河南大学版（2020）四年级上册第三课 有声有色的“图书”教案

第3课 有声有色的“图书”

教学目标:

知识目标:学生掌握在幻灯片中插入声音、影片文件的方法。

技能目标:学会在幻灯片中插入声音、影片文件

情感目标:培养学生的想象能力和创作意识。

教学重难点:

教学重点:学会在幻灯片中插入声音、影片文件

教学难点:能够熟练的查找计算机中的声音和影片素材

教学用具:

1.教学课件2.互联网畅通3.音频素材4.视频素材

教学过程:

一、激趣导入:

师:上课，同学们请坐!

师:本节课我们将尝试对幻灯片插入音频和视频。

师:（板书)《有声有色的“图书”》。

二、插入视频:

师:（打开上节课的作品，尝试对其插入视频，然后对插入的视频进行裁剪。）

请同学们仔细观察后，结合课文积极分组尝试。

师:大家做的很好，说明刚才大家观察的很认真。

三、插入音频:

师:（继续对作品进行插入音频的操作，并对音频进行裁剪和播放方式的设置。)请同学们仔细观察后，结合课文积极分组尝试。

师:大家演示的都很好，说明大家刚才学习的很认真!

四、收获

1.组织学生交流展示作品，共同分享，提升素养。

2．学生畅谈学习收获和困惑。

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