　

A． B．
C． D．
15．（2分）如图所示，已调好的弹簧测力计下挂着一重为的物体，物体一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为，取。下列说法中正确的是　　

A．物体受到的浮力是
B．物体的体积是
C．物体的密度是
D．如果测力计不拉着物体，物体在水中会沉底
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是　　
A．冰在时没有内能
B．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
C．汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能
D．注射器内的水很难被压缩，说明水分子间有斥力
17．（2分）下列说法中正确的是　　
A．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制作的
B．电路中只要有电压存在，就一定有电流
C．金属导线中发生定向移动的电荷是自由电子
D．规定自由电子定向移动的方向为电流方向
18．（2分）家用挂烫机以其使用方便、衣物不易损坏等优点深受消费者的欢迎，如图所示。挂烫机接通电源后，水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过导管喷出，从而快速除去衣服上的褶皱。下列说法中正确的是　　

A．导管喷出的白气是水蒸气
B．挂烫机工作时，可以将电能转化为内能
C．清洁挂烫机水槽中的水垢时，应切断电源
D．烫熨的衣服温度升高是通过热传递的方式改变了它的内能
19．（2分）如图所示是研究电磁现象实验的示意图，下列说法中正确的是　　

A．图甲实验说明通电导体周围存在磁场
B．图乙是研究发电机工作原理的实验装置
C．图丙是探究电磁铁磁性强弱与电流关系的实验装置
D．图丁是研究电动机工作原理的实验装置
20．（2分）我国拥有完全自主知识产权的喷气式大型客机，2018年12月28日第三架机试飞成功。下列说法中正确的是　　
A．飞机在跑道上加速起飞时，它的惯性逐渐变大
B．飞行员通过电磁波与地面的控制中心联系
C．飞机向后喷射燃气推动飞机前进，是利用了大气压的作用
D．飞机的机翼做成上凸下平的形状，利用了流体压强与流速的关系获得升力
三、实验解答题（共39分，21～23题各2分、26、28、29、31题各3分，24、27、30、32题各4分，25题5分）
21．（2分）如图所示，为平面镜，为法线。则入射光线的反射光线是　 　（选填“”或者“” 。

22．（2分）足球运动员用力将足球踢出，足球在水平地面上滚动过程中的受力示意图正确的是图中的　　（选填：“甲”或“乙” 图。

23．（2分）小阳站在地面上，要利用两个滑轮组装成的滑轮组将重物提升到楼上。请在图中画出最省力的滑轮组绕绳方法。

24．（4分）小阳利用天平和量筒测量某金属块的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图1甲所示，应将平衡螺母向　　（选填：“左”或“右” 端调节，直到横梁水平平衡。
（2）调节天平平衡后，小阳将金属块放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图1乙所示，则金属块的质量为　　。
（3）如果量筒中盛有的水，小阳将金属块放入量筒后，水面位置如图2所示，金属块的体积是　　。
（4）计算金属块的密度后查表可知，该金属块的材料可能是　　。
物质名称
密度
银

铜

铁

铝

25．（5分）小阳利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）本实验需要测量的物理量是温度和　　。
（2）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是　　。
（3）实验中通过　　现象判断水已经沸腾了。
（4）当水温到达后，每隔记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水的沸点为　　，原因可能是该处大气压　　（选填：“大于”、“等于”或“小于” 标准大气压。
26．（3分）小阳用一只凸透镜分别观察近处课本上的字和远处黑板上的字，发现看到的字的情况是不同的，由此他们提出了探究的问题，并利用一只焦距为的凸透镜、高度为的发光物体、刻度尺、光屏、光具座等器材，按照正确的实验步骤完成了实验，并将实验中测得的部分数据记录在了表中。
物距
14
15
16
17
18
19
像高
12.5
10.0
8.3

6.3
5.6
（1）当物距为时，像高可能为　　

（2）该实验中光屏上成　　（选填：“放大”或“缩小” 的实像，你判断的依据是　　。
27．（4分）为测量小灯泡的电功率，小阳连接了如图17所示的实验电路。

（1）该实验的原理是　　。
（2）请你根据图1所示的实物电路连接情况在虚线框内画出相应的电路图。
（3）电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，此时电压表、电流表示数如图2甲、乙所示，则此时小灯泡两端的电压为　　，小灯泡的电功率为　　。
28．（3分）在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与型管（作为压强计）相连通进行实验。
（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置　　（选填“漏气”、“不漏气” 。
（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的、两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出、两处的压强　　（选填“大于”、“等于”或“小于” 。由此可以得到的结论是：液体内部的压强与　　有关。

29．（3分）在探究平面镜成像特点的实验中，小阳选用满足实验要求的若干根蜡烛（粗细均相同、高度或相同或不同）、、、、、、等，刻度尺及如图所示的装置。进行实验，主要实验步骤如下：
①用刻度尺测出蜡烛的高度，并记录在表格中。
②在平面镜前处放有蜡烛，观察蜡烛在平面镜中所
成的像，并将不同的蜡烛分别放在蜡烛所成像的位置前
后左右移动，发现只有蜡烛可与所成的像完全重合。用刻度尺测出蜡烛的高度并记录。
③将蜡烛移动至平面镜前处，仿照步骤②进行实验，发现也只有蜡烛可与所成的像完全重合，记录蜡烛的高度。
（1）请你写出小阳所探究的问题是：　　。
（2）实验中、、、等蜡烛都不能与所成的像完全重合，说明了　　。

30．（4分）如图是探究浮力大小跟排开液体所受重力大小关系的实验过程示意图，测量量如图所示。则石块受到的重力　　；石块受到浮力　　；石块排开液体受到的重力　　。如果换用不同的液体或不同物体进行多次实验均满足关系式　　，则说明浮力的大小跟排开液体所受重力的大小相等。（各空均用测量量表示）

