小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 4Unit 2 Will it be hot in Haikou?教案
展开Listen,pint and say
Listen and say
Lk ,match and sad
教学目标:
能听、说、认读表示天气的单词:ht,clud,rain,snw,sunny,rainy,snwy,windy..并能在日常生活中运用。
能够灵活运用句型It will be windy in it be windy in Beijing?
学会运用所学知识谈论将来的天气状况。
通过小组合作、讨论、交流让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣,从而激发积极的学习情感。
三、教学难点:
1、听、说、认读 表示天气的单词:
ht,cld,rain,snw,sunny,rainy,snwy,windy
2、重点句型It will be windy in Beijing?
正确用will讨论将来的天气
3、区分will+V. will be+adj.
四、教学过程:
Step1 warming up(热身)
Clap ,clap,clap,yu are the best
(yu are the best girl)
Clap clap clap yu are the best!
Step2 presentatin (新授内容)
展示一些关于天气的图片,让学生学习关于天气状况单词(Teach the wrds abut these weather) :sunny, windy,cludy,rain,snw,ht,cld,
ht cld sunny rainy,snwy windy weather(呈现新词,图形结合)
Step3 let’s write t remember these wrds .(让我们边写边记单词)按四线三格写单词。
Step4 find friends
1.让学生拿天气图标和单词卡片找朋友
2.让学生把与天气有关的图片和单词相连起来。 (课件)
Step5:
转换句型It will be windy in Beijing 转换成
Will it be windy in Beijing?会用
肯定回答Yes,it will.或用 否定回答N,it wn’t。
Step6 练习对话
用Will it be _________in+ 地点?这个结构。肯定回答Yes,it will.或用 否定回答N,it wn’t.
小结:What did we learn this lessn?
五、板书设计Design:
Unit 2 Will it be ht in Haiku?
ht
cld Will it be _______in_________?
sunny Yes, it will. / N, it wn’t.
rain
windy
snw
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