青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识课堂教学ppt课件
展开相邻的两个数字之间都是1厘米。
要测量东西的准确长度,要用尺子量。
图钉的长度大约是1厘米
纽扣的长度大约是1厘米
一颗花生米的长度大约是1厘米
大拇指指甲的宽度大约是1厘米
这根小棒的长度是5厘米。
回想一下怎样测量一根小棒的长度吗?
( )
下面测量方法正确的打√。
大刻度——小刻度=几厘米
下面的线段是多少厘米呢?
量比较短的东西,可以用(厘米)作单位。量比较长的东西或距离,通常用(米)作单位。
1小格的长度是1厘米。
1大格的长度是10厘米。
厘米可以用字母cm表示,1厘米可以写成1cm 米可以用字母m表示,1米可以写成1m
闯关练习:第一关:填空
(1)量一把牙刷的长,用( )做单位。
(2)量篮球场的长,用( )做单位。
(3)( )厘米=1米,4米=( )厘米。
(4)从直尺的0——1是( )厘米,从直尺3——8厘米是( )厘米。
第二关:在括号里填上米或厘米
(1)教室长10( )(2)桌子高90( )(3)回形针长3( )(4)操场跑道长200( )(5)1个杯子高10( )(6)桌子长1( )
5米 6米 8米 8厘米1米 100厘米90厘米 1米
第三关:填上“>,<或=”
第四关:昆虫跳远比赛
铅笔可能长( )厘米。
第六关:怎样用下面这把断尺量出绳子的长度。
第七关:在距离 4厘米的地方画一棵 。
14米-6米=( )米
32厘米+17厘米=( )厘米
1米+20厘米= ( )厘米
1米- 20厘米=( )厘米
尺子要放平、被测物体与0刻度对齐、
厘米和米的认识整理与复习
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