31．（3分）小阳用几根长度、横截面积均不同且没有绝缘外层的镍铬合金丝，一个电压恒定的电源，一只电流表，一个开关，若干带夹子的导线，探究导体电阻是否与导体横截面积有关，主要实验步骤如下：
①把一根合金丝按如图所示连入电路，闭合开关，记录电流表的示数。
②把这根合金丝对折后，将两端再接入原电路，闭合开关，记录电流表示数。
③比较数据，发现，于是他得出结论：导体的电阻与导体的横截面积有关。
（1）小阳的探究过程中存在的问题是：　　。
（2）请你针对小阳探究过程中存在的问题，写出改正措施：　　。

32．（4分）小阳在户外滑雪时发现，不同的人从滑道的顶端滑到底端所用的时间不同。对此他猜想：“物体从同一斜面的相同高度由静止向下滑动时，物体从静止开始滑到底端的平均速度与物体的质量有关”。请你利用刻度尺、停表、质量已知的钩码以及如图所示的斜面和质量已知且带有凹槽的滑块，设计一个实验验证其猜想是否正确。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。

四、科普阅读题（共4分）
33．（4分）阅读《国际单位制》回答题。
国际单位制
测量实际上是一个比较的过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位，物理量的单位分为基本单位和导出单位。物理学中基本物理量的单位叫做基本单位，如力学中的长度、质量和时间就是三个基本物理量，这些基本量的单位如米、千克、秒叫做基本单位。由基本物理量根据有关公式推导出来的其他物理量，叫做导出量，导出量的单位叫做导出单位。
长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。例如，测量长度时，我国过去采用的单位是“尺”（古代的“尺”与现代的“尺”也不一样），
现代的1尺米；一些欧洲、美洲国家采用的单位是“英尺”，1英尺米。这样，同一物体的长度用不同的单位来表示，国际交流就会很不方便。
人们逐渐认识到，确定测量标准时，应当选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物为标准。鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制，国际单位制是1960年第十一届国际计量大会通过的，国际单位制是从“米制”发展起来的国际通用的测量语言，是人类描述和定义世间万物的标尺。
随着测量手段、测量能力的不断发展，自2019年5月20日起，国际单位制基本单位全部实现由物理常数定义，新定义用自然界恒定不变的“常数”替代了实物原器，保障了国际单位制的长期稳定性。为纪念这一里程碑式的变革，国际计量组织将今年第20个“”世界计量日主题定位“国际单位制根本性飞跃”。
请根据上述材料，回答下面的问题：
（1）请你用力学基本单位，写出一个导出单位：　　，该单位的含义是：　　。
（2）用单位不同的刻度尺测量同一个物体的长度时，测量数值不同。以尺为单位测量的数值　　（选填：“大于”或“小于” 以英尺为单位测量的数值。
（3）在我们对自然界中的事物进行判断或比较时，通常要选择一个标准，请你举出一个例子，写出标准并加以说明。
五、计算题（共7分，34题3分，35题4分）
34．（3分）如图所示的电路，电阻的阻值是．当开关闭合时，电流表的示数是，电流表的示数是。
求：（1）电阻的阻值；
（2）通电，电流通过电阻所产生的热量。

35．（4分）质量为的建筑工人用如图甲所示的滑轮组匀速提升货物，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙所示。工人在内将货物匀速提高了，双脚与地面的接触面积为．工人对钢绳拉力的方向始终竖直向下，不计摩擦与绳重。取。则
（1）画出工人所受到的各个力的示意图；
（2）求动滑轮的重力；
（3）若工人对钢绳的拉力为，求此时工人的功率和他对地面的压强。


