青岛版五下数学 回顾整理--总复习 教案

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长方体和正方体回顾整理  教学设计【教学目标】1.加深对长方体、正方体的特征认识，分清表面积和体积、容积的概念，能熟练进行表面积和体积（容积）的计算。2.运用所学知识解决一些实际问题。【教学重难点】重点：理解体积和表面积的意义，并运用公式解决实际问题。难点：长方体、正方体表面积及体积相关知识的灵活应用。【课时安排】1课时【评价任务】1.能说出长方体和正方体的表面积、体积公式。2.能正确解决课本104页3、4、7、8、9题。【教学活动设计】教学环节教学活动评价要点    一、导入环节 （一）导入新课，板书课题导入语：同学们，本单元我们学习了有关长方体和正方体的知识，这节课我们针对学习的有关知识进行综合复习。（板书课题）（二）出示学习目标1.加深对长方体、正方体的特征认识，分清表面积和体积、容积的概念，能熟练进行表面积和体积（容积）的计算。2.运用所学知识解决一些实际问题。     二、先学环节 （一）出示自学指导1.内容：作业纸上的题目2.在自主练习过程中，将疑惑问题做好标记，以备交流。（二）自学检测反馈要求：认真读题，书写规范，坐姿端正，做完之后认真检查。 课本104页自主练习第8题。（作业纸） 师生共同回顾知识，边做习题。1.组内两两交流，能说出长方体、正方体的表面积、体积公式。3.独立完成练习3、4、8。     三、后教环节（一）合作探究1.小组内合作交流，互相检查、纠错、更正。2.教师通过学生训练、纠错、更正的过程中，收集信息，了解学情，并根据学生表现进行小组评价。（二）预设生成与点拨1.通过口头展示、展台展示等方式进行交流。2.其他同学认真倾听，并进行评价、补充，使结果更加完善。（三）质疑问难1.学生根据疑惑进行班内交流。2.教师收集疑难点和易错点进行点拨教学，解疑答难，强调易错点，总结做题规律，拓展延伸。学生结合课本内容，先独立思考再合作交流，相互说一说解题思路。 看学生参与是否积极，合作是否有序，叙述是否清晰。   四、训练环节必做题：自主练习（见课件一，填一填）必做题：自主练习（见课件二，自主练习1题）选做题：课件题3课堂总结：这一节课我们复习了长方体和正方体的表面积、体积，同学们要牢记公式，并会用来解决问题。1.小组内对桌交流答案，掌握是否正确。2.评选优胜小组。附：板书设计长方体和正方体回顾整理                      正方体是特殊的长方体 长方体和正方体的特征                           长方体和正方体的表面积和体积（容积）