美术九年级下册加莱义民——悲壮历史的再现（自学）教案配套ppt课件

这是一份美术九年级下册加莱义民——悲壮历史的再现（自学）教案配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习建议，罗丹独特的审美等内容，欢迎下载使用。

奥古斯特·罗丹（1840—1917），法国雕塑家，被认为是19世纪末20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。
一、罗丹和他的雕塑作品
二、《加莱义民》与现实主义
加莱义民（雕塑，青铜，高230厘米) 1884—1886 罗丹 (法国)
加莱是法国北部靠近英吉利海峡的一个城市。百年战争时期，加莱市被英军围困，即将被攻陷，市民的生命危在旦夕。英王爱德华三世的解围条件是：加莱市必须交出六个高贵的市民任其处置，并要求这六个人出城时必须光头、赤足、锁颈，把城门钥匙拿在手里，才可保全城市。这是法国人民永难忘怀的历史悲剧。
通过他们的动作与神态，揣摩一下他们各自的心情。
他手里拿着将要交给英军的钥匙，昂着头，挺着身子，坚毅地往前走。拿着钥匙的双手显得特别长，它增强了对人物悲壮、沉重心理的刻画。
他叫欧斯塔斯。他低下了头，但毫无恐惧，从容前进，以此鼓舞着后面的人。
他很年轻，愁眉苦脸，无限忧伤，对这突如其来的生死抉择，似乎有些无奈，但他依然紧跟着前面的人往前走，而且伸长了颈项，任凭敌人处置。
他显得比较坦然，摊开双手，似乎在诉说着什么。
他们是兄弟俩。毕竟比较年轻，在这灾难面前其中一个痛苦得双手抱着头，心情显得比较复杂，但他们依然往前走，这本身就表明了他们自我牺牲的决心是不会动摇的。
我们听听诗人里尔克是如何描述他们的。
在这件雕塑作品中，老人双臂下垂，步履沉重而迟钝。那个手提钥匙的人，嘴唇紧闭，生命力尤为强盛，而今所有力量都压缩至最后一刻。那个双手捧着低垂的头的人，仿佛想把自己深闭起来，以求一刻的清净。
1884年，罗丹应法国加莱市政府的委托，为纪念在14世纪英法百年战争中加莱城的六个市民，为了避免被英军屠城，甘愿牺牲自己，以此拯救全城人生命的历史事件而创作了这件纪念碑雕塑。但当评委会看到小样时却很失望，在他们看来，六位英雄过于写实，神态显得过于沮丧，和人们心目中英雄的形象相去甚远。几经周折，这件作品最终在1895年得以与世人见面。
在我们心目中，英雄形象可能是面对死亡无所畏惧的。
思考：罗丹为什么要如此表现英雄呢？
比较米勒的《拾穗者》和宣传画，在表现手法上有什么区别？ 罗丹的雕塑更接近哪一种表现手法？
这种表现手法叫做现实主义。 现实主义强调客观地、冷静地观察现实生活，真实地反映客观现实，再现典型环境中的典型人物。
在雨果的《巴黎圣母院》中，与传统的高大的英雄形象相比，相貌丑陋但心灵美好的卡西莫显得更加有血有肉，给人以真实的感受，同时也使很多人对美有了更高的认识。真实、真诚的美比视觉上的美更高级。这种观点同样也影响到了罗丹等一大批现实主义艺术家。
罗丹对于艺术的贡献不仅于此，他还提出了“残缺美”。由于他的朋友夸他雕塑的手作的精彩，于是他砍断雕塑的手臂，目的是为了让观众更关注雕塑的整体，由此诞生了《行走的人》。
对于《思想者》我们并不陌生，但是你知道吗？它只是一件雕塑作品的一部分，这件宏伟巨制就是《地狱之门》。 这件大型雕塑是根据但丁的《神曲·地狱篇》构思的，由很多人物和情节组成。罗丹为创作这一作品，花去了他后半生大部分的时间，直到他去世还未全部完成。
四、罗丹作品中深刻的思想与情感
地狱之门（青铜，高650厘米）1880—1917）
《地狱之门》琢磨二十年，始终没有竣工。
看到这一个个形象，你是否体会到了罗丹的思想？
地狱之门塑造了186个人物，整个雕塑被设计成能反映那种充满爱情、痛苦和死亡的，使人震惊的形式。
思想者坐在地狱之门的门楣上，看着地狱中的一幕幕悲欢离合，思考着人为什么来到这个世界上，又将向哪里走去。
大家想一想，为什么要把《思想者》放在门楣上？
他坐着，若有所思，沉默不语。形体和思想都显得那么沉重。他用全部的力量——一个行动者的力量在沉思。他的整个躯体仿佛一颗头颅，周身血管里流的血则成了脑髓。 ——里尔克
罗丹不仅有深刻的思想，还具有细腻的情感。与女雕塑家卡米尔的爱情激发了他的创作灵感，从而创作了一批与爱情有关的作品。这件《思》就是以卡米尔为原型制作的。
思（局部，大理石，高74厘米) 1886
罗丹的一生饱受争议，但他始终坚持自己的信念。《巴尔扎克》是罗丹最后一件雕塑作品。他将巴尔扎克塑造成一个具有魁梧身躯和诗人气质的人，正披着睡衣，沉浸在强烈的创作激情之中。但在当时，这件作品却受到许多人的责难和攻击。
五、坚定不移 终成大师
罗丹对此的回应是：《巴尔扎克》是我全部生命的结晶，是我美学观念的轴心。如果真理不朽，我便可以预言，这座雕像将会永存于世。
巴尔扎克像（青铜，高280厘米) 1889
1917年1月29日，罗丹与世长辞，他将所有的作品都捐献给了国家。