2021学年圆柱的认识背景图ppt课件
展开说一说物体是什么形状?
1、认识圆柱,并掌握圆柱体的特征; 2、认识圆柱的侧面展开图。培养学生的空间观念和发现问题,分析问题,解决问题的能力。
理解并掌握圆柱体的特征,认识圆柱体的侧面展开图。
上面这些物体的形状有什么共同特点?
圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆形。
两个圆柱还有哪些部分?
圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高.
圆柱上下两个面是完全相同的圆形
一个长方形沿一条直线旋转,会形成什么图形呢?
由此可以看出,长方形沿一条直线旋转会形成圆柱
长方形的长=圆柱的底面周长
圆柱的底面周长=圆柱的高
你知道吗? 在生活中,圆柱的高会有不同的称呼。
( ) ( ) ( ) ( )
指出下列圆柱体的底面侧面和高。
1. 圆柱的高只有一条。( )
2. 圆柱两个底面的直径相等。( )
3. 圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个正方形。( )
把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的____。宽等于圆柱的____。也可能会得到一个正方形,这时圆柱底面的周长等于圆柱的____
为这个易拉罐设计一个包装纸。
转动长方形ABCD,生成下面两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少?
一个圆形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5厘米,高是20厘米。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?
下面哪个图形是圆柱的展开图(单位:厘米)
1.圆柱上下两个面叫做底面。
2.圆柱有一个曲面叫做侧面。
3.圆柱两个底面之间的距离叫做高。
4.把圆柱侧面展开,得到一个长方形。这个长方形的长就等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高。
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