2019年北京市朝阳区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）在国际单位制中，电阻的单位是　　
A．安培 B．伏特 C．欧姆 D．瓦特
【分析】对于常见的物理量的国际单位需要学生们记住。电阻的单位：欧姆；电压的单位伏特；电功率的单位瓦特；电流的单位安培
【解答】解：
、安培是电流的单位，错误；
、伏特是电压的单位，错误；
、欧姆是电阻的单位，正确；
、瓦特是功率的单位，错误。
故选：。
【点评】此题主要考查的是学生对常见物理量的单位的认识，属于识记性内容，比较简单。
2．（2分）如图，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是　　
A． B．
C． D．
【分析】要解决此题，需要掌握光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角。
【解答】解：、光从空气斜射入玻璃中，折射角应小于入射角，而图中折射角却大于入射角，故本选项错误。
、折射光线与入射光线在法线的同侧了，所以画法错误，不符合题意。
、光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角。故本选项正确。符合题意。
、光从空气斜射入玻璃，光的传播方向没有变，故本选项错误，不符合题意。
故选：。
【点评】此题主要考查了光的折射光线的画法，首先要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系。
3．（2分）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是　　
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；
要减慢蒸发，可以通过降低液体的温度、减小液体的上表面积和减慢液体表面的空气流动速度；
要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度。
【解答】解：、把湿衣服放在通风处，加快了液体表面空气的流动，向阳，提高了液体的温度，这些措施，加快了液体的蒸发。故不合题意。
、干手器下吹出的是热风，可以提高湿手上水分的温度，可以加快湿手上方的空气流动速度，会加快蒸发。故不合题意。
、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面的空气就不流动，从而减慢蒸发；故符合题意。
、将新收获的玉米摊开，增大了物体的表面积，会加快蒸发；故不合题意。
故选：。
【点评】要减慢蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而在理论的指导下选取措施。理解影响蒸发快慢的因素是解决此题的关键。
4．（2分）下列用电器中，额定功率接近的是　　
A．电冰箱 B．台灯 C．笔记本电脑 D．电饭煲
【分析】根据对常用家用电器功率的了解，逐一分析各选项，然后做出选择。
【解答】解：、电冰箱的额定功率在左右；故不符合题意；
、台灯的额定功率约为，故不符合题意；
、笔记本电脑的额定功率约为几十瓦；故不符合题意；
、电饭煲的功率约为；故符合题意。
故选：。
【点评】本题考查了常见用电器的功率的大小，这些知识需要对家的用电器的功率有所了解，才能正确解答。
5．（2分）随着智能时代的到来，智能机器人已经走进千家万户，它能够与人进行智能的对话。下列说法中正确的是　　
A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音可以在真空中传播
C．我们能够辨别机器人发出的声音，主要利用了它的音色
D．将机器人的音量调小以免干扰周围邻居，是在人耳处减弱噪声
【分析】解决此类问题要知道声音是由物体的振动产生的；
声音的传播需要介质，我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；
音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据；
防治噪声的途径有：在声源处、在传播中、在人耳处。
【解答】解：
、声音是由于物体的振动产生的，机器人发出的声音也是由振动产生的，错误；
、声音的传播需要介质，真空不能传播声音，错误；
、区分机器人和人的声音主要通过音色的不同，因为音色由发声体的材料和结构决定，即不同物体发声的音色不同，正确；
、将机器人的音量调小以免干扰周围邻居，是在声源处减弱噪声，错误；
故选：。
【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。
6．（2分）下列物态变化过程中，放出热量的有　　
A．熔化 B．汽化 C．升华 D．液化
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：熔化、汽化、升华这三种物态变化都是吸热的，液化是放热的，故错误，正确。
故选：。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7．（2分）下列说法中正确的是　　
A．磁感线是铁屑组成的
B．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的
D．小磁针的极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
【分析】（1）磁体周围存在的特殊物质叫磁场。磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识，为了描述磁场，人们引入了磁感线的概念。
（2）磁感线不是实际存在的，是假想的线，它总是从磁体的北极出来，回到南极。
（3）地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，存在着磁偏角；
（4）磁体周围的磁感线是从极出发回到极，在内部则是从极出发回到极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致。
【解答】解：
、磁场是实际存在的，磁感线是为了描述磁场而引入的假想的曲线，磁感线也不是铁屑组成，故错误；
、磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故正确；
、地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场；地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在着磁偏角，故错误；
、小磁针在磁场中静止时，极所指的方向就是该点磁场的方向，故错误。
故选：。
【点评】此题考查了磁场的判断方法、磁感线的理解、地磁场的理解等知识点，是一道综合题。
8．（2分）电脑工作时会发热，当升温到一定值时，温控开关自动闭合，风扇启动，加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关，风扇和其他工作系统同时停止工作，根据上述特点，图中，符合散热控温特点的原理图　　
A． B．
C． D．
【分析】串联电路特点：各用电器的工作互相影响，开关与用电器是串联的，开关控制所有用电器；
并联电路特点：各支路中的用电器的工作互不影响，干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。由此分析解题。
【解答】解：
由题知，当升温到一定值时，温控开关自动闭合，风扇才启动，所以风扇与其它工作系统互不影响，即是并联的，且只控制风扇，开关是总开关，应在干路上控制风扇和工作系统，由各选项电路可知，正确，错误。
故选：。
【点评】本题考查了电路的设计，掌握并联和串联电路特点以及开关作用是设计电路时必须掌握的。
9．（2分）下列关于如表中所提供信息的说法中正确的是　　
一些物质的比热容单位：　
水

水银

酒精

沙石

煤油

铝

冰

铜

A．不同物质的比热容一定不同
B．发生物态变化后，物质的比热容不变
C．因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度高
D．因为水的比热容大，所以我国北方楼房中的暖气用水做传热介质
【分析】（1）比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低），吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容，比热容是物质的一种特性，不同的物质比热容一般不同；物质状态改变，其比热容改变；
（2）根据△进行分析；
（3）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
【解答】解：、一般情况下，不同物质的比热容不相等，据比热容表可知，有些物质的比热容也是相等的，故错误；
、水和冰属于同种物质，状态不同，比热容不同。说明物质状态改变，其比热容改变，故错误；
、水的比热容比沙子的比热容大，所以在白天有太阳光照射时，吸收相同的热量情况下，水升温较慢，而沙滩的沙石比热容小，升温就比较快，所以白天海水温度比沙滩温度低，故错误；
、北方楼房中的暖气用水做传热介质，是因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以取暖效果好，故正确。
故选：。
【点评】本题考查了比热容的相关知识，同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力。比较物理量大小关系时，可用相关的公式进行分析。
10．（2分）如图所示是在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车。下列说法中正确的是　　

A．以汽车上的太阳能板为参照物汽车是运动的
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力
C．路面对汽车的支持力与汽车受到的重力是一对相互作用力
D．此过程中汽车将太阳能全部转化为汽车的机械能
【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
（4）根据热机效率进行解释。
【解答】解：、以汽车上的太阳能板为参照物，汽车与太阳能板之间没有位置变化，所以是静止的。故错误；
、在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车，汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力。故正确；
、路面对汽车的支持力与汽车受到的重力是作用在不同物体的两个力，不是一对相互作用力。故错误；
、汽车发动机的效率，根据热机效率可知，汽车发动机不能将太阳能全部转化为汽车的机械能，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了学生对运动和静止的相对性、平衡力和相互作用力的区分，以及热机效率的掌握，是一道综合性题目。
11．（2分）如图是位于我国湖北省宜昌市著名的三峡大坝，它是当今世界最大的水利发电工程三峡水电站的主体工程。下列说法中正确的是　　

A．大坝使上游的水位升高，提高了水的动能
B．水从大坝的上游流下时，重力做功的功率不变
C．水轮机发电利用了磁场对电流的作用
D．水轮机发电的过程，是将机械能转化为电能的过程
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
（2）根据分析解答；
（3）电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，发电机是利用电磁感应原理工作的，工作时将机械能转化为电能。
【解答】解：、拦河大坝使上游的水位升高，水量增大，提高了水的重力势能，故错误；
、水从大坝的上游流下时，重力势能转化为动能，动能增加，水的受到增加，根据知重力做功的功率增加，故错误；
、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，发电机是利用电磁感应原理工作的，故错误；
、水轮机发电的过程，消耗机械能，得到电能，是将机械能转化为电能的过程，故正确。
故选：。
【点评】本题考查影响动能、重力势能的因素、功率公式的应用、发动机的原理以及能量的转化等知识，综合性较强，是一道很典型的题目。
12．（2分）如图甲所示，电源电压恒定，为热敏电阻，其阻值随温度的变化如图乙所示，为保护电阻，闭合开关，下列说法中正确的是　　

