初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育背景图ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了青蛙的生殖和发育，雄蛙鸣叫，青蛙抱对，蛙的受精卵，你认为这种说法对吗，盘点收获，动动脑等内容，欢迎下载使用。

说到两栖动物，你可能自然会想到青蛙。其实，除青蛙以外，蟾蜍、大鲵和蝾螈等（图VII—5），也都是两栖动物（amphibian）。它们的生殖和发育具有许多共同的特点。
图VII—5 蟾蜍、大鲵和蝾螈（从左至右）
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
蟾蜍 大鲵 蝾螈
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 。”春末夏初,青蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏.青蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?如果你循着蛙鸣,悄悄来到水边,就会发现正在鸣叫的青蛙,它们的口角有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去.这就是雄蛙.幸运的话,你还会看见雌雄的抱队现象(图VII—6)。再仔细观察水面，还会发现水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块（里面有许多受精卵）。
雌雄蛙抱对
图Ⅶ-6 蛙的生殖和发育
蛙生活在什么样的环境当中，它的形态特征和生活习性怎样？雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？青蛙的鸣叫、抱对各有什么意义？青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同？
请对照课本，尝试描述青蛙的生殖过程及特点。
生殖特点：雌雄异体 体外受精
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
受精卵→有外鳃的蝌蚪→有内鳃的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出四肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙
早期蝌蚪与成蛙的比较：
水中和潮湿的陆地
两栖动物的生殖发育与环境
两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。
1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛和水质良好的产卵场所。
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。 
2.科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物字生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
3.1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
1.上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
2. 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？3. 从上述事实你受到哪些启示？ 在你的家乡，两栖动物的生活环境如何？他们的数量是不是在不断减少？如果是，我们应该采取那些保护措施？ 
阅读资料分析，完成讨论问题
上述事例说明，环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？从上述事例你受到哪些启示？
某些地区出现畸形蛙，你认为可能是什么原因造成的？
在保护青蛙方面，你还有什么更好的建议？试发表自己的见解。
根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。
两栖动物的生殖特点：雌雄异体、体外受精两栖动物的发育特点：变态发育青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期青蛙是“农田卫士”，是庄稼的好朋友，我们应该保护青蛙，保护青蛙的生活环境。
1.请你对图VII—6进一步观察，想一想有没有感到困惑不解的地方。提出问题与同学交流（见)下土，并请叫老师或家长，或者通过查阅资料寻找答案。
蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
2.根据你的观察和已经掌握的知识，列表比较早期与成蛙在外部形态上的不同点。
3.晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为挖乱的发育提供怎样的环境条件？
（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。（2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。
两栖动物的含义是什么？乌龟、鹅、鸭是两栖动物吗？幼体生活在 ，用 呼吸；成体即能生活在 ，也能生活在 上，主要用 呼吸。两栖动物是脊椎动物由 到 的过渡类群。
水中 鳃
陆地 肺
考考你1. 下列动物不属于两栖动物的是()。A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵2. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。 ①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦3.青蛙个体发育的起点是()。A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。A. 体温不恒定 B. 肺不发达 C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水
5. 蝌蚪在发育成幼蛙之前是用( )呼吸。A. 内鳃B. 先外鳃后内鳃 C. 外鳃D. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是( )。A. 唱歌B. 吸引人们的注意C. 向雌蛙示爱D. 玩耍7. 青蛙生殖和发育的特点是( )。A. 雌雄同体、体外受精、体外发育 B. 雌雄同体、体内受精、体外发育C. 雌雄异体、体外受精、体外发育 D. 雌雄异体、体内受精、体外发育8. 青蛙的生殖和发育是在()。A. 水中和陆地进行B. 水中进行C. 陆地进行D. 母体中进行
9. 春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为：(1) 雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是________行为。(2)雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中______和_______结合成______，完成受精作用。(3)蛙的受精卵在__________中发育成蛙，该过程要经过__________和__________阶段，蛙的发育是_________，原因______________________________________________ _____________________________。(4) 池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙种族的延续是____________________的。
精子 卵细胞 受精卵
蝌蚪 幼蛙 变态发育
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸。