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选择性必修1 稳态与调节第二章 神经调节第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应学案
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这是一份选择性必修1 稳态与调节第二章 神经调节第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应学案，共16页。
知识点(一)eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(,,,,))反射的概念及类型
1．反射是神经活动的基本形式
(1)反射的概念
指在中枢神经系统的参与下，机体对刺激所产生的规律性反应。反射是神经系统最基本的活动形式。
(2)反射的结构基础——反射弧
反射活动需要经过完整的反射弧才能实现，任何一个环节受损，反射活动都不能实现。
2．条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动
(1)概念：根据反射形成的特点将反射分为非条件反射和条件反射。生来就具有的反射，叫作非条件反射；建立在非条件反射的基础上，在生活过程中建立起来的反射叫作条件反射。
(2)条件反射的意义：条件反射扩大了人或动物适应环境变化的能力。
1．判断
(1)反射发生的结构基础是反射弧的完整。(√)
(2)最简单的反射只需一个神经元即可完成。(× )
(3)反射是神经系统基本的活动形式。(√)
(4)条件反射的消退不需要大脑皮层的参与。(× )
(5)全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动。(√)
(6)反射弧中任何一个环节受损伤，反射活动都不能实现。(√)
(7)条件反射是在非条件反射的基础上建立的。(√)
(8)刺激感受器和传出神经元，产生的反应都属于反射。(× )
2．人体神经调节的基本方式是( )
A．兴奋 B．冲动
C．反射 D．反射弧
解析：选C 物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回，胃部疼痛人会表现出难受的样子，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应，这就叫反射，是神经系统最基本的活动形式。
3．下列现象不属于条件反射的是( )
A．谈虎色变 B．寒冷使人打哆嗦
C．老马识途 D．听到铃声进入教室
解析：选B “谈虎色变”“老马识途”“听到铃声进入教室”都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。“寒冷使人打哆嗦”是生来就有的非条件反射。
4．如图是反射弧的模式图。下列叙述错误的是( )
A．①代表感受器 B．②代表传出神经元
C．③代表神经中枢 D．⑤代表效应器
解析：选B ①是感受器，A正确；②是传入神经元，B错误；③是神经中枢，C正确；⑤是效应器，D正确。
[资料1] 含羞草与一般植物不同，它在受到触动时，叶柄下垂，小叶片合闭。
[资料2] 在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在甲载玻片和乙载玻片右侧分别加入少许食盐和肉汁，放入显微镜下，观察草履虫的运动。
[资料3] 当你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩回来。
请思考并回答以下问题：
(1)含羞草的这种被触动时叶柄下垂、小叶片合闭的现象称为应激性。这种现象能不能叫反射？为什么？
提示：不能。因为植物没有神经系统。
(2)甲图中的草履虫向左方移动，乙图的草履虫向右方移动。草履虫的这种趋利避害的现象是否是反射？请说明原因。
提示：不是。因为单细胞动物没有神经系统。
(3)手指被尖锐的刺扎到后迅速缩回的现象是否属于反射？为什么？
提示：属于。该过程是人体在神经系统的参与下，对外界刺激作出的规律性应答。
1．反射弧中传入神经元和传出神经元的判断
(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经元。神经节如图中的c。
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经元(b)，与“”相连的为传出神经元(e)，灰质内的为中间神经元。
(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为传入神经元。
(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经元，反之则为传出神经元。
2．膝跳反射的模型与解读
(1)伸肌中既有感受器(肌梭)，又有效应器。
(2)注意神经元类型，图示中，神经元3为抑制性中间神经元，其产生抑制性递质，神经元4不能兴奋。
(3)若在伸肌处给予适宜刺激，能够检测到兴奋的神经元是1、2、3。
3．条件反射与非条件反射比较
考向1 反射与反射弧的理解
1．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是( )
A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B．反射活动必须通过反射弧来完成
C．只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
解析：选B 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，A错误；反射弧是反射的结构基础，反射活动必须通过反射弧来完成，B正确；反射完成的两个条件：反射弧和一定强度的刺激，C错误；反射是生理过程，反射弧是反射的结构基础，它们在性质上是不相同的，D错误。