A．温度升高时，电流表的示数会减小
B．温度升高时，电压表的示数会增大
C．温度升高时，电压表与电流表的比值变小
D．温度升高时，电路消耗的总功率保持不变
【分析】、甲中，两电阻串联，电压表测的电压，电流表测电路的电流，由图乙知，温度升高时电阻变小，根据串联电阻的规律和欧姆定律分析电流表示数变化；
、根据，确定定值电阻的电压变化，由串联电路电压的规律得出电压表示数变化；
、根据欧姆定律，电压表与电流表的比值即热敏电阻大小，据此分析；
、根据分析电路消耗的总功率变化。
【解答】解：、甲中，两电阻串联，电压表测的电压，电流表测电路的电流，由图乙知，温度升高时电阻变小，根据串联电阻的规律，总电阻变小，由欧姆定律，电流表示数变大，错误；
、根据，定值电阻的电压变大，由串联电路电压的规律，电压表示数变小，错误；
、根据欧姆定律，电压表与电流表的比值即热敏电阻大小，故变小，正确；
、根据，因电流表变大，故电路消耗的总功率变大，错误。
故选：。
【点评】本题考查串联电路的规律及欧姆定律的运用，关键明确温度的变化规律。
13．（2分）一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时用一根长度为的槽钢作为杠杆，如图所示。吊钩固定于槽钢的中点．当槽钢水平静止时，弹簧测力计的示数为．测得为，为。若不计装大象铁笼的质量，取。下列说法中正确的是　　

A．称象时，槽钢是等臂杠杆
B．大象受到的重力是杠杆的阻力
C．大象的质量是
D．使用该杠杆可以省功
【分析】（1）根据动力臂和阻力臂的大小关系确定是否是等臂杠杆；
（2）大象对杠杆的拉力为阻力；
（3）确定称大象时的动力、动力臂、阻力臂，利用杠杆平衡条件求大象重力，再利用求大象质量；
（4）使用机械可以省力、省距离，但不能省功。
【解答】解：
、如图所示，称象时，槽钢作为杠杆，支点为，两边力臂不相等，不是等臂杠杆，故错；
、大象对杠杆的拉力为阻力，大象受到的重力的作用点在大象身上，不是杠杆受到的阻力，故错；
、如图，动力，动力臂，阻力，阻力臂，由杠杆平衡条件可得：
，
则大象重力：
，
大象质量：
，故正确；
、使用该杠杆可以省力，但不能省功，故错。
故选：。
【点评】本题考查了杠杆分类、杠杆平衡条件的应用，要知道：使用机械可以省力、省距离，但不能省功。
14．（2分）小阳想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接好了实验电路，如图所示。闭合开关、，读出电流表的示数为，闭合开关、断开开关，读出电流表的示数为．下列四个选项中，的表达式正确的是　　

A． B．
C． D．
【分析】（1）闭合开关、时，两电阻并联，电流表测量干路电流；
闭合开关、断开开关时，只有电阻工作，电流表测量的电流；
根据并联电路电流的关系得到另一支路电流；
（2）已知电压和电流，利用公式得到待测电阻阻值。
【解答】解：根据实物图知闭合开关、时，两电阻并联，电流表测量干路电流；闭合开关、断开开关时，电流表测量的电流；
闭合开关、，读出电流表的示数为，即干路电流为，
闭合开关、断开开关，读出电流表的示数为，即的电流为，
定值电阻两端的电压为，
待测电阻两端电压为
根据并联电路各支路电压相等知，
所以待测电阻的阻值为，故正确、错。
故选：。
【点评】此题考查的是在缺少电压表的情况下测量电阻的过程，实验的依据是并联电路的支路电压相同和电流关系，熟悉并联电路的特点，充分利用定值电阻的阻值已知，是解决此题的关键。
15．（2分）如图所示，已调好的弹簧测力计下挂着一重为的物体，物体一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为，取。下列说法中正确的是　　

A．物体受到的浮力是
B．物体的体积是
C．物体的密度是
D．如果测力计不拉着物体，物体在水中会沉底
【分析】（1）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；先利用称重法求物体浸入一半时受到的浮力；
（2）利用阿基米德原理求排开水的体积（总体积的一半），从而得出物体的体积；
（3）利用求出物体的质量，再利用计算密度；
（4）比较物体的密度和水的密度的大小关系得出物体的浮与沉。
【解答】解：
、由图知，弹簧测力计的分度值为．此时指针指在“1”处，弹簧测力计的示数为，物体受到的浮力：，故错；
、由可得：
，
物体的体积：
，故错；
、物体的质量，
物体的密度：
，故正确；
、由于物体的密度小于水的密度，如果测力计不拉着物体，物体在水中会漂浮，故错。
故选：。
【点评】本题考查了弹簧测力计的读数方法以及重力公式、密度公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的应用，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，属于难题。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是　　
A．冰在时没有内能
B．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
C．汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能
D．注射器内的水很难被压缩，说明水分子间有斥力
【分析】（1）一切物体都有内能；
（2）分子非常小，肉眼是无法观察到的；
（3）汽油机的做功冲程将内能转化为机械能；
（4）分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：、一切物体都有内能，所以冰在时也有内能，故错误；
、扫地时尘土飞扬，是灰尘小颗粒的运动，不是分子在做无规则运动，故错误；
、汽油机在做功冲程中把汽油燃烧产生的内能转化为机械能，故正确；
、注射器内的水很难被压缩，是因为水分子间有斥力，故正确。
故选：。
【点评】本题主要考查了对内能的理解，对分子动理论的掌握，对汽油机中能量转化的认识，属热学综合题，难度不大。
17．（2分）下列说法中正确的是　　
A．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制作的
B．电路中只要有电压存在，就一定有电流
C．金属导线中发生定向移动的电荷是自由电子
D．规定自由电子定向移动的方向为电流方向
【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的；
（2）有电流一定有电压，但是有电压不一定有电流；
（3）金属导电靠的是自由电子，自由电子带负电；
（4）我们规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。
【解答】解：、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，故正确；
、电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流，故错误；
、金属导线中发生定向移动的是自由电子，故正确；
、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故错误。
故选：。
【点评】本题考查验电器原理，以及电流的形成，难度不大。
18．（2分）家用挂烫机以其使用方便、衣物不易损坏等优点深受消费者的欢迎，如图所示。挂烫机接通电源后，水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过导管喷出，从而快速除去衣服上的褶皱。下列说法中正确的是　　

