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非连续性文本阅读-备战2022年中考语文三轮冲刺精准点击课件PPT
展开(一)连续性文本与非连续性文本的概念、区别连续性文本:由句子和段落构成的文本,如小说、散文等。非连续性文本:是相对于连续性文本而言的阅读材料,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现。非连续性文本在现代社会被广泛运用,在人们的日常生活和工作须臾不离,其实用性特征和实用功能十分明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。
(二)考情搜索 从近几年全国各地中考试题来看, 2011年绍兴首次出现非连续性文本考题,2012年宁波、嘉兴、舟山、义乌也相继出现,2013年宁波、温州、台州、义乌等8个地市都考查了非连续性文本阅读。 广州市中考语文的实用类文本阅读考查的材料以“科技类的说明文阅读”为主,题型都是以客观题为主,兼有主观题的考査,2014年加大了说明文阅读分值。从2015年起,连续五年考查了非连续性文本的阅读理解能力,考点涵盖了信息筛选与整合、内容理解、联系生活实践、发现问题和解决问题的能力,分值为18分。
(三)非连续性文本的考点考查学生获取信息、处理信息、评价信息的能力。题型:以选择题和简答题为主,填空题有时出现,开放性试题成为亮点。
真题回顾(1)选择题①以下关于“灰塑”的表述,符合文意的一项是( )②下列对材料中相关内容的理解和推断,不正确的一项是( )(2)简答题①请根据本文内容,给“超大质量黑洞”下定义。②选文(含链接材料)用了哪些说明方法?请分点列出并举例。③下列句子中加点的词语能否删去?请简述理由。④广州市为灰塑申报“国家级非物质文化遗产代表性项目”,获得通过。你认为通过的理由可能有哪些?请结合文本分点陈述。⑤请结合白己的体会,谈谈如何才能有效的避免浮躁这种毛病?
一.选择题的答题方法答题方法:(1)仔细审读题干,首先看清题目要求,注意选项问的是正确还是不正确的一项,然后筛选选项中的关键词,确定答题范围,在文本中找到相关信息的确切位置。(2)仔细比较选项和原文的差别,注意有无偷换概念、张冠李戴、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。
二.内容概括 整体感知,浏览全文,注意文题。有时文题直接透露主要信息。注意首括句。文中的首括句往往告诉读者一段甚至整篇的主旨。(一)概念阐述型:紧抓关键词,原文定位,瞻前顾后, 有机整合。(二)分条归纳型:读题定位,逐条归纳,同类合并,有机整合。
三.建议看法定向搜索,依据原文,逐条提炼借“题”发挥,分条表述。具体答题方法: ①表达自己的看法、认识或感受,要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法,组织答案时可以采用总分结构,即“我认为……,理由是……”。 ②启示类答题时要注意联系文本的主题思想,看文中坚持什么、反对什么、提倡什么,不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象,着重回答应该怎么做。 ③建议类答题时要紧扣阅读材料,提出的建议要合理,具有操作性,然后分条组织答案。
四.词句赏析题型:(1)文中的加点词有什么含义? (2)画线句的作用或表达效果是什么?答题方法:非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读,这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式,所以赏析文本语言时可以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。
阅读下面文字,完成13(18分)【新闻】 受现象级科幻电影《流浪地球》带动,刘慈欣科幻小说在畅销榜上高歌猛进,阿西莫夫《银河帝国:基地》销量突破百万册。科幻文学迎来黄金时代,但就在大众高调热议的同时,科幻圈内保持了冷静姿态。刘慈欣图书订单涨幅超过12倍 电影《流浪地球》改编自刘慈欣等创作的同名小说,刘慈欣也成为最大赢家之一,他的一系列作品都跟着火爆了起来。根据重庆出版社称,去年一年大刘的《三体》销量高达297.56万册。而在近七日当当小说榜TOP15中,大刘作品占据六席之多。春节期间《流浪地球》的热映带动相关图书订单同比涨幅超12 倍。”
一个有意思的现象是,同为大年初一上映的科幻电影《疯狂的外星人》,故事灵感源千刘兹欣的科幻小说《乡村教师》,并邀请刘慈欣参与编剧。但目前当当大数据显示,这部作品对相关品种销售增长带动并不明显。“当当会通过个性化推荐的方式,向搜索刘慈欣的读者推荐《乡村教师》等更多优秀的科幻作品,推动科幻小说发展。”萧恩铭表示。350万人关注“科幻话题” 随着国产科幻电影及科幻文学的火爆,更深度严肃的思考和探讨让科幻作品成为一种谈资。在知乎上,《流浪地球》相关讨论问题总计超过2500个。特别有趣的是,这些讨论还有非常多与科学相关的深度解读·如何用通俗的语言解释《流浪地球》中推动地球的可能性?《流浪地球》里为什么大家都吃“忻蚓干”?各种话题角度新颖,回答专业。