2．当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲～丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲～丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为( )
A．＋、－、＋、＋ B．＋、＋、＋、＋
C．－、＋、－、＋ D．＋、－、＋、－
解析：选A 当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧屈肌收缩、伸肌舒张，故甲突触前膜信号对突触后膜的作用是兴奋，乙突触前膜信号对突触后膜的作用是抑制；对侧腿伸肌收缩、屈肌舒张，由于丙和丁来自同一个神经细胞，所以对突触后膜起的作用是相同的，都是兴奋。
[概念易错]
对反射概念理解的易错
(1)反射是神经调节的基本方式。一般植物及单细胞生物都没有反射现象，因为它们都没有神经系统，属于应激性。
(2)任何反射发生的基础都是反射弧完整，若反射弧不完整，受刺激后不能发生反射，只是发生某种刺激反应。
考向2 膝跳反射分析
3．下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是( )
A．感觉神经元的胞体位于脊髓中
B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺
C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配
D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成
解析：选C 感觉神经元的胞体不位于脊髓中，A错误；由于是膝反射，所以传出神经末梢支配的是骨骼肌细胞，B错误；运动神经元的树突、胞体可受其他神经元轴突末梢的支配，C正确；膝反射是二元反射弧，没有中间神经元，D错误。
4．下列对膝跳反射过程的分析，正确的是( )
A．有机磷农药可抑制胆碱酯酶的作用，农药处理②处会使伸肌一直处于舒张状态
B．膝跳反射是简单反射，两个神经元就可以构成膝跳反射的反射弧
C．膝跳反射过程中③处的突触后膜电位不发生变化
D．图中电位计的指针没有偏转，右侧电极处可能钠离子正在内流
解析：选D 乙酰胆碱是兴奋性递质，如果有机磷农药抑制胆碱酯酶的作用，则用农药处理后，乙酰胆碱将持续存在于突触间隙，突触后膜持续兴奋，所以伸肌将处于收缩状态，A错误；膝跳反射是简单反射，反射弧还包括效应器，效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，B错误；膝跳反射过程中③处的突触后膜接受抑制性神经递质，将导致外正内负的电位差值增大，C错误；如果电位计左侧电极处正在恢复静息电位，而右侧正在产生动作电位(钠离子正在内流)，两侧刚好没有电位差，则电位计指针没有偏转，D正确。
[概念易错]
膝跳反射发生的易错
(1)膝跳反射中，抑制性中间神经元受刺激后会兴奋，但其释放抑制性神经递质抑制下一个神经元兴奋。
(2)膝跳反射中传入神经元的胞体位于脊髓之外，其他神经元的胞体位于脊髓内。
(3)膝跳反射发生时，连接伸肌的传入神经元和传出神经元均可兴奋，但连接屈肌的传出神经元无法检测到电信号的变化。
考向3 条件反射与非条件反射的比较
5．反射包括条件反射和非条件反射，下列叙述错误的是( )
A．条件反射和非条件反射都需要大脑皮层的参与
B．条件反射和非条件反射的结构基础都是反射弧
C．条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力
D．条件反射是在非条件反射的基础上通过学习建立的
解析：选A 条件反射是有意识的活动，因此，条件反射的建立需要大脑皮层的参与，A错误；条件反射和非条件反射的结构基础都是反射弧，B正确；非条件反射是生物生存的基础，条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，有了条件反射，生物适应环境的能力大大加强，C正确；条件反射是在非条件反射的基础上通过学习建立的，D正确。
考向4 条件反射的建立
6．下面是条件反射建立的实验过程图。分析回答下列问题：
(1)图A中，狗吃到食物时分泌唾液，属于________反射，完成此反射的神经结构是________，其中，效应器是运动神经末梢和它支配的________。
(2)多次重复图C过程，即铃声刺激与食物刺激多次________以后，便会出现图D的反应，图D的反射属于________反射，与图A中的反射关系是____________________________。
解析：狗吃到食物时分泌唾液，是生来就有的反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与完成，属于非条件反射。多次重复图C过程，听铃声就能吃食物，即铃声刺激与食物刺激多次结合以后，狗会形成听铃声就以为能吃食物的反射，即图D中的分泌唾液的现象，这样的反射属于条件反射，在大脑皮层的参与下完成，条件反射是建立在非条件反射的基础上。
答案：(1)非条件 反射弧 唾液腺
(2)结合 条件 D建立在A的基础上(或A是D的基础)
[考向延伸]
条件反射的形成机理
条件反射是在非条件反射的基础上建立的，条件反射的建立过程实际上就是将无关刺激转变成条件刺激的过程。
考向5 脊蛙反射及实验探究
7．下列关于脊蛙(无头蛙)搔扒反射和坐骨神经的叙述，错误的是( )
A．搔扒反射需坐骨神经中的传出神经的参与
B．搔扒反射的感受器不是坐骨神经中的传入神经元的神经末梢
C．坐骨神经中的传出神经可分别支配蛙后肢的运动和内脏器官的活动
