2021学年第三节 水分子的变化课文内容ppt课件
展开1、通过“水在直流电作用下的变化”实验探究,学会观察、描述实验现象,以及知道电解水能产生氢气和氧气。2、能用文字表达式表示已知的化学反应。3、了解分解反应,学会判断分解反应。4、初步认识化学反应的实质。
问题一:水通电会发生什么变化?(现象 ? )
(2)检验正极上产生无色的气体能_____________,证明是_____;
负极产生的气体能______,火焰呈______色,证明是______。
水在直流电作用下的变化(1)现象:正负两极上均产生________,且正负两极产生的气体体积比约为_________。
【巧思巧记】实验现象可简单记忆为:
(3)结论:水在通电时生成了两种物质:________和______。
正氧“父亲” 一氧二氢
下图是电解水的简易装置,试完成下列问题:
(1)观察上图,判断b应接电源_____极。(2)乙排水管内气体以带火星的木条检验,产生的现象是_________________, (3)几分钟后,甲、乙排水管内气体的体积比为多少?
文字表达式的书写和读法
读作“和”、“与”、“跟”
读法:水通电生成氧气和氢气
由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应,叫做分解反应。
跟踪练习: 请写出下列属于化学反应的文字表达式?并判断哪个属于分解反应?A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气
我发现:判断分解反应的依据:“定义”,关键看是否符合“一变多”的特点。
问题二:水分解过程中水分子是怎样变化的?
在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。
旧分子 原子 新分子
下图是电解水时,水分子分解过程示意图,关于对该图理解的叙述中,错误的( )
A.水分子中含有氢分子和氧分子 B.分子是保持物质化学性质的一种微粒 C.在化学反应中,分子可分而原子不可再分 D.在化学变化中,分子本身发生改变
交流共享 在水受热蒸发和水通电分解的过程中,水分子分别发生了怎样的变化?
水受热蒸发时,水分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子没有发生改变,发生物理变化。 水通电分解时,水分子分裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子,发生化学变化。
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