地理八年级上册第四节 学习与探究----聚落发展与景观变化导学案

这是一份地理八年级上册第四节 学习与探究----聚落发展与景观变化导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

班级 小组 姓名
【学习目标】
1、掌握早期聚落建成的主要影响因素；
2、知道随着人类社会的发展，聚落在范围、职能、交通网络、公共建筑等方面会发生改变；
3、了解引起聚落发生变化的因素。
4、认识到保护环境、尊重自然规律、合理地发展经济等会促进聚落的发展；反之，人类不合理的活动会使好的聚落衰落、甚至消亡，树立人地和谐发展的观念。
【学习重点】
1、随着人类社会的发展，聚落会发生哪些变化。
人类活动对聚落的影响。
【学习难点】
人类活动对聚落的影响。
【学习过程】
活动一：创设情境、自主探究
探究一：播放视频《宜居之地的大城蝶变》，感受宜昌从乡村聚落到城市聚落的变化，思考：哪些聚落景观发生了变化？哪些景观没有发生变化？
活动二：设问激趣，合作学习
探究二：在这百余年的时间里，宜昌聚落发生了翻天覆地的变化，从城市面积、人口到城市职能的定位，都发生了很大的变化，那么为什么会发生这么大变化呢？有哪些影响因素？

探究三：分6个小组合作探究聚落选址、职能定位、人类活动这三个因素对聚落发展的影响。
小组1、2：1、早期聚落选址的原因？
2、宜昌聚落选址的主要优势？
小组3、4：1、1876年以前，宜昌聚落发展的定位？
2、1876年开始，宜昌聚落发展的定位？
3、1949年以后，宜昌聚落发展的定位？
4、1970年以后，宜昌聚落发展的定位？
5、2013年以后，宜昌聚落发展的定位？
6、2016年以后，宜昌聚落发展的定位？
小组5、6：
1、随着社会经济的发展，是否所有的聚落都会像宜昌聚落一样日益繁荣昌盛？
2、人类不合理活动会给聚落发展带来什么影响？请举例说明。
活动三：联系实际、升华主题
探究四：从上述讲解中，我们可以感受宜昌聚落在发展过程还是存在很多问题，例如长江沿岸生态问题、城市空气质量堪忧、交通拥堵等。为了宜昌能够日益繁荣昌盛，实现宜昌城市可持续发展，我们中学生可以怎么做？


活动四：课堂小结，
随着人类社会的发展，聚落会发生什么变化？
2、随着社会经济的发展，聚落都会日益繁荣吗？