D．坐骨神经中的传出神经元的树突可受多个神经元轴突末梢的支配
解析：选C 坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维，搔扒反射需坐骨神经中的传出神经的参与，A正确；搔扒反射的感受器不是坐骨神经中的传入神经元的神经末梢，而是腹部皮肤，B正确；坐骨神经中的传出神经可支配蛙后肢的运动，但不能支配内脏器官的活动，C错误；坐骨神经中的传出神经元的树突可受多个神经元轴突末梢的支配，D正确。
8．为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：
取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。
①用1% H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，观察是否屈腿。
②洗去H2SO4，再用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。
③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。
④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌的肌细胞，观察在坐骨神经上是否能测量到电位变化。
(说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射)
请回答下列问题：
(1)设计表格，并将预测的实验结果与出现该结果的原因分析填入表中。
(2)为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)如下表所示分析
(2)因为该实验材料是捣毁脑的蛙，若①②两个实验都没有发生屈腿反射，则屈腿反射的反射中枢在大脑皮层；若①②两个实验都发生了屈腿反射，则屈腿反射的反射中枢在脊髓，所以为了进一步验证，应该加上第⑤项捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿，作对照实验。
答案：(1)验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分析表
(2)⑤捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿
知识点(二)eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(,,,,))神经中枢及在机体调节中的作用
1．脑和脊髓中的神经中枢调控器官、系统的活动
(1)脊髓
(2)脑
①大脑
a．结构：分为左、右两个半球，中间通过胼胝体连接。大脑半球可分为四个叶：额叶、颞叶、顶叶及枕叶。
b．形态：大脑半球的表面布满深浅不同的沟，沟之间隆起的部分称为脑回。
c．功能：是中枢神经系统的最高级部分，控制躯体的运动、感觉、视觉、听觉等复杂的生理活动。
②脑干是脊髓与大脑间的上下通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、循环等活动的基本生命中枢。
③小脑位于脑的后部，调节躯体运动，控制躯体的协调与平衡。
2．语言活动是由大脑皮层控制的高级神经活动
大脑皮层的功能[连线]
3．植物性神经调节内脏的活动
(1)植物性神经的组成
包括交感神经和副交感神经。在一个有双重神经支配的器官上，两者的作用往往是拮抗的，如交感神经兴奋使心跳加速，副交感神经兴奋使心跳减慢。
(2)主要功能
维持机体内环境的稳态，如调节体温、心率、血压等。
1．判断
(1)脊髓参与完成的基本反射不需要高级中枢的调节。(× )
(2)交感神经与副交感神经的作用往往是拮抗的。(√)
(3)如果一个人的呼吸和心跳正常，说明他的脑干是正常的。(√)
(4)中央前回是躯体感觉区，中央后回是躯体运动区。(× )
(5)植物性神经系统包括交感神经和副交感神经，是控制内脏的传入神经。(× )
(6)韦尼克区受损，病人的理解能力不受影响，但是说话能力受损。(× )
2．阿尔茨海默病的病理学特征之一是中枢神经系统内神经细胞死亡。当患者出现记忆丧失、语言障碍等症状时，推测患者中枢神经系统受损的部位是( )
A．大脑皮层 B．小脑
C．脑干 D．脊髓
解析：选A 当患者出现记忆丧失、语言障碍等症状时，推测患者中枢神经系统受损的部位是大脑皮层。
3．某人因车祸受伤，其表现症状是可以听到声音，却不能理解它的意义，这个人大脑受损伤的部位是( )
A．布罗卡区 B．韦尼克区
C．中央前回 D．中央后回
解析：选B 布罗卡区为运动性语言中枢，损伤后不能说话，A错误；韦尼克区是大脑听觉中枢，视觉性语言中枢，损伤后不能理解语言，B正确；中央前回为躯体运动中枢，损伤后会造成肢体瘫痪，C错误；中央后回为躯体感觉中枢，损伤后会造成躯体无感觉，D错误。
4．人在激动时，往往心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢。对此的合理解释是( )
A．交感神经兴奋性较强
B．副交感神经兴奋性较强
C．交感神经和副交感神经兴奋性均强
D．交感神经和副交感神经兴奋性均弱
解析：选A 交感神经系统可保持身体在激动状态下的生理平衡。当人体处于激动状态时，交感神经兴奋性较强，往往出现心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢等现象。
1．某同学说：“真倒霉，昨晚我摸钢笔时，不小心被桌子上的图钉扎了一下，缩手时又把桌上的墨水瓶碰掉了，吓的我直心跳。”
请分析上述资料，思考以下问题：
(1)该同学被图钉扎伤后，迅速把手缩回，并感觉到疼痛，调节缩手反应的神经中枢位于哪？产生痛觉的中枢在哪？
提示：脊髓；大脑皮层。
(2)当手被刺痛时，为什么先缩手后感觉到痛？