A．导管喷出的白气是水蒸气
B．挂烫机工作时，可以将电能转化为内能
C．清洁挂烫机水槽中的水垢时，应切断电源
D．烫熨的衣服温度升高是通过热传递的方式改变了它的内能
【分析】（1）液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热；
（2）挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能；
（3）在于清洁用电器时，应断开开关进行操作，以防造成触电事故；
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递。
【解答】解：、导管喷出的白气是水蒸气遇到外界温度较低的空气，放热液化形成小水珠，故错误；
、挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能，故正确；
、根据安全用电的常识可知，清洁内部水垢时，应断开电源开关，故正确；
、米线放入汤内后温度升高，是通过热传递的方式改变了内能，故正确。
故选：。
【点评】本题以一种家用的挂烫机为考查对象，考查了改变内能的方法、液化放热的现象、安全用电的常识、能量的转化等，有一定综合性，但与实际生活联系密切，值得我们关注。
19．（2分）如图所示是研究电磁现象实验的示意图，下列说法中正确的是　　

A．图甲实验说明通电导体周围存在磁场
B．图乙是研究发电机工作原理的实验装置
C．图丙是探究电磁铁磁性强弱与电流关系的实验装置
D．图丁是研究电动机工作原理的实验装置
【分析】根据这几幅图，明确它们所反映的实验原理，再结合选项中的说法判断其是否正确。
【解答】解：、甲实验通电导体周围的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故正确；
、乙图是通电导体在磁场中受力运动，这个过程中电能转化为机械能，是电动机原理，故错误；
、丙图要探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系，必须控制线圈的匝数相同，故正确；
、丁图是电磁感应实验，导体做切割磁感线运动且电路是闭合的，电路中才会产生感应电流，是发电机原理，故错误。
故选：。
【点评】四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验，分别是电流的磁效应、通电导体在磁场中受力、电磁铁的探究、电磁感应，这都是我们应重点掌握的，在学习中相互比较更能有效地进行把握。
20．（2分）我国拥有完全自主知识产权的喷气式大型客机，2018年12月28日第三架机试飞成功。下列说法中正确的是　　
A．飞机在跑道上加速起飞时，它的惯性逐渐变大
B．飞行员通过电磁波与地面的控制中心联系
C．飞机向后喷射燃气推动飞机前进，是利用了大气压的作用
D．飞机的机翼做成上凸下平的形状，利用了流体压强与流速的关系获得升力
【分析】（1）惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
（2）飞机是利用电磁波与地面联系的；
（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（4）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
【解答】解：
、惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，飞机在跑道上加速起飞时，速度越来越快，但质量不变，惯性不变，故错误；
、飞机飞行过程中飞行员是通过电磁波与地面取得联系的，故正确；
、飞机向后喷射燃气推动飞机前进是利用物体间力的作用是相互的，与大气压无关，故错误；
、飞机的机翼做成上凸下平的形状，机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方的空气流速小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而产生向上的升力，故正确。
故选：。
【点评】此题考查力学的多个知识点；知道力的作用的相互性、理解惯性概念、电磁波的应用及流体压强与流速关系的应用，是解答此题的关键。
三、实验解答题（共39分，21～23题各2分、26、28、29、31题各3分，24、27、30、32题各4分，25题5分）
21．（2分）如图所示，为平面镜，为法线。则入射光线的反射光线是　　（选填“”或者“” 。

【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。据此结合图片进行分析。
【解答】解：
根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角等于，所以反射角也等于，
已知，等于，则反射角是，所以反射光线将沿射出。
故答案为：。
【点评】本题的设计在于考查考生是否掌握了光的反射定律，尤其是反射角等于入射角这个知识点，题目考查方法灵活，引导我们今后在教学中进一步关注基本概念、基本规律的理解、运用和落实。
22．（2分）足球运动员用力将足球踢出，足球在水平地面上滚动过程中的受力示意图正确的是图中的　乙　（选填：“甲”或“乙” 图。

【分析】足球在地面上除了受到重力和支持力外，还受到摩擦力的作用，注意：离开脚后在草地上滚动，足球不受脚的力，靠惯性运动。
【解答】解：
因为足球离开脚后在草地上滚动，所以足球不受脚的力，在水平方向上速度越来越慢，是因为在水平方向上受到摩擦力的作用，摩擦力的方向与足球运动的方向相反；在竖直方向上，受到重力和支持力．如图乙所示。
故答案为：乙。
【点评】本题考查了力的示意图的画法，要知道：足球离开脚后在草地上滚动，足球不受脚的力，靠惯性运动。
23．（2分）小阳站在地面上，要利用两个滑轮组装成的滑轮组将重物提升到楼上。请在图中画出最省力的滑轮组绕绳方法。

【分析】滑轮组绳子的绕法有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重。
【解答】解：由小阳站在地面上可知拉力的方向应向下，则绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮，再向上绕过定滑轮，最后绳端的拉力应向下。如图所示：

【点评】对于滑轮组的组装与绕线方法，要看清题目的每一个要求，灵活运用，不能死记硬背省力的绕线方法。
24．（4分）小阳利用天平和量筒测量某金属块的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图1甲所示，应将平衡螺母向　左　（选填：“左”或“右” 端调节，直到横梁水平平衡。
（2）调节天平平衡后，小阳将金属块放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图1乙所示，则金属块的质量为　　。
（3）如果量筒中盛有的水，小阳将金属块放入量筒后，水面位置如图2所示，金属块的体积是　　。
（4）计算金属块的密度后查表可知，该金属块的材料可能是　　。
物质名称
密度
银

