2022年江西省赣北联盟第一次学考联考化学试卷(word版无答案)

这是一份2022年江西省赣北联盟第一次学考联考化学试卷(word版无答案)，共6页。试卷主要包含了5 Fe-56，下图所示的实验操作正确的是，“庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列做法正确的是，芹菜中的芹黄素具有生物学活性等内容，欢迎下载使用。
全卷满分70分，考试时间70分钟。
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 C1-35.5 Fe-56
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1一5题每小题1分，6一10题每小题2分，共15分）
1.为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学变化的是
A.用医用酒精杀菌消毒 B.保持社交距离
C.改变握手拥抱礼节 D.出门配戴口罩
2.下图所示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.在试管中加入锌粒
C.称量氢氧化钠 D.硫在氧气中燃烧
3.人体缺乏下列哪种微量元素可能会引起表皮角质化和癌症
A.硒 B.铁 C.碘 D.锌
4.“庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列化肥属于复合肥的是
A.K2SO4 B.CO（NH2）2 C.KNO3 D.Ca3（PO4）2
5.下列物质的用途只利用了其物理性质的是
A.一氧化碳用作燃料 B.金刚石用于切割玻璃
C.氧化钙用作食品干燥剂 D.小苏打用于治疗胃酸过多症
6.下列做法正确的是
A.在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂
B.天然气泄漏时，立即打开排气扇
C.发生火灾时蹲下靠近地面迅速离开着火区域
D.为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水
7.芹菜中的芹黄素（C19H10O5）具有生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是
A.芹黄素是有机化合物 B.芹黄素中碳、氢、氧元素的质量比为15:10:5
C.芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成 D.芹黄素中氢元素的质量分数最小
8.硫酸型酸雨形成过程中，发生的一个反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1 B.生成物中硫、氧元素的质量比为2:3
C.反应前后只有氧元素的化合价发生变化 D.反应前后原子的数目发生改变
9.化学知识中有很多的“相等”，下列说法中不正确的是
A.参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量
B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
C.溶液稀释前后溶质的质量相等
D.在原子中原子核内的质子数等于中子数
10.下列图象能够正确反映其对应变化关系的是
A.将浓盐酸露置在空气中一段时间
B.向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
D.电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系
二、选择与填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11.如图是自制简易净水器，下列关于该净水器的说法中正确的是
A.石英砂与小卵石交换位置净化效果更好
B.该净水器可以起到消毒杀菌作用
C.活性炭的主要作用是吸附
D.可用 检验净化后的水是否是硬水
12.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.t℃时，将50ga物质加到50g水中充分搅拌，可得到100ga的溶液
B.c物质易溶于水
C.a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a
D.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
13.下列实验方案能达到实验目的的是
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14.（5分）“物华天宝，人杰地灵”，江西省有多项民间手工艺列入国家级非物质遗产。
（1）南昌瓷板画：用于绘画的陶瓷板主要成分是氧化锆（ZrO2），请用正确的化学用语表示氧化锆中锆元素的化合价 。
（2）莲花打锡：以锡为原料，经多道工序将其制成造型各异的锡器。如图是锡在元素周期表中的信息及原子结构示意图。锡的相对原子质量为 ，图中x的值为 。
（3）赣南客家擂茶：制作擂茶要用到茶叶、花生米、芝麻、糯米等，其中富含糖类的是 ，在制作擂茶时，还要用“捞子”捞去残渣，这类似于实验室中的 操作。
15.（6分）化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。
（1）新疆长绒棉的色泽、细度、弹性、纤维长度等优于普通棉花，可以采用 法来区分新疆长绒棉与人造纤维。
（2）“天问一号”探测器应用了新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能。镁锂合金属
于 （填“金属”或“合成”）材料。
（3）铝制品抗腐蚀性能好，原因是 。
（4）化石燃料的大量使用，带来了环境污染和资源枯竭等问题。共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，乙醇属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式 。