提示：缩手反射的神经中枢在脊髓，当手受到刺激时，感受器产生兴奋，兴奋沿着传入神经元传到脊髓的缩手反射中枢，由神经中枢对信息进行分析综合，通过传出神经元到达效应器，使效应器作出缩手反应。当信号到达脊髓时还会沿着脊髓向上传至大脑皮层，在大脑皮层产生痛觉，由于从脊髓传到大脑皮层的过程中需要经过多个神经元传递，需要更长的时间，所以，先缩手后感觉到疼痛。
2．血管性痴呆(VD)是由脑缺血、缺氧引起脑神经损伤所致的严重认知功能障碍综合征，常伴有记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。
(1)某VD患者不能说话，但能听懂别人讲话，原因可能是损伤了大脑皮层中的什么部位？
提示：表达性失语症区，即布罗卡区。
(2)如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是什么区域受损？
提示：韦尼克区。
1．神经系统的分级调节
(1)概念图
(2)说明：躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
2．大脑皮层的结构及功能
(1)大脑皮层运动区和体觉区与躯体各部分的关系
①支配特点：呈交叉倒置现象。
②体觉区和运动区的位置及支配对象
eq \a\vs4\al(体觉区,位置：中,央后回)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(刺激顶部，引起对侧下肢电麻样感觉,刺激底部，引起唇、舌、咽电麻样感觉))
eq \a\vs4\al(运动区,位置：中,央前回)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(刺激顶部，引起对侧下肢运动,刺激底部，引起面部运动))
(2)大脑皮层中布罗卡区与韦尼克区的区别
3.交感神经与副交感神经的主要功能比较
考向1 神经中枢和中枢神经系统的关系
1．中枢神经系统内的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能，下列有关叙述错误的是( )
A．大脑是调节机体活动的最高级中枢
B．脊髓是调节机体运动的低级中枢
C．下丘脑中含有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等
D．脑干中含有膝跳反射中枢、呼吸中枢等
解析：选D 大脑是调节机体活动的最高级中枢，A正确；脊髓是调节躯体运动的低级中枢，B正确；下丘脑中有调节体温和水平衡的中枢，C正确；膝跳反射中枢在脊髓，D错误。
考向2 神经系统的分级调控
2．下列有关神经系统分级调控的叙述，错误的是( )
A．中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢
B．躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中枢的调控
C．脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控
D．机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关
解析：选B 中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢，A正确；躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，B错误；脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控，C正确；机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关，D正确。
考向3 神经系统受损对人体运动行为的影响
3．甲、乙两人在一次交通事故中受伤。甲左腿的传入神经元及控制中枢完整，而传出神经元受损；乙脊髓从胸部折断，一般情况下( )
A．甲左腿不能运动，针刺无感觉；乙膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
B．甲左腿不能运动，针刺有感觉；乙膝跳反射存在，针刺足部无感觉
C．甲左腿能运动，针刺无感觉；乙膝跳反射存在，针刺足部有感觉
D．甲左腿能运动，针刺有感觉；乙膝跳反射存在，针刺足部有感觉
解析：选B 肌肉受传出神经元支配，甲左腿传出神经元受损，则信号无法到达肌肉，因此肌肉不能发生运动；而感觉无需完整的反射弧，针刺左腿，甲在左腿的传入神经元及控制中枢完整的条件下，信号会到达大脑皮层形成感觉。膝跳反射中枢在脊髓胸段以下，乙脊髓从胸部折断，下段正常，膝跳反射仍存在，但足部受到的刺激信号无法通过脊髓上传到大脑形成感觉。
考向4 大脑皮层的语言功能
4.人的一侧大脑皮层外侧面示意图如图，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
解析：选A 控制身体运动的运动区在大脑皮层的中央前回，刺激该运动区顶部，会引起对侧下肢运动；刺激底部会引起面部运动。因此大脑皮层中控制右腿运动的区域应该在中央前回的顶部，即图中的甲所代表的区域，A项正确。
考向5 交感神经与副交感神经的功能
5．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是( )
A．它们包括传入神经元与传出神经元
B．它们都属于中枢神经系统中的植物性神经
C．它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反
D．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