铜

铁

铝

【分析】（1）天平是测量物体质量的工具，使用前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线，再根据指针的偏转调节；天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；
（2）当天平二次平衡时，物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和；
（3）金属块的体积等于金属块浸没水前后，水面对应刻度值的差；
（4）知道金属块的质量和体积，根据密度公式求出金属块的密度，查表便可知金属块的材料。
【解答】解：（1）根据天平的调节和使用方法，如图所示，指针右偏，应向左调节平衡螺母；
（2）注意用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准。如图所示，天平的分度值是，即砝码质量游码对应刻度值；
（3）如图可知金属块放入量筒的体积是，可计算金属块的体积是：。
（4）金属块密度：，
查表得这种金属物质与铝的密度相同，故可能是铝。
故答案为：（1）左；（2）27；（3）10；（4）铝。
【点评】本题考查了密度的计算，关键是读出金属块的质量和体积，物质的鉴别必须算出物质密度值，再查表去鉴别。
25．（5分）小阳利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）本实验需要测量的物理量是温度和　时间　。
（2）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是　　。
（3）实验中通过　　现象判断水已经沸腾了。
（4）当水温到达后，每隔记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水的沸点为　　，原因可能是该处大气压　　（选填：“大于”、“等于”或“小于” 标准大气压。
【分析】（1）探究“水沸腾的规律”实验，需要测量的物理量是温度和加热时间；
（2）根据温度计的分度值读出温度计示数；
（3）根据沸腾时的现象进行分析：沸腾过程中有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体积逐渐变大；
（4）水沸腾规律：吸收热量、温度保持不变；由沸点与气压的关系回答。
【解答】解：（1）探究“水沸腾的规律”实验，需要测量的物理量是温度和加热时间。
（2）由图可知，温度计的一个大格表示，里面有10个小格，因此它的分度值为，此时温度为；。
（3）由于此时有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体积逐渐变大，到水面破裂，所以这是水沸腾时的现象；实验中通过现象观察是否有大量的气泡冒出识别水是否沸腾。
（4）水沸腾时要不断吸热，但温度不变；观察表格中的数据可知，当第7分钟时，继续加热水的温度不再升高，说明此时水已沸腾，故其温度为，温度不变；
水的沸点随气体压强的增大而增大，随压强的减小而减小，水在一标准大气压下沸点是．出现低于的原因可能是该处大气压小于标准大气压。
故答案为：（1）时间；（2）86；（3）有大量气泡冒出水面；（4）97； 小于。
【点评】此题考查的知识点比较全面，有温度计的读数，温度计的正确使用方法和检验温度计是否准确的实验设计等。对学生的学习提出了更高的要求，希望同学们注意。
26．（3分）小阳用一只凸透镜分别观察近处课本上的字和远处黑板上的字，发现看到的字的情况是不同的，由此他们提出了探究的问题，并利用一只焦距为的凸透镜、高度为的发光物体、刻度尺、光屏、光具座等器材，按照正确的实验步骤完成了实验，并将实验中测得的部分数据记录在了表中。
物距
14
15
16
17
18
19
像高
12.5
10.0
8.3

6.3
5.6
（1）当物距为时，像高可能为　　

（2）该实验中光屏上成　　（选填：“放大”或“缩小” 的实像，你判断的依据是　　。
【分析】（1）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，物距增大，像距减小，像变小。
（2）像是放大的还是缩小的，可以通过像的高度判断。
【解答】解：（1）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，物距增大，像距减小，像变小，实验中的物距分别为、、、、、，物距逐渐变大，像变小，所以像的高度在之间，故选。
（2）实验中的物距分别为、、、、、，像的高度分别为、、、、、，像的高度多大于发光物体高度，所以像是放大的。
故答案为：（1）；（2）放大；像的高度大于。
【点评】凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，物距增大，像距减小，像变小，这条实验结论在凸透镜成像习题中应用广泛。
27．（4分）为测量小灯泡的电功率，小阳连接了如图17所示的实验电路。

（1）该实验的原理是　　。
（2）请你根据图1所示的实物电路连接情况在虚线框内画出相应的电路图。
（3）电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，此时电压表、电流表示数如图2甲、乙所示，则此时小灯泡两端的电压为　　，小灯泡的电功率为　　。
【分析】（1）该实验的原理是；
（2）根据图1所示的实物电路画出相应的电路图；
（3）根据电表选用小量程确定分度值读数，根据求出小灯泡的电功率。
【解答】解：（1）该实验的原理是；
（2）根据图1所示的实物电路画出相应的电路图，如下所示：

（3）电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，此时电压表、电流表示数如图2甲、乙所示，电压表选用小量程，分度值为，灯泡两端的压为，电流表选用小量程，分度值为，电流为，小灯泡的电功率为：
。
故答案为：（1）；
（2）如上；
（3）1； 0.28。
【点评】本题测灯的功率，考查实验原理、电路连接、电表读数及功率计算。
28．（3分）在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与型管（作为压强计）相连通进行实验。
（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置　漏气　（选填“漏气”、“不漏气” 。
（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的、两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出、两处的压强　　（选填“大于”、“等于”或“小于” 。由此可以得到的结论是：液体内部的压强与　　有关。

