初中第六章 物质的物理属性综合与测试课前预习课件ppt

这是一份初中第六章 物质的物理属性综合与测试课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了物质的其它物理属性，知识结构，密度的应用，测量液体密度的方法，使用口诀，图3-3-1，M2–M0，自我评价，知识回顾等内容，欢迎下载使用。
结果性目标: （1）了解物质的属性及其应用。 （2）认识质量的概念,会用天平测物体的质量。 （3）理解密度的概念、公式和单位。 （4）能解释生活中有关密度的现象。体验性目标: 探究测量物质密度的方法。
天平、杆秤、磅秤、台秤、电子称 等
求质量、求体积、鉴别物质
硬度、弹性、导电性、导热性等
1、质量为1.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象2、下列说法中正确的是( ) A.一物体被移到月球上质量将变小 B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水，其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝，它的质量将不发生变化
3.用天平称1枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便 而又正确的是( ) A.把1枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值 B.把1枚大头针放在一只杯子中，测出其总质量，再减去 杯子的质量 C.把1枚大头针放在天平盘里仔细测量 D. 先测出100枚大头针的质量，再通过计算求得4.下列说法中正确的是( ) A.把已经调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B.被测物体的质量不能大于天平的量程 C.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D. 天平横梁平衡后，天平盘可以互换
5.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球，质量最大的是 （ ） A.铝球 B.铁球 C.铜球6.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
7、北京奥运会游泳比赛场馆——“水立方”，它的外膜材料可以被拉伸3~4倍，这是因为这种外膜材料具有很好的的 （ ） A.导热性 B.延展性 C.硬度 D.磁性
原理：ρ=m/V步骤：1、用已调节好的天平称出物体的质量为m;2、在量筒中注入适量的水，读出水的体积为V1 ；3、将物体慢慢放入量筒中，读出水的体积为V2 ；4、则物体的密度为 ρ=m/(V2 – V1)
交流讨论：1、你认为在量筒中注入多少水,才是适量的？2、若先测物体的体积再测物体的质量好不好？为什么？
测量不规则固体密度的方法：
交流讨论：1、若空气的密度为1.29kg/m3 ，则一间普通教室内空气的质量大约是多少千克？
2、人的密度与水的密度差不多，如何估测人的体积？
3、小明家有一枚金币，经查阅资料知，制作金币的类别及密度如下表所示。小明想用实验来鉴别它的黄金类别，请问他该怎么做？
在“用天平和量筒测盐水的密度”的探究实验中，甲、乙两位同学各提出了一套方案。 甲方案：先用天平测出空烧杯质量，然后在空烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水全部倒入量筒中测出盐水的体积。 乙方案：先用天平测出烧杯和盐水的总质量，再将盐水倒入量筒中一部分，测出盐水的体积，在测出剩下盐水和烧杯的质量。你认为那种方案更好，为什么？
一放平，二调零。 三调螺母梁平衡， 螺母要向高端移。 天平调好不要动。 左物右砝两盘盛， 加减砝游再平衡。 砝游之和是读数。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。注意事项：天平使用看量程，防潮保洁要细心。 轻拿轻放是砝码，从大到小镊子取。 实验完毕要整理，砝码及时放入盒。
1. 若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)2.质量相同的实心物体，其体积之比 为V1∶V2=3∶2，则其 密度之比ρ1∶ρ2= ______3.冰的密度是0.9×103 kg/m3 , 一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是____g，体积是____cm3.
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4、如图3-3-1所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图， 由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB之间的关系是 ( ) A. ρA=ρB B. ρB＞ρA C. ρA＞ρB D. 无法判断
5.用调好的天平、玻璃瓶和适量的水，简易地测出牛奶的密度：①用天平测出空瓶的质量为M0；②将空瓶盛满水，测出它们的总质量为M1；③__________________________________________________________________由此可得：牛奶质量m= ； ________ 牛奶密度ρ= ____________ .
1.在下列数字后面填上适当的质量单位①一袋奶粉的质量约为0.5_____；②一卡车煤的质量为4___；③一只鸡蛋的质量约为50____ ；2.一块铁放在炉火上加热，它的质量_____，体积_____， 密度_____.(填“变大”“变小”或“不变”)3.体积相等的水银和水比较，_____质量大；质量相等的铜和铝比较，____体积大.
4. 一个烧杯装水240 mL，将放它在天平上称得质量为600 g，则此烧杯的质量是_____kg.5.使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，在加砝码时若指针偏右，以下操作中正确的是( )A.在盘中加砝码 B.在盘中减砝码C.向右移动游码 D.向左调平衡螺母6. 一个只能装600 g水的瓶子，若用来装酒精，则瓶内酒精的质量是( )A.小于600 g B.大于600 gC.等于600 g D.无法判断
7、寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂，在自来水管外面捆扎发泡塑料可以有效的解决该问题，这是因为发泡塑料的 （ ） A、硬度较小 B、导热性好 C、隔热性好 D、导电性好两个由不同材料制成8、在三个相同的烧杯里装有同样多的水，把质量相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到 这三个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则水面升高较多的是( )A.放铝块的 B.放铁块的C.放铜块的 D.无法确定
9、为了探究物质的某种物理属性，小亮同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时记录的数据如下表所示。
（1）分析表中第1、2次（2、3次，1、3次）或第4、5次（5、6次，4、6次）实验数据可归纳得出的结论是：_________________（2）分析表中第______次实验数据，可归纳得出的结论是：相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的。 (3)分析表中甲、乙两种液体质量与体积的比值关系，可归纳得出的实验结论是：_________________________