解析：选C 交感神经和副交感神经都属于周围神经系统的传出神经，A错误；交感神经和副交感神经都属于周围神经系统中的植物性神经，B错误；交感神经和副交感神经对同一内脏器官的作用是拮抗(相反)的，C正确；交感神经与副交感神经在不同的状态下对内脏器官的活动所起的作用是不一样的，例如，人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，副交感神经的作用则受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环加快加强，肺的通气量增大，以适应人体剧烈活动的需要，相反，当人由剧烈运动转变为安静状态时，副交感神经的作用加强，交感神经的作用受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环变慢变弱，肺的通气量减小，以便适应人体在安静状态时的需要，D错误。
6．植物性神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是( )
A．植物性神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，其活动不受意识支配
B．人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据弱势，副交感神经活动占据优势
C．人体处于安静状态时，交感神经活动占据优势，副交感神经活动占据弱势
D．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反，不利于维持内环境稳态
解析：选A 植物性神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，因为其功能不受人类的意识支配，所以又叫植物性神经系统，也可称为自主神经系统，A正确；人体处于兴奋状态时，交感神经是兴奋的，而此时副交感神经被抑制，即交感神经活动占据优势，副交感神经活动占据弱势，B错误；人体处于安静状态时，副交感神经兴奋，交感神经受到抑制，即交感神经活动占据弱势，副交感神经活动占据优势，C错误；交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反，有利于维持内环境稳态，D错误。
1．以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时，常先用探针破坏牛蛙的高位脊髓，这是为了( )
A．破坏感受器 B．排除脑对脊髓的控制
C．破坏反射中枢 D．破坏传入神经
解析：选B 以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时，常先用探针破坏牛蛙的高位脊髓，这是为了排除脑等高级神经中枢对脊髓的控制，以便更好地进行实验。
2．“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )
A．能运动，对刺激有感觉
B．运动障碍，对刺激有感觉
C．不能运动，对刺激无感觉
D．运动障碍，对刺激无感觉
解析：选B 病毒侵染位于脊髓的传出神经元的胞体，而传入神经及神经中枢末受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉，而传出神经元受损，效应器无应答，运动障碍。
3．神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体稳态。下列叙述错误的是( )
A．由惊恐引起的呼吸和心跳变化不受中枢神经系统的控制
B．交感神经和副交感神经都是传出神经，作用通常相反
C．条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与
D．即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动
解析：选A 由惊恐引起的呼吸和心跳变化受中枢神经系统的控制，A错误；交感神经和副交感神经都是传出神经，作用通常相反，B正确；条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，C正确；即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动，D正确。
4．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步或游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出( )
A．有氧运动不利于海马脑区的发育
B．规律且适量的运动可促进学习记忆
C．有氧运动会减少神经元间的联系
D．不运动利于海马脑区神经元兴奋
解析：选B 根据“运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍”，推知有氧运动有利于海马脑区的发育和增加神经元间的联系；根据“靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%”，推知规律且适量的运动可促进学习记忆且有利于海马脑区神经元兴奋。
5．膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成。下列有关叙述错误的是( )
A．膝跳反射发生时涉及5个神经元，其中2个是传出神经元
B．反射发生时各突触释放的递质均引起突触后膜发生电位变化
C．膝跳反射的反射中枢位于脊髓中，但也受高级中枢大脑皮层影响
D．适宜强度的刺激刺激肌梭后，机体伸肌收缩和屈肌舒张共同完成膝跳反射
解析：选A 膝跳反射涉及图中的4个神经元，其中1个是传入神经元，A错误；反射发生时各突触释放的递质均引起突触后膜发生电位变化，B正确；膝跳反射的神经中枢位于脊髓中，也受大脑皮层影响，C正确；刺激肌梭后，引起伸肌收缩和屈肌舒张共同完成膝跳反射，D正确。
课标内容
核心素养
