小学英语Unit 2 Mum bought new T-shirts for you.教案

Module 9 Unit 2

Mum bought new T-shirts for you！

教学设计

教学内容：

外语教研英语(三起)五年级下册Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you部分内容。

教学目标 (Objectives)：

1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。

2.学习使用本单元重点句型及表达。

3.鼓励学生大胆发言及表达。

4.培养学生对英语学科的兴趣。

教学重点 (Key Points)：

在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。

---Mum bought new T-shirts for you.（妈妈给你买了新的T恤衫。）

---Mum bought you new T-shirts.

    重点词汇：borrow/another/history/ask/question/forget/bring/soon

教学方法：

游戏，情景教学法，Pair-work两人小组活动，多媒体辅助教学。

教学难点：

学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。

教学设计：

Step 1. Greeting

Step 2. Warm-up/Leading（热身/课程导入）

Game (游戏环节)

  出示question，引出问题：What did he do yesterday?

出示三幅图片（踢足球、打乒乓球、打篮球），分别练习过去时、现在时和将来时。  

理论依据：利用学生的好奇心和超强的记忆力，引导学生输出所学生词，训练学生记忆和思维能力。

Step 3. Presentation (呈现新课)

1.  Words Learning!

1) 老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的信件。

2) 观看动画，跟读课文，并找出be going to 的句子。学生展示读找出的句子。

3)进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，带领同学学习一些新单词，如bought, another等。

2. Sentences Learning!

1) 老师放映课件，PPT会展示本课重点句型：

---Mum bought new T-shirts for you.

---妈妈给你买了一件新的T恤衫。

2)  然后老师引导同学将具体情况带入句型，举一反三，学会使用此类句型。

3)  换种说法意思不变。---Mum bought you new T-shirts.

2. Conversation Part!

 Read and answer the questions.

教师立足于课本，引导学生根据课文内容回答问题。

4. Short Article Learning!

同学理解书信内容，并让学生反复听读，学习模仿。

5. Practice Part!

Act 3 Look and write.
让同学分小组说图片，并向全班同学展示，再书写在课本上。

Step 4. Extension

Act 5学习吟唱课文歌曲。