2020-2021学年第八章 走进国家第二节 埃及教案

《埃及》教案

【教学目标】

1.知识与技能

（1）了解埃及的地理位置和领土组成，说明埃及地理位置的重要性。

（2）运用地图和资料，联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜发展经济的实例。

（3）了解埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。

2.过程与方法

通过收集资料，培养和提高学生收集、整合资料和信息的能力。

3.情感态度与价值观

   通过对埃及经济的分析，培养学生初步树立正确的人地观、可持续发展观，认识到因地制宜、独立自主发展经济是发展中国家摆脱贫困落后面貌的唯一出路。

【教学重点】

（1）埃及地理位置的重要性。

    （2）埃及发展的工农业。

    （3）富有特色的旅游业。

【教学难点】

    埃及经济的发展与自然条件的关系。

【教学方法】

读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、情境导入

播放视频：《埃及：一切从此开始》（学生观看视频）

过渡：今天，我们一起来学习埃及这个文明古国。

二、    新课学习

（一）地跨两洲

（1）自然地理概况

活动1：

1.找出红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛以及埃及的陆上邻国和隔海相望的国家。（学生读图找图）

领土组成：埃及是阿拉伯埃及共和国的简称。埃及位于非洲东北部，还包括苏伊士运河以东、亚洲西南端的西奈半岛。

纬度位置：北回归线穿过埃及的南部，绝大部分位于北回归线与30°N之间，全部位于北半球。

海陆位置：位于非洲东北部，地跨亚非两大洲；北临地中海，东临红海；西与利比亚、南与苏丹为邻，东北与以色列（或巴勒斯坦）相邻。

活动1：2.说一说埃及地理位置的重要性。（学生读图回答）

明确：

埃及既是亚、非之间的陆路交通要冲，也是印度洋与大西洋之间海上航线的捷径；境内的苏伊士运河是亚、非两洲的分界线，扼守世界上最重要的石油运输线的咽喉，战略地位非常重要。

提问：看图说一说苏伊士运河的重要性。（学生回答）

明确：苏伊士运河沟通红海和地中海，联结大西洋与印度洋，是扼守欧、亚、非三洲的主要国际航道，具有重要的战略意义和经济意义。

播放视频：《世界“咽喉”——苏伊士运河》

拓展延伸：对比苏伊士运河与巴拿马运河

（2）人文地理概况

埃及人口8300万（2009年），90%以上是阿拉伯人，多信奉伊斯兰教。阿拉伯语为国语。首都开罗位于尼罗河三角洲，是非洲最大的城市和世界历史文化名城。

（二）沙漠广布

埃及大部分地区海拔在200—700米之间，沙漠面积占90%以上。尼罗河下游河谷平原和河口三角洲，是埃及最富庶的地区，面积占全国的4%，聚集了全国的90%以上的人口。

阅读：尼罗河

尼罗河南北纵贯，在埃及境内长1530千米。在宽几十千米的尼罗河谷地，形成了浩瀚沙漠中的一条“绿色长廊”。自开罗以北，是面积达2.5万千米2的尼罗河三角洲。尼罗河水滋润着两岸和三角洲肥沃的土地，埃及人民盛赞尼罗河是哺育他们的“生命之河”。

展示图片：

尼罗河下游河谷及三角洲地区夜间灯火

尼罗河河谷谷底种满了农作物。图中，农作物呈现绿色，同周围浅褐色的沙漠构成了鲜明的对比。

提问：读图，说一说埃及属于哪种气候类型？（学生读图回答）

明确：埃及以热带沙漠气候为主，北部属地中海气候。

提问：热带沙漠气候和地中海气候分别有什么特征？（学生读图回答）

明确：

热带沙漠气候：全年炎热干燥；

地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

（三）发展中的工农业

活动2：

1.读图，找出埃及的主要矿产和物产，看一看它们的分布有什么特点？（学生读图回答）

明确：

埃及的主要矿产有石油、铁、锰以及磷灰石；主要的物产有棉花、水稻和甘蔗等。矿产资源主要分布在地中海沿岸、红海沿岸及亚洲的西奈半岛沿海地区；物产主要分布在尼罗河谷地和河口三角洲地区。

讲解：目前，埃及的工业规模在非洲仅次于南非，主要工业部门有石油、电力、钢铁、机械、纺织、食品等，石油工业地位突出。

农业在埃及国民经济中所占份额较大。农业生产集中在灌溉条件便利的尼罗河谷地和三角洲地区，主要农产品有棉花、小麦、玉米、甘蔗和水果等，尤以盛产优质长绒棉而著称。

思考：埃及盛产优质长绒棉的原因是什么？（学生思考回答问题）

明确：

尼罗河谷地和三角洲地区有肥沃的土壤，便利的灌溉条件，夏季阳光充足，冬季温暖无霜；再加上埃及人民多年精心培育，使长绒棉纤维长，光泽像蚕丝，并且坚韧结实。

活动2：

2.议一议，尼罗河对于埃及人民的生活以及经济社会发展有哪些重要作用？（学生讨论回答）

明确：

尼罗河不仅是埃及历史的创造者，更是埃及现代文明的财富之源。在历史上，尼罗河定期泛滥，给两岸带来了肥沃的土壤，埃及人民沿河种植农作物，尼罗河谷地和三角洲地区成为撒哈拉沙漠之中一条生机盎然的“绿色走廊”。埃及的人口和城市也大多分布在尼罗河谷地和三角洲地区。

（四）富有特色的旅游业

讲解：

埃及是世界古代文明的发祥地之一。埃及旅游业发达，国际旅游收入是外汇收入的重要来源。旅游胜地有金字塔、狮身人面像、卢克索古城以及阿斯旺水坝等。

展示图片：金字塔、卡纳克神庙、狮身人面像、阿斯旺水坝

阅读：金字塔

作为“世界七大奇迹”之一的埃及金字塔，为巍峨的方锥形建筑物，是古埃及“法老”（即国王）的陵墓。最著名的金字塔是建于公元前26世纪前后的胡夫金字塔，是世界上最高大的金字塔。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及人民的骄傲。

三、课堂小结

本节课主要学习了埃及四方面的内容：位置和范围、炎热干燥的热带沙漠气候、发展中的工农业和富有特色的旅游业。

四、课堂练习

1.下列关于埃及地理位置的叙述，不正确的是（  B  ）

A.埃及地跨亚、非两大洲，绝大部分位于非洲东北部          

B.苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲

C.埃及是亚非两洲之间的陆上交通要冲         

D.苏伊士运河联结地中海与红海，沟通大西洋与印度洋

2.埃及主要的气候类型是（  A  ）

A.热带沙漠气候              B.热带草原气候

C.热带季风气候              D.地中海气候

3.下列关于埃及经济的叙述，不正确的是（  D  ）

A.主要农产品有棉花、小麦、玉米、甘蔗和水果等             

B.石油工业地位非常突出

C.主要的工业部门有石油、电力、钢铁、机械、纺织、食品等

D.尼罗河谷地是世界上稻米的主要产区

五、作业布置

1.识记本课知识点。

2.同步练习册。

【板书设计】

【教学反思】

本节课注重培养学生思考、分析问题的能力，体现了学生的主体地位及主动探索式的学习方法，较好地贯彻了教堂目标的实施。注重地图的运用，增强学生的感性认识，在每一个读图环节中，都设计了大量而严谨的问题，由浅入深，形成链锁，让学生思考、讨论，有效地锻炼了学生的分析、解决问题的能力。