生物八年级下册第三节人的性别决定背景图课件ppt

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这是一份生物八年级下册第三节人的性别决定背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第三节人的性别决定，自主学习，性染色体和常染色体，与性别决定有关，与性别决定无关，性染色体，常染色体，22对，性别决定的方式，生男生女的奥秘何在等内容，欢迎下载使用。

1.概述人的性染色体和常染色体。2.解释人的性别决定。3.理解生男生女机会均等的原因。
认真阅读教材P43“性染色体和常染色体”内容，思考以下问题：1.什么是性染色体？什么是常染色体？2.人的体细胞中性染色体和常染色体分别是多少对？多少条？3.男女性染色体分别用什么表示？
整理后的男、女染色体排序图
人的体细胞中的染色体可以分为两类:
男性的性染色体 X Y
女性的性染色体 X X
男女体细胞中有____对染色体，有____对是常染色体，最后一对是____染色体。男性的一对性染色体是____，女性的一对性染色体是_____。
22对+XX44条+XX
体细胞中染色体都是23对,其中常染色体22对
比较男性和女性体细胞中的染色体组成
22对＋XY(44条+XY)
人的遗传性状与性别有何关系？
（1）大多数遗传性状与性别无关
控制人的遗传性状的基因大多数位于常染色体上，而决定人类性别的基因位于性染色体上。
（2）由性染色体上基因控制的性状与性别有关
控制某些性状的基因位于X或Y染色体上，这些基因会随着性染色体传递给后代。因而这些基因控制的性状在男性和女性中的表现情况常常有所不同。
认真阅读教材P44-45“性别决定的方式”内容，思考以下问题：
如果根据性染色体来区分生殖细胞，精子有几种？卵细胞有几种？
精子和卵细胞中染色体的组成是怎样的？
1.精子和卵细胞中的染色体组成
22条+X或22条+Y
2.根据性染色体来区分，精子和卵细胞的种类
你知道生男生女的奥秘吗？
2.2号盒中放入10个黑色棋子，10个白色棋子，代表精子。
1.1号盒中放入20个黑色棋子，代表卵细胞。
4.将记录后的棋子放回原来盒内，重新抽取，记录10对后，统计不同组合出现的次数。
3.分别从盒中随机抽取一个卵子和一个精子加以配对，并记录。
5.重复几次，统计不同组合出现的次数和，计算男女出生性别比例。
“生男”和“生女”比例统计表
人的性别是由受精卵中______ 的组成决定的，后代男性和女性的比例一般为_______
含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等
其他生物的性别是如何决定的呢？
感兴趣的同学亲自动手搜寻资料吧!
Y染色体在形态比X染色体小一些
含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合机会均等
体细胞：22对＋XY(44条+XY)
精子：22条＋X或22条＋Y
体细胞：22对＋XX(44条+XX）
1.小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的机率是（）A.100％ B.50％ C.75％ D.0％2.新生儿的性别主要取决于（）A.母亲的体细胞 B.父亲的体细胞 C.精子和卵细胞 D.精子的类型
3.人的性别由性染色体决定。女性体细胞的性染色体组成是（）A.XX B.YY C.XY D.Y4.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率是（）A.100％ B.50％ C.25％ D.0
男女比例失调：对未来社会的良性稳定运行、社会伦理道德体系也会造成一定冲击，如人口拐卖、性行为犯罪等，影响和谐社会的构建，尤其是婚姻的稳定。