1.反射是神经活动的基本形式
1.科学思维——①运用归纳与概括，整合分析反射弧的概念与组成，对比分析脑和脊髓对器官、系统活动的调控作用；②基于归纳与概括，对比分析条件反射与非条件反射发生的原理及特点；③通过对大脑皮层中白洛嘉及韦尼克区的分析，总结大脑皮层的主要功能，并通过构建人脑的高级功能的概念图，将相关概念建立联系，从而培养分析、推理、概括的科学思维能力；④通过构建植物性神经调节内脏活动的概念图，对比分析植物性神经调节在内环境稳态维持中的作用。
2．科学探究——①通过“分析反射弧的组成”实验探究，明确反射弧的完整性对反射发生的重要作用，提升实验探究与分析能力；②通过“分析神经系统受损对人体运动行为的影响”实验分析，提升讨论与分析能力。
3．生命观念——通过对神经调节的整合性分析，探究学习和记忆的机理，形成生命的复杂性和认知的可塑性的生命观念，并能对相关现象进行科学的解释。
2.脑和脊髓中的神经中枢调控器官、系统的活动
3.条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动
4.语言活动是由大脑皮层控制的高级神经活动
5.植物性神经调节内脏的活动
比较项目
非条件反射
条件反射
形成
生来就有的先天性反射
在生活过程中建立起来
反射弧
特点
由大脑皮层以下的神经中枢完成
需要大脑皮层的参与
神经联系
固定、不会消退
暂时、会消退
引起反射
的刺激
非条件刺激
无关刺激转变成条件刺激
种类数目
少
多
意义
使机体初步适应环境，对个体生存与种系生存有重要的生理意义
提高了动物或人适应环境变化的能力
联系
条件反射是在非条件反射的基础上建立的
实验
预测结果
原因分析
①
发生屈腿反射
屈腿反射的反射中枢在脊髓，反射弧完整，可以发生屈腿反射
②
刺激与屈腿不同时发生
从刺激到作出反应要经过兴奋的传导与传递，此过程需要一定的时间，所以刺激与屈腿不同时发生
③
收缩
电刺激可以使腓肠肌的肌细胞产生兴奋，引起收缩
④
不能
腓肠肌是效应器，兴奋沿着反射弧单向传递，不可逆
思路
预测结果
结果的原因分析
①
是
反射弧完整，能够对刺激作出反应
②
否
刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递需要时间，故刺激与屈腿不会同时发生
③
是
电刺激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位或兴奋，引起肌肉收缩
④
否
兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的，故在坐骨神经上测不到电位变化
项目
灰质
白质
位置
位于内侧，呈H形
位于外侧
构成
中间神经元和运动神经元的胞体集中的部位
由神经纤维聚集而成
功能
可以完成某些躯体运动和内脏活动的基本反射活动
上行与下行的神经束能够传导感觉和运动的冲动，将躯体各部分组织器官与脑的活动联系起来
言语区
患病特征
布罗卡区
病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不会讲话→表达性失语症
韦尼克区
病人能讲话，但听不懂别人的谈话
器官
交感神经
副交感神经
循环器官
心跳加快、血压升高
心跳减慢、减弱
呼吸器官
支气管扩张
支气管收缩
消化器官
胃肠蠕动减弱
胃肠蠕动加强，胃液、胰液分泌增多
泌尿器官
膀胱平滑肌舒张
膀胱平滑肌收缩
代谢
促进糖原分解，血糖升高
血糖降低
皮肤
汗腺分泌，立毛肌收缩
立毛肌舒张
知识点(一)eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(,,,,))反射的概念及类型
1．反射是神经活动的基本形式
(1)反射的概念
指在中枢神经系统的参与下，机体对刺激所产生的规律性反应。反射是神经系统最基本的活动形式。
(2)反射的结构基础——反射弧
反射活动需要经过完整的反射弧才能实现，任何一个环节受损，反射活动都不能实现。
2．条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动
(1)概念：根据反射形成的特点将反射分为非条件反射和条件反射。生来就具有的反射，叫作非条件反射；建立在非条件反射的基础上，在生活过程中建立起来的反射叫作条件反射。
(2)条件反射的意义：条件反射扩大了人或动物适应环境变化的能力。
1．判断
(1)反射发生的结构基础是反射弧的完整。(√)
(2)最简单的反射只需一个神经元即可完成。(× )
(3)反射是神经系统基本的活动形式。(√)
(4)条件反射的消退不需要大脑皮层的参与。(× )
(5)全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动。(√)
(6)反射弧中任何一个环节受损伤，反射活动都不能实现。(√)
(7)条件反射是在非条件反射的基础上建立的。(√)
(8)刺激感受器和传出神经元，产生的反应都属于反射。(× )
2．人体神经调节的基本方式是( )
A．兴奋 B．冲动
C．反射 D．反射弧
解析：选C 物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回，胃部疼痛人会表现出难受的样子，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应，这就叫反射，是神经系统最基本的活动形式。
3．下列现象不属于条件反射的是( )
A．谈虎色变 B．寒冷使人打哆嗦
C．老马识途 D．听到铃声进入教室
解析：选B “谈虎色变”“老马识途”“听到铃声进入教室”都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。“寒冷使人打哆嗦”是生来就有的非条件反射。
4．如图是反射弧的模式图。下列叙述错误的是( )
A．①代表感受器 B．②代表传出神经元
