辽海版四年级下册第7课 巧做储蓄罐教学设计
展开
这是一份辽海版四年级下册第7课 巧做储蓄罐教学设计,共5页。
1、通过调查,访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,通红司感受参与家庭活动的乐趣。
3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼动手能力。
4、增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。
教学重难点:
1、了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,通红司感受参与家庭活动的乐趣。
教具准备:挂图、照片、家庭房间图。
教学过程:
活动一 家人档案册
生1:10岁生日时,我看到了爸爸妈妈为我保存的从出生到现在的成长记录。
生2:我家里也有,我想模仿着做一本《家人档案册》,为家里的每个人建立一份档案。
1、确定内容。
师:召集你们的家人开一次讨论会,征求他们的意见。
出示意见单。
师:请小组讨论一下,该确定什么内容?
师:怎样获得所需要的信息呢?
学生讨论收集信息的方法。
2、回忆家庭生活。
学生发言。
3、了解家人和自己。
学生发言。
师:对一些没法观察到的事,你准备怎么办?
学生回答。
4、制作档案册。
师:你准备怎样制作档案册呢?
生1:我根据家人的不同性格,为他们画特色像。
生2:我为《家人档案册》设计了封面。
5、填写第7页的学习单。
活动二 布置我们的家
师:新年你们有没有购买什么新的家庭摆设品呢?
生1:有,我家新买了餐桌。
生2:我家新买了一套家具。
师:好呀,那每位同学可以重新布置一下房间,让自己的家更舒适。
1、看看问问。
师:每位同学先对自己的家进行实地考察,记录下感到不满意和认为不错的地方。
师:还要询问一下你的父母亲对现在的布置有什么看法。
学生发言。
2、我的布置计划。
师:你准备怎样布置?说说你的计划,可以画出你的布置。
学生发言,展示简易的布置图。
师:你的父母亲对你的布置计划有什么意见?
学生发言。
3、量量画画。
师:和家人仔细测量一下家具、房间等的大小,并记录在书本第10页的表格上。
学生反馈。
展示布置图。
4、动手布置。
师:请你制定一下布置的动手计划,确定每个人的任务。
学生相互讨论,反馈。
5、填写第11页的学习单。
活动三 家庭生活小帮手
生1:隔壁的小淘发明了放火安全蚊香盒,可以防止蚊香不小心被踢倒烧坏地板。
生2:那我能为家里解决点什么问题呢?
1、发现问题。
师:家人在生活中会遇到哪些不方便?
学生发言。
师:你想解决什么问题?
学生发言。
2、找原因。
师:衣架容易被风吹走,怎么办?
师:我们先来找找原因,可以通过观察、实验、分析物品特点等方法,找出问题产生的原因。
学生小组讨论,全班汇报。
3、设计与制作。
师:针对问题产生的原因,怎么办?
学生小组讨论,发言。
4、介绍自己的发明。
师:请你来说说小组的发明,并填写书本第14页的说明书。
学生发言,填写说明书。
5、填写第15页的学习单。
相关教案
这是一份美术四年级下册第7课 巧做储蓄罐教案设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,重点难点,教学准备,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。
这是一份美术四年级下册第7课 巧做储蓄罐教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学方法,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学美术辽海版四年级下册第7课 巧做储蓄罐教案,共4页。教案主要包含了激情导入,探索新知,动手操作,作品展示,课外拓展等内容,欢迎下载使用。