人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质教学课件ppt

这是一份人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了第2课时分式的约分，C≠0，用字母表示为，合作探究，小组交流合作，分式的约分，分式约分的一般步骤，1寻找公因式，3化简，归纳总结等内容，欢迎下载使用。

1、以前学习过分数的约分，想一想，怎样的分数可以进行约分？
当分数的分子和分母除了1以外还含有其他公因数时可以约分.
3、分数约分的依据是什么？
依据是分数的基本性质.
2、分数约分的步骤是什么？
15.1.2分式的基本性质
分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变.
分式的基本性质
类比分数的约分，小组交流讨论怎样约去下列分式的分子和分母中的公因式？
以上变形的依据是什么？你能用自己的话总结一下约分吗？
利用分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，这样的分式变形叫做分式的约分.
分式约分的依据是什么？
分式约分的依据是分式的基本性质
观察以上结果的分子和分母，你发现有什么特点?
结果的分子、分母不再含有公因式
分子和分母没有公因式的分式，叫做最简分式
特别提示：分式约分后的结果必须为最简分式或整式
分式约分的目的是什么？
（2）利用分式的基本性质同时除以公因式；
分式约分的步骤是什么呢？
找出分子、分母的公因式.
（1）定系数：分子、分母系数的最大公因数
（2）定字母：分子、分母中相同字母（或相同式子）的最低次幂
（3）分子或分母是多项式,能分解则必须先进行因式分解，再找出分子和分母的公因式
1.找一找——找出下列分式的公因式
2.辨一辨——下列分式中,最简分式是 ( )
3.看一看——谁是正确的
5.先化简，再求值：
已知 ,求分式 的值