小学人教版第一节 跑教案
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这是一份小学人教版第一节 跑教案，共3页。
障碍跑教案 教学内容 1、障碍跑 2、游戏：动物王国运动会 教学目标运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法,培养学生的团结协作能力教学重难点 重点：是障碍的多种摆放，快速安全地通过障碍 难点：是“设障过障”中团队的共商、探究、协作教学阶段教学内容主导活动主体活动组织形式及要求时间 激 趣 导 学 阶 段 一、 课 堂 常 规二、 准 备 练 习1、整队，参与上课礼仪。 2、 宣布上课，师生问好，检查出勤人数，宣布课的内容。4、引入故事情境。 5、游戏“开火车”。 6、配合音乐做热身运动。 1、体育委员整队。 2、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨。 3、认真听清游戏规则。4、边听教师的口令边跟着教师一起做准备活动，把各个关节都活动开来。 组织：四列横队 要求：1、活而不乱。2、精力集中，认真听、看。3、游戏时注意安全。 10 创 设 学 习 环 境 发 展 能 力 阶 段 1障碍跑 2森林运动会1、 激发参与情趣。2、教师讲解示范，钻（山洞）——跨（小溪）----跳（草地）。3、每一位同学尝试过障碍。4、介绍比赛方法把男生和女生平分成四队进行比赛（要求：在过障碍的时候，最好不要碰倒障碍物，如果碰倒了，那就应该赶紧把障碍物扶好，继续比赛；返回时，不过障碍）5、宣布第一次比赛结果。6、 讲解第二次的比赛要求（给学生3块小垫子，要求各小组同学之间相互合作，把老师给的3块小垫子摆放成障碍，看哪组摆放的又快又好而且又有新意）。7、进行第二次比赛。8、 宣布第二次比赛结果。9、选择喜欢的障碍进行比赛。 1、认真听清规则与要求，观察教师的示范。 2、各小队商议如何快速、安全的通过障碍，完成比赛。 3、全身心的投入比赛。 4、同学之间相互协作，共同来把障碍摆放好。 5、各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛，交流刚才比赛的感受及如何把障碍摆放的更有创意。 6、个别谈谈对比赛的结果有什么看法，谈谈面对困难时我们应该怎办？♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀↓ ↓ ↓ ↓★□ □ □ □ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ ○ ○ ○ （图2） ♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀↓ ↓ ↓ ↓ ★□ □ □ □ ∧ ∧ ∧ ∧○ ○ ○ ○ M M M M（图3） 要求：1、积极练习，积极评价，注意安全。2、小组长负责本组纪律。 23 恢 复 身 心 阶 段a) 放松操b) 教师总结c) 宣布下课回收器材1、（配上音乐）带领学生做放松操。 2、教师总评本课。 3、课堂延伸：德育教育。 4、宣布下课，请学生帮忙回收器材。1、跟着音乐在老师的带领下放松身心。 2、要充分体验美、表现美。 3、师生再见，帮忙回收器材。 组织：四列横队 （图4） 要求：1、动作柔和、舒展、大方。2、身心放松。3、归纳评价以发现优点为主。 7场地器材篮球场 小垫子 呼拉圈 接力棒 板凳 标志筒预计效果技能技术40﹪的学生总体掌握较好练习密度40﹪课后小结 50﹪的学生技能掌握一般平均心率110次/分10﹪的学生基本动作掌握强度指数1.3
