北京版六年级下册圆柱与圆锥教学课件ppt
展开圆柱体的侧面展开是一个_长方 形,它 的长等于圆柱的 底面周长 ,宽等于 圆柱的 高。
圆柱的侧面积=底面周长×高2πr×h圆柱的表面积=底面积×2+侧面积2×πr2 + 2πr×h
下面各求圆柱的哪几个面的面积?
(侧面积+2个底面积) (底面积)(侧面积)
做油桶需要的铁皮 圆形水池的占地面积 做烟囱需要的铁皮压路机滚动一周压路的面积。 无盖水桶需要的铁皮
(侧面积+1个底面积)
求侧面积。3.14×1×1.5=3.14×1.5=4.71(平方米)答:压过的路面面积是4.71平方米。
巩固练习一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽1.5米,直径1米。前轮转 动一周,压过的路面面积是多少平方米?
3.14×(6÷2)²×2=3.14×9×2=28.26×2=56.52(平方厘米)
右图是一个圆柱形的文具袋,底面直径是6厘米,长是20厘米。 做一个文具袋用480平方厘米的材料够吗?圆柱的表面积= 底面积×2+侧面积
433.32<480答:做这样一个文具盒用480平方厘米的材料够了。
3.14×6×20=18.84×20=376.8(平方厘米)56.52+376.8=433.32(平方厘米)
如图,在一个蛋糕的表面部分涂一层奶油(下底面不涂)。涂奶油 部分的面积是多少平方厘米?侧面积+1个底面积 3.14×20×10 + 3.14×(20÷2)²=628+314=942(平方厘米)答:涂奶油部分的面积是942平方厘米。
做一个圆柱模型,设计图如右图所示。做这个模型至少需要多
圆的半径:4÷2÷2=1(分米)2个圆的面积:3.14×1²×2=6.28(平方分米) 侧面的长:8.28-1×2=6.28(分米)侧面的面积:6.28×4=25.12(平方分米)25.12+6.28=31.4(平方分米)答:做这个模型至少需要31.4平方分米的材料。
一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚长10米,横截面是一个直径为4米 的半圆形。覆盖这个大棚至少需要塑料薄膜多少平方米?
侧面积的一半+2个半圆面积侧面积的一半+1个圆面积
3.14×4×10÷2=125.6÷2=62.8(平方米)
3.14×(4÷2)²=3.14×4=12.56(平方米)
62.8+12.56=75.36(平方米)答:覆盖这个大棚至少需要塑料薄膜75.36平方米。
如图,帽子的帽顶部分是圆柱形的,帽檐部分是一个圆环,已 知帽顶底面的半径和高都是1分米。做这个帽子至少需要多少平
3.14×1×2×1=3.14×2=6.28(平方分米)
方分米的布料?侧面积+1个圆面积
3.14×(1+1)²=3.14×4=12.56(平方分米)
6.28+12.56=18.84(平方分米)答:做这个帽子至少需要18.84平方分米的布料。
帽顶的底面和帽檐部分组 合起来是一个整圆。
如图,将下面的圆柱切成两部分。切开后的截面是什么形状? 请连一连。
一段圆柱形的木料,底面周长是12.56分米,长是6分米。如果把它 截成2个同样大小的圆柱,表面积增加了多少?如果截成3个呢?
截成2段增加了2个横截面的面积:
3.14×(12.56÷3.14÷2)²×4=50.24(平方分米) 加了2个横截面。答:如果把它截成2个同样大小的圆柱,表面积增加了25.12平方 分米,如果截成3个,表面积增加50.24平方分米。
3.14×(12.56÷3.14÷2)²×2=25.12(平方分米)截成3段增加了4个横截面的面积:
把一个底面直径为5厘米,高是8厘米的圆柱体沿底面直径切开,分 割成形状大小完全相同的两部分,它们的表面积比原来增加多少平 方厘米?
5×8×2=80(平方厘米)答:它们的表面积比原来增加了80平方厘米。增加了2个长方形截面的面积。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
圆柱的表面积=底面积×2+侧面积在解决实际问题时,并不是所有圆柱都有两个底面, 有的有一个,有的没有,要具体问题具体分析。
北京课改版六年级数学下册《总复习2-8 练习二十二》课堂教学课件PPT: 这是一份北京课改版六年级数学下册《总复习2-8 练习二十二》课堂教学课件PPT,共18页。
北京课改版六年级数学下册《总复习2-4 练习二十》课堂教学课件PPT: 这是一份北京课改版六年级数学下册《总复习2-4 练习二十》课堂教学课件PPT,共15页。
北京课改版六年级数学下册《总复习2-10 练习二十三》课堂教学课件PPT: 这是一份北京课改版六年级数学下册《总复习2-10 练习二十三》课堂教学课件PPT,共19页。