辽海版三年级下册第4课 桃子熟了教案

这是一份辽海版三年级下册第4课 桃子熟了教案，共3页。
课 时 教 学 计 划 课 题   4.桃子熟了课 型造型·表现课 时1教  学  目  标知  识              与                 技  能  通过实践观察，了解分析桃子的结构。过  程    与     方  法  进一步巩固学习中锋、侧锋的用笔墨方法及调墨和色的方法。情感态度与     价 值 观  引导学生发现，感受生活中的美好事物，培养学生大胆作画的习惯，进一步体验笔墨情趣。教 学 重 点  掌握用笔墨画桃子的方法，及中锋、侧锋的笔墨技法特征。教 学 难 点  初步掌握墨色变化的方法。教 具 学 具  课件及相关图片，水墨画材料等。教    学    过    程教 学    环 节教  学  内  容师 生 活 动设 计 意 图时 间   分 配    一、激 情 引 趣         二、导  趣  求  知  1.以水果图片导入。  2.以名家名作的赏析导入。    1.出示桃子熟了范画，师生共同分析，讨论桃子的结构，笔墨技法。  2.教师重点讲解师范笔的运行和墨的浓淡干湿要领。    赏  析      讨论 分析   讲解 欣赏使学生感到贴近生活，亲近自然，不由自主地进入教学情境。感受作品的视觉冲击力和艺术感染力，引发情趣。 通过教师讲解与示范，满足学生求知欲，突出教学重点，点明难点。    5      15教 学    环 节教  学  内  容师 生 活 动设 计 意 图时 间   分 配  三、创  作  表  现                  四、欣  赏  评  述  1.教师巡视指导，鼓励学生大胆绘画，充分体验笔墨情趣。  2.提倡学生小组合作。     1.学生之间相互从用笔用墨，及造型、是否有创意这几方面进行评析。  2.教师进行总结，鼓励学生继续努力。   动手绘画  小组合作   1.培养学生的集体协作精神。  2.大胆体味笔墨技法，画出有创意的灵动的水墨画作品。   让学生充分感受成功的喜悦，加深对中国画的了解，提升学生艺术品位和审美能力。     15        5板  书  设  计 桃子熟了            桃子结构           笔墨技法： 浓淡                      干湿                      中锋  侧锋教 学 反 思