【分析】（1）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过型管中两边的液面高度差来反应被测压强大小的，检查装置时，用手按压橡皮膜，若形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）探究液体内部压强的仪器是压强计，形管两端的液面差越大，金属盒受到的压强越大，液体的压强跟液体的密度和深度有关，在液体的密度一定时，液体越深，液体压强越大；
【解答】解：（1）压强计是通过形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，用手按压几下橡皮膜，发现型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置漏气；
（2）压强计放在甲烧杯中，形管两侧液面高度差较小；压强计放在乙烧杯中，形管两侧液面高度差大，所以；由此可以得到的结论是：液体内部的压强与深度有关。
故答案为：（1）漏气（2）小于； 深度；
【点评】本题考查了液体压强大小的影响因素，利用控制变量法，探究液体压强与液体深度的关系。
29．（3分）在探究平面镜成像特点的实验中，小阳选用满足实验要求的若干根蜡烛（粗细均相同、高度或相同或不同）、、、、、、等，刻度尺及如图所示的装置。进行实验，主要实验步骤如下：
①用刻度尺测出蜡烛的高度，并记录在表格中。
②在平面镜前处放有蜡烛，观察蜡烛在平面镜中所
成的像，并将不同的蜡烛分别放在蜡烛所成像的位置前
后左右移动，发现只有蜡烛可与所成的像完全重合。用刻度尺测出蜡烛的高度并记录。
③将蜡烛移动至平面镜前处，仿照步骤②进行实验，发现也只有蜡烛可与所成的像完全重合，记录蜡烛的高度。
（1）请你写出小阳所探究的问题是：　平面镜所成像的大小与物距是否有关　。
（2）实验中、、、等蜡烛都不能与所成的像完全重合，说明了　　。

【分析】（1）探究“平面镜所成像的大小与物距是否有关”应控制物体的大小相等，使物距不同；
（2）探究平面镜成像时，当物像重合时，可以确定像的位置，同时也可以说明物像大小相等，据此分析即可解答。
【解答】解：（1）根据小阳的实验可知，小阳用同一只蜡烛分别放在平面镜前不同距离处，观察像的大小是否改变，据此可知他探究的问题是平面镜所成像的大小与物距是否有关。
（2）实验中、、、等蜡烛都不能与所成的像完全重合，说明了、、、等蜡烛与所成的像大小不相等。
故答案为：（1）平面镜所成像的大小与物距是否有关；
（2）说明、、、等蜡烛与所成的像大小不相等。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
30．（4分）如图是探究浮力大小跟排开液体所受重力大小关系的实验过程示意图，测量量如图所示。则石块受到的重力　　；石块受到浮力　　；石块排开液体受到的重力　　。如果换用不同的液体或不同物体进行多次实验均满足关系式　　，则说明浮力的大小跟排开液体所受重力的大小相等。（各空均用测量量表示）

【分析】（1）石块未浸入水中时弹簧测力计的示数即为石块重力；
（2）石块受到的浮力等于重力减去浸入水中后弹簧测力计的拉力；
（3）石块排开的液体受到的重力等于小桶和水的总重减去小桶重；
（4）阿基米德原理是反映物体所受浮力与排开水的重力关系，由此分析即可。
【解答】解：（1）甲图中石块未浸入水中时弹簧测力计的示数即为石块的重力，；
（2）根据称重法可知：甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力，即；
（3）丙、丁两图弹簧测力计的示数可以求出石块排开液体受到的重力，；
（4）如果成立，即物体所受浮力与排开液体的重力相等，则可得出阿基米德原理。
故答案为：；；；。
【点评】本题是验证阿基米德原理的实验，关键掌握阿基米德原理内容，中考常见题型。
31．（3分）小阳用几根长度、横截面积均不同且没有绝缘外层的镍铬合金丝，一个电压恒定的电源，一只电流表，一个开关，若干带夹子的导线，探究导体电阻是否与导体横截面积有关，主要实验步骤如下：
①把一根合金丝按如图所示连入电路，闭合开关，记录电流表的示数。
②把这根合金丝对折后，将两端再接入原电路，闭合开关，记录电流表示数。
③比较数据，发现，于是他得出结论：导体的电阻与导体的横截面积有关。
（1）小阳的探究过程中存在的问题是：　改变了合金丝的长度　。
（2）请你针对小阳探究过程中存在的问题，写出改正措施：　　。

【分析】探究影响电阻大小的因素时，设计实验方案要使用控制变量法，如探究电阻与横截面积的关系，应该选择材料相同和长度相同，横截面积不同的导体；观察实验现象时要使用转换法，将电阻的大小通过灯泡的亮暗或电流的大小来反映。
【解答】解：
（1）探究导体电阻是否与导体横截面积有关时，需要保持导体的材料和长度不变，而小阳的探究过程中把这根合金丝对折后，将两端再接入原电路，既改变了横截面积又改变了合金丝的长度，变量不唯一，这是小阳的探究过程中存在的问题。
（2）根据控制变量法的思想，要探究电阻与横截面积的关系，应该选择材料相同和长度相同，横截面积不同的导体，因此改正措施：在步骤①中将合金丝二分之一的长度接入电路中，闭合开关，记录电流表的示数；
故答案为：（1）改变了合金丝的长度；
（2）在步骤①中将合金丝二分之一的长度接入电路中，闭合开关，记录电流表的示数。
【点评】本探究实验中用到了两种物理学方法：一是控制变量法，二是转换法（通过电流大小比较电阻大小），注意物理实验方法在物理实验中的运用。
32．（4分）小阳在户外滑雪时发现，不同的人从滑道的顶端滑到底端所用的时间不同。对此他猜想：“物体从同一斜面的相同高度由静止向下滑动时，物体从静止开始滑到底端的平均速度与物体的质量有关”。请你利用刻度尺、停表、质量已知的钩码以及如图所示的斜面和质量已知且带有凹槽的滑块，设计一个实验验证其猜想是否正确。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。

【分析】研究物体从同一斜面的相同高度由静止向下滑动时，物体从静止开始滑到底端的平均速度与物体的质量的关系，要改变物体的质量，根据，要记录从静止开始滑到底端的所用的时间，然后计算即可。
根据测量的物理量设计表格。
【解答】解：实验步骤：
（1）将滑块放在斜面顶端由静止释放，用停表测出滑块滑到低端所用的时间，用刻度尺测出滑块在斜面上运动的路程，将滑块的质量及、的数据记录在表中；
（2）将钩码放入滑块的凹槽中，仿照步骤（1）再做一次实验，将滑块和钩码的总质量及对应的、的数据记录在表中；
（3）根据，计算两次实验的速度并记录在表中。
（其他说法正确也可）
实验数据记录表格：












