鲁教版九年级下册第九单元 金属第三节 钢铁的锈蚀与防护教学演示课件ppt

这是一份鲁教版九年级下册第九单元 金属第三节 钢铁的锈蚀与防护教学演示课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了观察与发现，钢铁的锈蚀与防护，提出问题，猜想与假设，怎样证明你的猜想，钢铁锈蚀的必然条件，问题探究，设计实验方案，进行实验，获得结论等内容，欢迎下载使用。

请大家仔细观察这些铁制品的表面，你发现了什么现象？
你能提出哪些与钢铁的锈蚀与防护有关的问题呢？小组讨论
一、导致钢铁锈蚀的因素
请同学们根据铁制品档案中铁制品的使用环境和锈蚀情况，猜想钢铁锈蚀的必然条件
注意：控制变量，小组中的各成员先自己设计方案，图文结合，然后讨论选择最佳方案进行展示
⑴　　　　　　⑵　　　　　⑶
思考：1.通过对比________(填序号，下同）两个试管的现象说明:铁生锈必需有氧气参加.2.通过对比__________ 两个试管中现象说明:铁生锈必须有水参加．
铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果
钢铁锈蚀本质：铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用发生了化学反应。
根据生活经验，哪些因素能促进钢铁锈蚀？
小明发现，妈妈切过咸菜的刀不经洗净抹干，很快就会生锈，不切咸菜时生锈没有那么快。
盐和酸是生活中铁制品常接触的因素，请同学们设计实验探究这两个因素能否促进钢铁锈蚀
酸、盐会加速钢铁的锈蚀
由实践知，钢铁的成分和环境的温度、湿度、酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素。
自主学习课本P98页中间段，解决下列问题
1、铁锈的主要成分是什么？化学式？2、铁锈是否对钢铁起到保护作用？为什么？3、钢铁生锈后，我们应如何处理？
1、铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3
2、铁锈不能对钢铁起到保护作用，因为铁锈疏松多孔，不仅不能阻止铁制品与空气和水接触，还会把空气和水保留在钢铁制品的表面，进一步加速锈蚀。
3、钢铁制品生锈后，应及时除锈，并做防锈处理。
3、钢铁生锈后，我们应如何处理？
金属铝比铁活泼，但是铝却比铁更耐腐蚀
铁锈 氧化铝：
据不完全统计:世界各国每年因金属锈蚀所造成的经济损失约占国民生产总值的2%-4%，全世界每年因金属锈蚀造成的损失超过7000亿美元。钢铁是应用最广也是最容易发生锈蚀的金属材料之一。全球每一分钟就有约1吨钢铁，被腐蚀成铁锈，约占世界年产量的四分之一。
二、减缓钢铁锈蚀的方法
课前调查：你生活中使用的铁制品，是否有用了很久但也没有生锈的，他们有没有采取相应的防锈措施？有的话采取了哪些措施？
你知道这些措施的原理吗？
如：（1）保持铁制品表面干燥和洁净 （2）在钢铁表面涂一层保护膜如：涂刷矿物油、油漆；覆盖搪瓷塑料） （3）镀上一层不易锈蚀的金属或通过化学反应使表面生成一层致密的氧化膜，如“烤蓝”
防止钢铁生锈的方法和原理：
如：制成合金，例如用不锈钢
不锈钢相对于其它铁制品，有较强的耐腐蚀性
“烤蓝”，又称“发蓝”，也是一种常用的铁器表面处理方法。它可以使铁器表面，氧化生成一层致密的四氧化三铁薄膜，增强铁器件的抗腐蚀能力。铁器件“烤蓝”要使用“发蓝液”。常用的一种“发蓝液”是用氢氧化钠、硝酸钠、亚硝酸钠等试剂配制而成的。去除了油污和锈斑的刀片，在“发蓝液”中煮沸一段时间后取出，用水洗净，就可以看到刀片表面呈现出蓝黑色光泽。
历经2000多年，“越王剑”为什么没生锈？
表面被硫化处理，形成致密的保护层；所在的墓室深埋地下，密封好、空气少；地下水基本为中性。
小丽发现有一些食品包装袋内，使用了 “双吸剂” ——铁粉，这是为什么呢？
化学科学具有两面性，要合理利用化学科学，才能更好地服务于人类社会！
答：原因是铁粉生锈时既消耗水，又与氧气反应，可以更好的防止食品腐败。
回顾一节课我们共同经历的学习过程1、你学到了哪些知识？2、你能运用这些知识来解决你生活中的哪些问题？3、你了解了哪些有效的学习化学的方法？4、你是怎样看待化学和生产生活的关系的？……
1、下列环境中，钢铁制品表面最容易产生铁锈的是（ ）A、干燥的空气中 B、稀盐酸中 C、潮湿的空气中 D、蒸馏水中2、下列选项中，与“越王剑”出土时保存完好的原因无关的是（ ）A、剑身曾经过防锈表面处理B、埋藏环境中的氧气少C、材料（青铜）本身不容易生锈D、埋藏环境的压强比较恒定
1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是（ ）A.在干燥、致密、不透气的土壤中 B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中
2.某同学想弄清楚生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究。一周后，编号为______的试管中铁钉最易生锈,原因是_______________________
3、取一段光亮无锈的细铁丝绕成螺旋状，放入一支洁净干燥的试管底部，将试管固定在铁架台上。并倒立于盛有清水的烧杯里，注意试管里的铁丝要高于水面，且稳固不下落。观察铁丝表面是否发生变化，试管中的水面高度是否有变化？为什么？
铁丝表面生锈。液面上升，因为铁丝生锈与试管内的氧气和水蒸气反应，使试管内压强减小。
资源，是大自然馈赠给人类的礼物，资源有限，贵在节约和保护，请同学们做一位节约爱护资源的好公民！