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2021学年第二节 气压带、风带与气候教课内容ppt课件
展开学习目标1.通过阅读和绘制三圈环流示意图,了解大气环流的概念及作用,理解气压带、风带的分布、移动规律。 2. 通过读图,理解全球气压带、风带的分布及移动对全球气候的影响。3. 通过绘制示意图,自制大气环流模型,提高绘图、读图、析图能力及学生的动手能力,学会用图说明问题的方法,与实际生活相联系,提高解决实际问题的能力。 4. 激发学习热情,加强综合思维、辩证思维培养,进一步树立科学的世界观,培育人地协调观。
(1)概念:地球上大范围、有规律的大气运动叫做大气环流。
2、气压带的形成与分布
(2)意义:大气环流能够调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布,对各地的天气和气候有着重要影响。
(1)概念 由于地球表面不同纬度接受太阳辐射的多少不同,气温和气流的运动情况不同,因此形成了不同的气压区域,这些气压区域大致上平行于纬线呈带状分布,故称之为气压带。
(一)气压带、风带的分布
(2)气压带的分布及成因
(1)概念:地球近地面七个高低气压之间,由于水平气压梯度力,地转偏向力和地面摩擦力的作用,在不同地区形成了呈带状分布的大气水平运动,成为风带。
在假设地表均匀、地球不自转的情况下,极地与赤道间形成单圈闭合环流,如下图所示
在假设地表均匀、地球自转的情况下,形成三圈环流,如下图所示
气压带、风带随着太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,气压带和风带的位置大致是夏季偏北、冬季偏南。
赤道低气压带夏半年偏北冬半年偏南
纬度30°~40°冬季:盛行西风带夏季:副热带高气压带
全球的气压带和风带以赤道为中心,南北对称分布,全球风带可利用“<”巧记,即风向右偏为北半球,风向左偏为南半球。气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数,移动幅度为5~10个纬度。其不同季节的纬度不同,可参照副热带高气压带与30°N的位置。如副热带高气压带在30°N以北,为北半球夏季;在30°N以南为北半球冬季;正好穿过中间为春、秋季。
单一气压带影响下形成的气候类型、特征及其景观
风带影响下形成的气候类型、特征及其景观
气压带、风带季节移动对气候的作用
地理鲁教版 (2019)第二节 气压带、风带与气候备课课件ppt: 这是一份地理鲁教版 (2019)第二节 气压带、风带与气候备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了大气环流与气候,乙纬度,甲纬度,北半球近地面等高面,北半球高空等高面,风向最终与等压线平行,地表性质均一,地球不自转,直射点在赤道,三圈环流等内容,欢迎下载使用。
第16讲 气压带、风带与气候课件PPT: 这是一份第16讲 气压带、风带与气候课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了必备知识基础落实,关键能力能力突破,主观题专题指导,知识体系导学,副热带,热带荒漠,暖湿多雨,亚热带常绿硬叶林,赤道低气压带,东北季风等内容,欢迎下载使用。
湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带与气候精品课件ppt: 这是一份湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带与气候精品课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了典型地区,气候特点,气候成因,全年高温多雨,全年受赤道低气压控制,气压带控制与气候,新加坡,热带雨林气候,非地带性分布地区,马达加斯加岛东部等内容,欢迎下载使用。