故答案为：实验步骤如上所示；
实验表格如上表所示。
【点评】本题研究物体从同一斜面的相同高度由静止向下滑动时，物体从静止开始滑到底端的平均速度与物体的质量的关系，考查控制变量法、速度公式和实验步骤和表格的设计。
四、科普阅读题（共4分）
33．（4分）阅读《国际单位制》回答题。
国际单位制
测量实际上是一个比较的过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位，物理量的单位分为基本单位和导出单位。物理学中基本物理量的单位叫做基本单位，如力学中的长度、质量和时间就是三个基本物理量，这些基本量的单位如米、千克、秒叫做基本单位。由基本物理量根据有关公式推导出来的其他物理量，叫做导出量，导出量的单位叫做导出单位。
长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。例如，测量长度时，我国过去采用的单位是“尺”（古代的“尺”与现代的“尺”也不一样），
现代的1尺米；一些欧洲、美洲国家采用的单位是“英尺”，1英尺米。这样，同一物体的长度用不同的单位来表示，国际交流就会很不方便。
人们逐渐认识到，确定测量标准时，应当选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物为标准。鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制，国际单位制是1960年第十一届国际计量大会通过的，国际单位制是从“米制”发展起来的国际通用的测量语言，是人类描述和定义世间万物的标尺。
随着测量手段、测量能力的不断发展，自2019年5月20日起，国际单位制基本单位全部实现由物理常数定义，新定义用自然界恒定不变的“常数”替代了实物原器，保障了国际单位制的长期稳定性。为纪念这一里程碑式的变革，国际计量组织将今年第20个“”世界计量日主题定位“国际单位制根本性飞跃”。
请根据上述材料，回答下面的问题：
（1）请你用力学基本单位，写出一个导出单位：　米秒　，该单位的含义是：　　。
（2）用单位不同的刻度尺测量同一个物体的长度时，测量数值不同。以尺为单位测量的数值　　（选填：“大于”或“小于” 以英尺为单位测量的数值。
（3）在我们对自然界中的事物进行判断或比较时，通常要选择一个标准，请你举出一个例子，写出标准并加以说明。
【分析】（1）根据路程、时间、速度的单位分析解答；
（2）根据1尺米和1英尺米分析解答；
（3）根据运动和静止的相对性分析解答。
【解答】解：（1）力学中的长度的基本单位是米，时间的基本单位为秒，
路程除以时间就是速度，即，所以速度的单位为，的意义是物体每秒通过的路程是；
（2）因为1尺米、1英尺米，所以1英尺小于1尺，所以以尺为单位测量的数值小于以英尺为单位测量的数值；
（3）小汽车是运动的，选择的标准是地面，因为汽车相对于地面有位置变化，因此说它是运动的。
故答案为：（1）米秒； 物体每秒通过的路程是；（2）小于；（3）小汽车是运动的，选择的标准是地面，因为汽车相对于地面有位置变化，因此说它是运动的。
【点评】本题考查学生根据题中信息的分析解答能，考查了力单位的推导，单位的互化，以及运动的相对性是一道联系实际的好题。
五、计算题（共7分，34题3分，35题4分）
34．（3分）如图所示的电路，电阻的阻值是．当开关闭合时，电流表的示数是，电流表的示数是。
求：（1）电阻的阻值；
（2）通电，电流通过电阻所产生的热量。

【分析】由电路图可知，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。
（1）根据并联电路的电流特点求出通过的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，再根据欧姆定律求出电阻的阻值；
（2）根据 算出通电电流通过电阻所产生的热量。
【解答】解：由电路图可知，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过的电流：
，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由可得，电压的电压：
，
则电阻的阻值：
；
（2）通电，电流通过电阻所产生的热量： 。
答：（1）电阻的阻值为；
（2）通电，电流通过电阻所产生的热量。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、焦耳定律公式的应用，是一道较为简单的应用题。
35．（4分）质量为的建筑工人用如图甲所示的滑轮组匀速提升货物，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙所示。工人在内将货物匀速提高了，双脚与地面的接触面积为．工人对钢绳拉力的方向始终竖直向下，不计摩擦与绳重。取。则
（1）画出工人所受到的各个力的示意图；
（2）求动滑轮的重力；
（3）若工人对钢绳的拉力为，求此时工人的功率和他对地面的压强。

【分析】（1）工人施加拉力提升货物时，人受到重力、支持力、拉力的作用，根据力的示意图的画法画出人的受力示意图；
（2）由图象可知，当时，，不计摩擦与绳重，滑轮组的机械效率，据此求动滑轮重力；
（3）若工人对钢绳的拉力，拉力端移动距离，利用求拉力做的总功，再利用求拉力做功功率；
由于力的作用是相互的，可求人受到的拉力，利用求人的重力，人对地面的压力等于重力减去拉力，利用求人对地面的压强。
【解答】解：
（1）工人施加拉力提升货物时，人受到重力、支持力、拉力的作用，人受力示意图（用圆点代替人）如图所示：

（2）由图象可知，当时，
不计摩擦与绳重，滑轮组的机械效率，
解得动滑轮重力：
；
（3）若工人对钢绳的拉力，拉力端移动距离，
拉力做的总功：
，
拉力做功功率：
；
因为绳子对人的拉力与人拉绳子的力是相互的
所以人受到的拉力，
人的重力：
，
人对地面的压力：
，
人对地面的压强：
。
答：（1）工人所受到的各个力的示意图如图所示；
（2）动滑轮的重力为；
（3）若工人对钢绳的拉力为，此时工人的功率和他对地面的压强分别为、。
【点评】本题考查了力的示意图的画法，使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率以及压强的计算，计算人对地面的压力时，压力等于人的重力减去拉力。
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日期：2020/10/22 13:20:04；用户：初中物理+常青春；邮箱：younzx10@xyh.com；学号：37084883