高一语文(统编版)-窦娥冤(三）-1教案

教学基本信息

课题

《窦娥冤》（三）

学科

语文

学段： 高中

年级

高一

教材

书名：高中语文必修下册         出版社：   人民教育出版社        

出版日期：2019年12月

教学目标及教学重点、难点

教学目标：1.品味本色派的戏曲语言。

2.欣赏浪漫主义表现手法。

3.体会《窦娥冤》的悲剧意蕴。

教学重点和难点：品味本色派的戏曲语言，体会《窦娥冤》的悲剧意蕴。

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

一. 旧学导入。

二.阅读品析。

讨论：窦娥的“斥天”与“靠天”是否矛盾？

（一）浪漫主义表现手法

作者运用丰富的想象和大胆的夸张，设计出跌宕起伏（超现实）的情节，塑造特点鲜明的人物形象，突出作品的主题，寄托作者鲜明的爱憎情感。

（二）品味本色派的戏曲语言

1.本色当行

2.巧用衬字

3.修辞增色

4.俗中有雅

5.与文采派比较

场上之曲的独特阅读体验

（三）增加体验，感受戏曲语言的舞台特征。

欣赏昆曲《窦娥冤》片段

（四）体会悲剧意蕴

中西悲剧差异比较

学习辩证分析，

提高思辨能力。

鉴赏艺术手法。

理解戏曲的语言表现特点。增加戏曲剧本的独特阅读体验。

理解“良知与悲悯”的美学内涵。