生物七年级下册第三节 物质运输的途径图文课件ppt

这是一份生物七年级下册第三节 物质运输的途径图文课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了自己当医生，学好生物自己当医生，学习目标，自主学习，合作探究，智慧碰撞，自己来诊断，小组合作智慧碰撞，我来诊断，各级动脉等内容，欢迎下载使用。

一、对照答案认真纠错——【自主学习】1-5题 1.血浆 血细胞 2.血细胞 营养物质 二氧化碳等代谢废物 3.动脉 静脉 毛细血管 4.左心房 左心室 右心房 右心室 5.同时 心脏 血液循环
静心、动脑，深入思考。不懂的要用红笔标注。
二、完成【自主学习】6-7题
6.在血液成分中数量最多的血细胞是（ ） A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
7．在心脏的四个腔中，流动脉血的是( ) A．左心房和左心室 B．右心房和右心室 C．左心房和右心室 D．右心房和左心室
观看视频，扁桃体发炎的“病人”，病灶在扁桃体，药物注射位置却在手背静脉处。药物是如何到达病灶治愈疾病的？
小组合作全力以赴激情投入
描述人体血液循环的两条途径。
1.（2016潍坊）在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是（ ）A.管壁较薄，弹性小B.管壁的内面有瓣膜C.管内血液由近心端流向远心端D.管内流动的血液含氧气较少，颜色暗红
2.(2013·南充学业考)小张得了肠炎,医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入,当药物运至小肠时,经过的途径依次是　(　　)①肺动脉　②肺静脉　③上腔静脉　④心脏⑤小肠毛细血管　⑥肺部毛细血管　⑦主动脉A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤B.③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
血液循环为组织细胞提供：氧气+营养物质运走：二氧化碳+代谢废物
要求：1、全力以赴，激情投入，要求每个人都有事干，注重讨论的效率；组长搞好调控。2、讨论完的同学整理总结知识，注意总结好的解题方法和规律。3、组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。
1.血液的分层现象分几层？2.血液由几部分构成？3.血浆的成分及功能是什么？4.三种血细胞的形态结构及功能是什么？4.血红蛋白的特性、贫血分别是什么？5.如何分析血常规化验单？
物质运输的载体——血液
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
显微镜下血细胞的形态示意图
呈双面凹的圆饼状，无细胞核
运输氧气和一部分二氧化碳
个体最小，形状不规则，无细胞核
三种血细胞的结构特点和功能
在氧含量高的地方易于氧结合，在氧含量低的地方易于氧分离。
含氧量高，颜色鲜红的血，称为动脉血。含氧量少，颜色暗红的血，称为静脉血。
血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低，都称为贫血。
贫血病人应多吃含铁或蛋白质丰富的食物。
李阿姨常有脸色苍白、头晕、乏力的现象,近来腮腺区肿痛,到医院抽血化验。下面是李阿姨血常规检查的结果,请分析回答:
(1) 经诊断李阿姨患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上她的________数量过多。(2)李阿姨的　　　　数目过少和血红蛋白的含量过低,可能患有　　　　,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些富含　　　　　和　　　　的食物。
1、成年人的血量为体重的7%-8%,一次失血超过血量的30%(1200ML-1500ML) ,会有生命危险。 2、人的血型可分为四种类型：A型、B型、AB型、O型。这就是ABO血型系统。人与人之间的血型不同。人的血型是遗传的，一般终身不变。 3、不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使红细胞聚集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡。输血时应以输同型血为原则。
非常薄，只有一层上皮细胞构成
将血液从心脏输送到全身各部分的血管
将血液从身体各部分送回心脏的血管
连接小动脉和小静脉的血管
物质运输的载体——血管、心脏
1、数量大，分布广；2、管壁薄，只有一层上皮细胞构成；3、管腔小，只允许红细胞单行通过；4、管内血流速度最慢。
毛细血管适于物质交换的特点
1.在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会 倒流的原因是（ ）A.血液的惯性作用B.心脏和血管内瓣膜的作用C.血管壁的弹性作用D.心脏收缩和舒张的结果
2. 下列血管中流速最快的是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断
在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停的流动，这一过程称为血液循环。
1.体循环的起点、终点及大致路径 2.肺循环的起点、终点及大致路径
1.血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是( ) A.全身各处的毛细血管B.心脏 C.肺部的毛细血管D.肝脏2.体循环和肺循环的共同规律是( )。A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室3.体循环的起点和终点分别是 （ ） A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房
1、消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，其运输途径是怎样的？
2、某人患有肾炎，医生在其手部输液治疗，请说出药物经过的途径。
3、下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的途径。
1、什么是血压？收缩压、舒张压？2、血压的测量与表示方法。3、高血压与低血压。4、血压与脉搏的关系。
1.静心思考总结，重点问题整理到典型习题本和课本中2.归纳总结知识网络