C．③代表神经中枢 D．⑤代表效应器
解析：选B ①是感受器，A正确；②是传入神经元，B错误；③是神经中枢，C正确；⑤是效应器，D正确。
[资料1] 含羞草与一般植物不同，它在受到触动时，叶柄下垂，小叶片合闭。
[资料2] 在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在甲载玻片和乙载玻片右侧分别加入少许食盐和肉汁，放入显微镜下，观察草履虫的运动。
[资料3] 当你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩回来。
请思考并回答以下问题：
(1)含羞草的这种被触动时叶柄下垂、小叶片合闭的现象称为应激性。这种现象能不能叫反射？为什么？
提示：不能。因为植物没有神经系统。
(2)甲图中的草履虫向左方移动，乙图的草履虫向右方移动。草履虫的这种趋利避害的现象是否是反射？请说明原因。
提示：不是。因为单细胞动物没有神经系统。
(3)手指被尖锐的刺扎到后迅速缩回的现象是否属于反射？为什么？
提示：属于。该过程是人体在神经系统的参与下，对外界刺激作出的规律性应答。
1．反射弧中传入神经元和传出神经元的判断
(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经元。神经节如图中的c。
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经元(b)，与“”相连的为传出神经元(e)，灰质内的为中间神经元。
(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为传入神经元。
(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经元，反之则为传出神经元。
2．膝跳反射的模型与解读
(1)伸肌中既有感受器(肌梭)，又有效应器。
(2)注意神经元类型，图示中，神经元3为抑制性中间神经元，其产生抑制性递质，神经元4不能兴奋。
(3)若在伸肌处给予适宜刺激，能够检测到兴奋的神经元是1、2、3。
3．条件反射与非条件反射比较
考向1 反射与反射弧的理解
1．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是( )
A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B．反射活动必须通过反射弧来完成
C．只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
解析：选B 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，A错误；反射弧是反射的结构基础，反射活动必须通过反射弧来完成，B正确；反射完成的两个条件：反射弧和一定强度的刺激，C错误；反射是生理过程，反射弧是反射的结构基础，它们在性质上是不相同的，D错误。
2．当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲～丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲～丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为( )
A．＋、－、＋、＋ B．＋、＋、＋、＋
C．－、＋、－、＋ D．＋、－、＋、－
解析：选A 当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧屈肌收缩、伸肌舒张，故甲突触前膜信号对突触后膜的作用是兴奋，乙突触前膜信号对突触后膜的作用是抑制；对侧腿伸肌收缩、屈肌舒张，由于丙和丁来自同一个神经细胞，所以对突触后膜起的作用是相同的，都是兴奋。
[概念易错]
对反射概念理解的易错
(1)反射是神经调节的基本方式。一般植物及单细胞生物都没有反射现象，因为它们都没有神经系统，属于应激性。
(2)任何反射发生的基础都是反射弧完整，若反射弧不完整，受刺激后不能发生反射，只是发生某种刺激反应。
考向2 膝跳反射分析
3．下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是( )
A．感觉神经元的胞体位于脊髓中
B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺
C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配
D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成
解析：选C 感觉神经元的胞体不位于脊髓中，A错误；由于是膝反射，所以传出神经末梢支配的是骨骼肌细胞，B错误；运动神经元的树突、胞体可受其他神经元轴突末梢的支配，C正确；膝反射是二元反射弧，没有中间神经元，D错误。
4．下列对膝跳反射过程的分析，正确的是( )
A．有机磷农药可抑制胆碱酯酶的作用，农药处理②处会使伸肌一直处于舒张状态
B．膝跳反射是简单反射，两个神经元就可以构成膝跳反射的反射弧
C．膝跳反射过程中③处的突触后膜电位不发生变化
D．图中电位计的指针没有偏转，右侧电极处可能钠离子正在内流
解析：选D 乙酰胆碱是兴奋性递质，如果有机磷农药抑制胆碱酯酶的作用，则用农药处理后，乙酰胆碱将持续存在于突触间隙，突触后膜持续兴奋，所以伸肌将处于收缩状态，A错误；膝跳反射是简单反射，反射弧还包括效应器，效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，B错误；膝跳反射过程中③处的突触后膜接受抑制性神经递质，将导致外正内负的电位差值增大，C错误；如果电位计左侧电极处正在恢复静息电位，而右侧正在产生动作电位(钠离子正在内流)，两侧刚好没有电位差，则电位计指针没有偏转，D正确。
