安徽省淮北市五校联考2021-2022学年七年级下学期期中考试历史试题（含答案）

安徽省淮北市五校联考2021-2022学年七年级下学期期中考试历史试题

（命题范围∶1～11课）

注意事项∶

1.本试卷共四大题，满分为100分。请你仔细审题，认真作答。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、单项选择（本大题共20小题；每小题2分，共40分）

1. 隋朝虽短暂，但成就辉煌。如图所示工程的主要作用是

A.水路运输B.防洪灌溉C.军事防御D.南水北调

2.美国学者柯睿格统计南宋绍兴十八年（1148年）《题名小录》和宝祐四年（1256年）《登科录》中的记录，得出了半数以上的进士来自平民家庭的结论。这说明科举制

A.使朝廷得到了人才B. 促进教育事业发展

C.对世界产生了影响D.推动社会阶层流动

3. 唐太宗求贤若渴，他增加科举考试科目，扩大应试范围和人数，先后5次颁布求贤诏

令。这体现了唐太宗

A.注重吏治B.重用人才C. 虚心纳谏D.发展生产

4.“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这反映出唐朝“开元”年间

A.民族融合B.生活安定C.经济繁荣D.政治清明

5. 盛唐时期，我国制度先进、文化昌盛。下列成语能够体现这一时期我国社会风气的是

A.清新飘逸B.因循保守C. 陈桥兵变D. 郾城大战

6.读地图，获信息。从图中我们能够获取的相关历史知识是

A.安史之乱B. 黄巢起义C.奢靡浮华D.兼容并包

7.宋朝是一个“积贫积弱”的朝代。为了将地方的财富收归中央，宋朝在地方设置的机构是

A.安西都护府B.节度使C. 转运使D.通判

8.“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”“做人莫做军，做铁莫作针”。这一局面的形成是由于宋朝

A. 藩镇割据B. 武将跋扈C.政权并立D. 重文轻武

9. 王安石变法是中国历史上一次重要的变法，为促进农业发展，王安石采取的措施是

A. 募役法B.方田均税法C.农田水利法D.保甲法

10.在宋朝，都市的商贸活动辐射到乡镇，形成了新的商业区，这些商业区叫做

A.早市B.夜市C. 草市D.柴市

11.在历史课堂上老师展示了以下幻灯片内容，我们可以知道他讲述的内容是

A.君主专制加强B.经济重心南移C.南北人口流动D. 民族差异缩小

12.“靖康二年（1127年）宋钦宗和宋徽宗本人及后妃、皇子、公主等三千多人被俘虏……”这一悲剧的形成是由于

A.澶州之战B.金灭北宋C.金国灭亡D. 元朝建立

13.两宋时期汉族和一些少数民族建立了各自的政权。下列选项中搭配正确的是

A.北宋——赵构  B.辽——阿骨打   C.金——阿保机    D.西夏——元昊

14. 从图所示的女真族服饰中，我们可以知道女真族的特点是

A.商业繁荣B.渔猎为生C.农耕为主D.科技先进

15.历史发展有先后顺序。下列事件按照时间先后排序正确的是

①北宋建立  ②蒙古攻夏  ③金国建立  ④南宋灭亡

A.①③②④B.②①③④C.③②④①D.④②③①

16.“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”结束蒙古草原这

一混乱局面的人物是

17.至元元年（1264年），忽必烈下诏制定廉政措施。这些措施包括不得擅用官物、不得

借易官钱、不得擅用差役等。这体现了他的哪一治国措施

A.广开言路B.整顿吏治C. 重视农业D.发展交通

18.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”这是对我国哪一朝代疆域的描述

A.隋朝B. 唐朝C.宋朝D.元朝

19. 为了加强对今天台湾地区的管理，元朝时设置的机构是

A.澎湖巡检司B.北庭都元帅府C.宣慰使司都元帅府D.宣政院

20.我国是一个统一的多民族国家。下边示意图中的“?”代表的应该是

A.回纥B.南诏C. 突厥D.回族

二、辨析改错（12分）

21.先进的制度推动社会的发展。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内

正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

【    】（1）隋文帝正式设立进士科，标志着科举制的诞生。

改正∶

【    】（2）唐朝完善秦朝三省六部制，明确了中央各机构职权。

改正

【    】（3）金太祖模仿汉族中央王朝制度改革女真政治体制。

改正∶

【    】（4）元朝的山东、山西和河北直属于行中书省管辖。

改正∶

三、材料解析（本大题共2小题；每小题15分，共30分）

22.阅读下列材料，回答相关问题。

材料一∶

（1）指出材料一中两个城市建筑布局的相同点，并结合所学知识指出这些相同点说明了什么。（4分）

材料二∶大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下∶共遵诚信，虔奉欢盟，每年以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割。——摘自《续资治通鉴长编》

（2）契丹族在宋朝时建立了哪一政权?材料二中介绍的是宋与这一政权之间的哪一次议和?结合所学知识指出这一议和产生的影响。（6分）

（3）根据上述材料指出中外交往和民族交融对文化发展的作用以及给我们带来的启示。（5分）

23.阅读下列材料，回答相关问题。

材料一∶

（1）图1、图2反映的分别是宋代哪两个行业的成就?图3最早出现在哪一地区?（6分）

材料二：南宋建炎元年（1127年），高宗下诏∶"有亏蕃商者，皆重置其罪。"绍兴十六年（1146年）宋高宗重申"市舶之利，颇助国用，宜循旧法以招徕远人，阜通货贿"。

—吴钩《宋代∶中国的大航海时代》

（2）根据材料二概括南宋对外贸易的政策及其目的。结合所学知识指出当时管理海外贸易的机构。（6分）

（3）结合所学知识指出上述两则材料反映的共同主题。（3分）

四、活动与探究（18分）

24.丰富的历史记录在史书中、描述在绘画中、抒发在诗歌中。阅读下列材料，完成相关主题探究。

【史书中的记载】

材料一∶改唐为周，自称圣神皇帝。在位期间，"劝农桑，薄赋徭";"广言路，杜谗口";"尝与宰相议及刺史、县令"，并派遣"使者以六条察州县"。以上各项政策措施的推行，促进了唐朝社会经济的持续发展。——摘自白寿彝总主编《中国通史》

（1）材料一所述的是我国历史上的哪位帝王?根据材料一指出该帝王的历史贡献。（4分）

【绘画中的描述】

材料二∶

（2）结合所学知识指出图1、图2和图3绘画中所蕴含的历史知识。（6分）

【诗歌中的抒发】

材料三∶

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。待从头，收拾旧山河，朝天阙。——摘自岳飞《满江红》

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——摘自文天祥《过零丁洋》

（3）结合所学知识指出材料三中两位诗歌作者的事迹，从诗歌中我们感受到了怎样的一种气概?（6分）

（4）结合所学知识，指出我们应该怎样看待史书、绘画和诗歌中的历史。（2分）