人教部编版五年级下册梅花魂课后复习题

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这是一份人教部编版五年级下册梅花魂课后复习题，共5页。

4* 梅花魂

课后作业(二)

班级：______ 姓名：______ 难易度:★★☆

【夯实基础】

一、在括号里填上合适的词语。

冷艳的（）（）的品格

冰凉的（）（）的灵魂

慈祥的（）（）的骨气

隆冬的（）（）的秉性

二、多音字组词。

________（） ________（）

分 ________（）

________（）抹

________（）

折 ________（）

________（）

【能力提升】

三、给下列句子选择恰当的关联词，填在括号内。

不管……都…… 尽管……还……

虽然……但是……

1.（）外祖父去到哪里，心里（）念着祖国。

2.（）外祖父家有不少古玩，（）唯独那一幅墨梅图，他分外爱惜。

【综合运用】

四、阅读课内文段，完成练习。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“青草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？

1.写出下列词语的近义词。

稀罕—（）顿时—（）

分外—（）爱惜—（）

2.从“训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话中可以体会到什么？

3.“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是（）

A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。

4.“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。”“我”害怕，是因为______________。“我”奇怪，是因为_______________。

5.文中运用的古诗都表达了_______________的感情。

6.你还知道关于梅花的古诗吗？试着写一写。

【参考答案】