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    五六年级体育与健康教案-5.3.5跳绳拓展练习与游戏 |人教版

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    体育五至六年级第五章 体操类运动第三节 跳绳教案设计

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    这是一份体育五至六年级第五章 体操类运动第三节 跳绳教案设计,共3页。教案主要包含了指导思想,课的构思,复习跳集体绳,学习其他花样的跳法,游戏,舞蹈放松,课堂小结,收拾器材下课等内容,欢迎下载使用。


    长短绳组合跳法

    课的设计说明:

    一、指导思想

    新《体育与健康课程标准》的实施,教师首先要转变传统的教学观念,以学生为本、以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是长短绳的结合跳法、和学生相互协作的游戏。本课以新《体育与健康课程标准》中健康第一的指导思想为出发点,所选择的内容都能让学生老师的引导下探索出长短绳的组合跳法,培养学生不断探究的精神,提高学生练习的兴趣;让学生从兴趣中找到乐趣,从乐趣中找到学习的窍门,从而亲身体验运动所带来的快乐。

    二、课的构思

    本课用跳绳贯穿课的始终,使整堂课结构完整、衔接紧凑、过渡自然。导入新课阶段,应用传统的队列,使学生明白课堂纪律的重要性,为整堂课的顺利进行做好铺垫。激发阶段,学生利用跳绳在音乐的伴奏下进行拉伸练习做好热身活动。学习阶段,从简单复习跳单绳开始,让学生充分展示自我。两人一组跳绳体现配合的同时,还集合大家的智慧解决如何顺利参进绳这一难题。有两人配合到五人配合更是体现互帮互助的重要性,通过大胆的尝试,在同伴的鼓励下能顺利的再长绳内跳短绳。在学习阶段,所有学生对节奏的掌握是本次课的重难点。老师采用学生耳熟能详的童谣《编花篮》来引导学生掌握节奏。通过两人三足跑接力比赛,活跃课堂气氛。根据水平三学生的心理特征----争强好胜,以及自身的运动能力,在游戏的设计上充分考虑了团结协作的因素,因此要求学生在游戏比赛中相互协调配合,在游戏过程中相互配合,培养学生的团队精神。另外,整堂课都在明快的音乐伴奏下进行,使课堂增添了不少轻松的气氛。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学

    内容

    1花样跳

    2、游戏:两人三足

    课的

     

    任务

    1、通过学习使90%以上的学生能掌握2种以上跳绳的方法,并能够一物多用,利用跳绳创造出更多的新玩法。

    2、发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力和投掷能力。

    3、培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神。

    4、培养学生合作创新的意识,使他们能建立和谐的人际关系,乐于合作,增强集体凝聚力。

    重点难点

    用不同的方法跳长绳,并找准进绳的时机。

    身体的协调配合,与同伴保持节奏一致。

    结构

    教学内容

    组织、教法和要求

    次数

     

     

     

    课堂常规

    1体委整队,报告人数

    2师生互相问好

    3检查服装,安排见习生

    4教师宣布本课任务

    5、练习队列队形

     

     

     

    .准备活动

    1、热身慢跑

    22分钟跳双人绳

     

     

     

     

     

    三、复习跳集体

    8人一组复习集体长绳

     

     

     

     

     

    组织:

            四列横队成体操队型

    法:

    1、体育委员整队,检查人数,向教师汇报。

    2.向教师问好,认真听课的要求。

     

     

    组织:四列横队成体操队型

     

    法:

    教师知道学生在音乐伴奏下完成

    要求:控制活动范围,注意周围学生的安全。

     

    组织:以老师为中心成五角形站位

    教法:学生分组练习,

    要求:

        学生控制好前后进绳时间,保证中间不摇空绳

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     2

     

    结构

    教学内容

    组织、教法及要求

    次数

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学习三角绳。

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、学习其他花样的跳法。

     

    1  十字绳

     

    2  绳中绳

     

     

    3  彩虹绳

     

     

    、游戏:两人三足

    游戏方法:

     

     

     

     

     

    组织:同上

    教法:

    1观看视频,重点观察摇绳方向和进绳时机

    2统一节奏,摇绳练习

    3以小队为单位练习

    4、配上童谣练习并比赛。

     

    组织:同上

    教法:1通过观看视频学习其他花样跳绳的方法。

    2边观看边思考老师提出的问题。

    3分小组自选花样练习。

    4教师巡视,及时评价

    5分组展示,小组间互教互学。

     

    组织:

    ○○○○○     ○○○○○

    ●●●●●     ●●●●●

     

    教法:教师讲解游戏方法与规则。

          自由练习后展开男女对抗赛。

    要求:学生遵守规则,练习时要呼喊口号。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    12

     

     

     

     

     

     

     

     

    5

     

     

    结束

    部分

     

    舞蹈放松

    课堂小结

    收拾器材下课

    组织:以老师为中心两个圆形。

    教法:教师带领学生,在音乐的伴奏下进行拉伸放松。

    要求:跟音乐节奏,动作舒展大方。

     

     

     

     

     

     

     

    4

     

    1

    器材

    准备

    20根。

    200

    180

    160

    140

    120

    100

    80

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    密度预计

     

    0`  5` 10` 15` 20` 25`30` 35` 40` 45` 50`

     

     

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