根据相关统计,目前知平上讨论最热列的话题包括《流浪地球》《三体》、阿西莫夫作品、刘慈欣与阿西莫夫的比较等等。在“刘慈欣是否能与阿西莫夫相比较?”问题下,科幻迷“cmmand”给出了客观的分析:“阿西莫夫是黄金年代的科幻三巨头之一,他当时面临的环境和自身条件都和当下没有可比性。而刘慈欣当前正值一个作家想象力和精力最饱满的时期,《三体》可能不是他一生中最好的作日。”知平公共事务部杨萍告诉记者,截至目前,知平关干刘慈欣、阿西莫夫相关话题的关注者已经超过40万人次,相关讨论问题近15000个。
科幻文学还缺乏推荐扶持机制 “《流浪地球》的成功,会起到一定的带动作用,更多有才华的年轻人将进入到科幻领域。”《科幻世界》杂志副总编辑姚海军预言。姚海军认为,随着整体教育水平提高、国民素质的提升,科幻作品已越来越成为年轻人喜欢的门类,最明显的表现是,《科幻世界》来稿质量比以往有很大的提升。但姚海军表示,即便如此,国内科幻作品基础还很薄弱,科幻作家队伍人数还没有明显增加,目前大约有几百位,创作人数仅是美国科幻作家的十分之一。对此,科幻作家王晋康坦言,科幻文学创作有一定门概,不像其他的类刑文学,“可以说,科幻作家受教育水平是最高的。”(来源:《北京日报》有删改)
【专访】青年评论家杨庆祥: 虽然从文类的角度看,科幻小说本身内涵的诸多元素导致了其边界的不确定性。但毫无疑问,我们不能将《西游记》这类诞生于古典时期的小说视为科幻小说。在很多急于为科幻寻根的中国学者眼里,《西游记》《山海经》都被追溯为科幻的源头,以此来证明中国文化的源远流长。至少在西方的谱系里,没有人将旧丁的《神曲》视作是科幻小说的鼻祖。
哥伦比亚大学博士宋明炜: 科幻必须有科学话语,即使其中的科学技术是无法证实、异想天开的,甚至根本不能算是科学。但科学话语是一利符合内在逻辑性的真实性话语。科幻话语不需要是现实主义文学的注脚。科幻话语直接指涉在现实世界中不存在、看不见,或者无法言说的事物。假如是成功的科幻小说,这种看不见的现实会得到具有逼真真实性的表现。在这里,真实不等干现实。世界华人科幻协会会员任冬梅:在我看来,科普并不是科幻的目的,科幻是一种独特的文学体裁,它以科学幻想的形式表现了科技发展给人类会带来的后果和造成的种种或。阅读科幻确实会因此对科学产生兴趣,激发读者对相关科学知识的学习欲望,从而起到一定的科学普及作用,但科普仅仅是科幻的副产品或者说科幻并不必然承担科普的目的。
13下列说法符合文意的一项是()(3分)A.受现象级科幻电影《流浪地球》的带动,刘慈欣科幻小说销量突破了百万册。B.去年《三体》销量达297.56万册,大刘的作品占去年当当小说榜六席之多。 C.阿西莫夫当时面临的环境和自身条件都和刘慈欣当前的时期没有什么可比性。 D.国内科幻作品基础还很薄弱,科幻作家人数超过了美国科幻作家的十分之一。【筛选信息】B(原文是:当孟加拉还属于巴基斯坦时。)
14.下列关于科幻作品的说法,不符合文意的一项是()(3分)A.科幻电影《疯狂的外星人》对《乡村教师》等科幻小说的销售增长带动并不很明显。 B.科幻电影《流浪地球》的火爆,使知平平台讨论的内容全是与科学相关的深度解读。C.科幻电影《流浪地球》的成功,今后将会带动更多有才华的年轻人进入到科幻领域。D.《科幻世界》来稿质量有很大的提升,反映科幻作品已越来越成为年轻人喜欢的门类。【筛选信息】A(原文是:方言、民族共同语与国家通用语的并存!
15.下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.杨庆祥认为虽然科幻小说的边界具有不确定性,但我们不能将《西游记》《山海经》追溯为科幻小说的源头。B宋明炜认为科幻作品中的科学技术可以不能算是科学,但它的科学语语是一种符合内在逻辑性的直实性话语,C.任冬梅认为科幻能激发读者对相关科学知识的学习欲望,科普是科幻的副产品,科幻必然要承担科普的目的。D韩松认为好的科幻作品不仅要包含科学的因素,还应该兼备丰富的相象力以及文学性、艺术性等基本要素。【理解分析】D
16.根据专访中宋明炜的看法,请概括科幻作品中的科学与现实中的科学技术的不同之处。(4分)①语言种类分布不均。②语言使用者数量不均衡。③世界语言的消亡速度很快。(4分。每点1分,答对三点即可给满分。)
17.科幻电影和小说的盛行能否促进青少年对科学的了解?请根据文本内容和现实谈谈你的看法。(5分)①避免成为语言粗鄙的人。②避免成为语言华而不实的人。③养成良好的文字习惯。④让本民族的经典作品成为母语学习的范本,避免网络语文。(5分。每点1分,答对四点即可给满分)
中考语文三轮冲刺训练-- 专题十三 非连续性文本阅读(课件): 这是一份中考语文三轮冲刺训练-- 专题十三 非连续性文本阅读(课件),共60页。PPT课件主要包含了主题1社会热点,主题2传统文化,材料二等内容,欢迎下载使用。
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