16.（6分）高氯酸钾（KC1O4）主要用于生产烟花爆竹。以下是工业生产高氯酸钾的工艺流程图，请回答问题。
（1）冷却后过滤，说明高氯酸钾的溶解度随温度降低而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）母液进入电解槽中需经蒸发浓缩，实验室进行蒸发浓缩时需不停搅拌，其目的为 。
（3）反应釜中发生复分解反应，该反应的化学方程式为 。
（4）流程中可循环利用的物质（除水外）为 。
17.（6分）A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系（“→”表示能转化，“一”表示能发生反应，部分反应物和产物已略去），其中A和E均为氧化物，B和C的物质类别相同且溶液都能使无色酚酞变红，D可做补钙剂，F中不含氧元素，回答下列问题：
（1）D的化学式为 。
（2）E的用途为 。
（3）C一F反应的基本反应类型为 。
（4）B→C的化学方程式为 。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18.（9分）实验小组同学从实验室向老师借了如图所示的仪器完成实验。
（1）仪器①的名称是 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母）：如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果 （填“有”或“无”）影响。
（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 ，同学们为了能控制反应的发生和停止，选择的发生装置为 （填字母），制得的二氧化碳如用D装置收集，应从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）小组同学在老师的指导下用塑料瓶收集氧气，连接氧气传感器对微粒的运动进行探究（如图2）。
实验步骤为：①将塑料瓶敞口放置：②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。
实时测出氧气的体积分数随时间变化的曲线（如图3）。
据图分析，最能说明分子不断运动的是 （填“MN”、“NP”或“PQ”）段；
NP段和MN段相比，氧气体积分数减小加快说明 。
19.（7分）回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：
【提出问题】糊状A物质中有没有我们熟悉的离子？
【查阅资料】1.如图是废旧干电池内容物图
2.淀粉遇碘（I2）变蓝色
3.部分酸碱盐溶解性表
【猜想1】小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：糊状A物质中含有NH4+
【设计方案1】取少量白色糊状物与 混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确。
【猜想2】可能含有OH-、CO32-、C1-、SO42-中的一种或几种。
【设计方案2】为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容。
【实验结论】上述实验证明，电池内白色糊状物主要是 （一种盐）和淀粉两种物质混合而成。
【交流与讨论】回收废旧干电池不仅可保护环境，根据探究过程，同学们认为电池内白色糊状物也有回收价值，请简要说明理由 。
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20.（10分）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。为测定某钢铁厂生铁样品中的含碳量，同学们取样品进行实验：向四份不同质量的生铁样品（假定其中只含单质铁和单质碳）分别加入200g溶质质量分数相同的稀硫酸，充分反应后，测得的实验数据如表所示：
回答下列问题：
（1）每年钢铁锈蚀都会造成巨大的经济损失，请写出一条防止铁制品生锈的具体措施： 。
（2）表格中m值为 。
（3）计算该生铁样品中碳单质的质量分数。（写出计算过程）
（4）小明同学认为取一定质量铁样品加足量稀硫酸，充分反应后通过测定其它数据可更简单获取样品中的含碳量，他测定的数据是称量 的质量。
实验目的
实验方案
A
除去粗盐中的难溶性杂质
溶解，过滤，蒸发
B
测定正常雨水的pH是否等于5.6
用pH试纸测定
C
除去CO2中的CO
将混合气体通过红热的铜网
D
鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液
取样，分别加入
阴离子
阳离子
OH-
NO3-
CI-
SO42-
CO32-
H+
一
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Ag+
一
溶
不溶
微溶
不溶
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
不溶
操作步骤
实验现象
结论
1.取样，溶于适量的水，静置，过滤。取少
量滤液于一支试管中，滴加紫色石蕊试液。
石蕊试液不变蓝色
没有 存在
2.另取少量滤液于另一支试管中，滴加稍过量的稀硝酸

没有CO32-存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的 溶液
无白色沉淀产生
没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液
有白色沉淀产生
有 存在
5.取白色糊状物，滴加少量碘酒
有蓝色出现
有淀粉存在
实验序号
1
2
3
4
生铁样品的质量/g
20
40
60
80
生成气体的总质量/g
0.7
1.4
1.5
m