初中生物苏教版八年级下册第三节 免疫课文ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级下册第三节 免疫课文ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了注射甲流疫苗，第三节免疫，学习目标，皮肤分泌物的杀菌作用，皮肤的保护作用，呼吸道黏膜上的纤毛，清扫作用，第一道防线，皮肤和黏膜组成，吞噬细胞的吞噬作用等内容，欢迎下载使用。
1．认识人体三道防线的组成和作用。2．区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90％以上的链球菌都被消灭了。 问题一：涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡，这说明皮肤具有什么作用？
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。 问题二：病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
当身体虚弱免疫力下降时，或当身体皮肤受伤时，病菌能够侵入人体内；人体的胸腺、淋巴结、脾脏、肝脏等器官中分布有吞噬细胞。
（杀菌物质和吞噬细胞组成）
溶菌酶广泛存在于人体多种组织中，鸟类和家禽的蛋清、哺乳动物的泪、唾液、血浆、尿、乳汁等体液以及微生物中也含此酶，其中以蛋清含量最为丰富。该酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。
　第一道、第二道防线是针对多种病原体的防御功能，是人人生来就有的。
这两道防线具备什么共同的特点？
3、（1）世界卫生组织总干事陈冯富珍认为，甲型H1N1流感可防、可控、可治，康复后一般不会再次感染此病。你认为康复后一般不会再次感染此病的科学依据是什么？
体内产生了抵抗甲型HINI流感病毒的抗体
引起人产生抗体的物质（如病原体等异物）
淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体（异物）的特殊蛋白质
多数抗体对人体有利：使人体不再患某种疾病 （如：接种麻疹疫苗后不会再患麻疹等) 少数抗体对人体不利：过敏反应、对移植器官的排斥等
甲型H1N1病毒(病原体)
抵抗甲型H1N1病毒的物质 （特殊蛋白质）
甲型H1N1病毒侵入人体的过程
第三道防线：免疫器官和免疫细胞组成
作用：产生抗体，清除病原体
3、人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成
胸腺（新生儿的胸腺明显较大）
（2）假如某甲型H1N1流感患者康复后，不慎与“手足口病”患者亲密接触，有无患“手足口病”的可能 ；请说出你的理由。
因为特异性免疫具有专一性 。
1、天花病毒与抗原之间是什么关系？ 2、什么是抗原？抗体是如何产生的？3、当侵入人体的天花病毒被清除后，抗体也随之消失吗？4、当天花病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除他们吗？ 5、天花病毒的抗体能否清除其他病毒？为什么？
思考: 人体第三道防线的作用特点?
是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.
根据课本理解记忆:(1)人体的第三道防线主要由_____和___ 组成，免疫器官主要包括____、____和______。免疫细胞主要指_____，当它受到______刺激时就会产生抵抗该病原体_______叫做抗体。(2)人体的第三道防线的特点:人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对 或_____ 有免疫作用，因此叫 （ ）
本节课我最大的收获是什么？
体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞
阻挡和杀灭病原体，清扫异物
产生抗体，消灭病原体(抗原)
1、狗、牛等动物在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔伤口，这样有利于伤口愈合，这是为什么？
唾液中有溶菌酶，能够溶解细菌等