[概念易错]
膝跳反射发生的易错
(1)膝跳反射中，抑制性中间神经元受刺激后会兴奋，但其释放抑制性神经递质抑制下一个神经元兴奋。
(2)膝跳反射中传入神经元的胞体位于脊髓之外，其他神经元的胞体位于脊髓内。
(3)膝跳反射发生时，连接伸肌的传入神经元和传出神经元均可兴奋，但连接屈肌的传出神经元无法检测到电信号的变化。
考向3 条件反射与非条件反射的比较
5．反射包括条件反射和非条件反射，下列叙述错误的是( )
A．条件反射和非条件反射都需要大脑皮层的参与
B．条件反射和非条件反射的结构基础都是反射弧
C．条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力
D．条件反射是在非条件反射的基础上通过学习建立的
解析：选A 条件反射是有意识的活动，因此，条件反射的建立需要大脑皮层的参与，A错误；条件反射和非条件反射的结构基础都是反射弧，B正确；非条件反射是生物生存的基础，条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，有了条件反射，生物适应环境的能力大大加强，C正确；条件反射是在非条件反射的基础上通过学习建立的，D正确。
考向4 条件反射的建立
6．下面是条件反射建立的实验过程图。分析回答下列问题：
(1)图A中，狗吃到食物时分泌唾液，属于________反射，完成此反射的神经结构是________，其中，效应器是运动神经末梢和它支配的________。
(2)多次重复图C过程，即铃声刺激与食物刺激多次________以后，便会出现图D的反应，图D的反射属于________反射，与图A中的反射关系是____________________________。
解析：狗吃到食物时分泌唾液，是生来就有的反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与完成，属于非条件反射。多次重复图C过程，听铃声就能吃食物，即铃声刺激与食物刺激多次结合以后，狗会形成听铃声就以为能吃食物的反射，即图D中的分泌唾液的现象，这样的反射属于条件反射，在大脑皮层的参与下完成，条件反射是建立在非条件反射的基础上。
答案：(1)非条件 反射弧 唾液腺
(2)结合 条件 D建立在A的基础上(或A是D的基础)
[考向延伸]
条件反射的形成机理
条件反射是在非条件反射的基础上建立的，条件反射的建立过程实际上就是将无关刺激转变成条件刺激的过程。
考向5 脊蛙反射及实验探究
7．下列关于脊蛙(无头蛙)搔扒反射和坐骨神经的叙述，错误的是( )
A．搔扒反射需坐骨神经中的传出神经的参与
B．搔扒反射的感受器不是坐骨神经中的传入神经元的神经末梢
C．坐骨神经中的传出神经可分别支配蛙后肢的运动和内脏器官的活动
D．坐骨神经中的传出神经元的树突可受多个神经元轴突末梢的支配
解析：选C 坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维，搔扒反射需坐骨神经中的传出神经的参与，A正确；搔扒反射的感受器不是坐骨神经中的传入神经元的神经末梢，而是腹部皮肤，B正确；坐骨神经中的传出神经可支配蛙后肢的运动，但不能支配内脏器官的活动，C错误；坐骨神经中的传出神经元的树突可受多个神经元轴突末梢的支配，D正确。
8．为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：
取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。
①用1% H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，观察是否屈腿。
②洗去H2SO4，再用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。
③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。
④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌的肌细胞，观察在坐骨神经上是否能测量到电位变化。
(说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射)
请回答下列问题：
(1)设计表格，并将预测的实验结果与出现该结果的原因分析填入表中。
(2)为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)如下表所示分析
(2)因为该实验材料是捣毁脑的蛙，若①②两个实验都没有发生屈腿反射，则屈腿反射的反射中枢在大脑皮层；若①②两个实验都发生了屈腿反射，则屈腿反射的反射中枢在脊髓，所以为了进一步验证，应该加上第⑤项捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿，作对照实验。
答案：(1)验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分析表
(2)⑤捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿
知识点(二)eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(,,,,))神经中枢及在机体调节中的作用
1．脑和脊髓中的神经中枢调控器官、系统的活动
(1)脊髓
(2)脑
①大脑
a．结构：分为左、右两个半球，中间通过胼胝体连接。大脑半球可分为四个叶：额叶、颞叶、顶叶及枕叶。
b．形态：大脑半球的表面布满深浅不同的沟，沟之间隆起的部分称为脑回。
c．功能：是中枢神经系统的最高级部分，控制躯体的运动、感觉、视觉、听觉等复杂的生理活动。
②脑干是脊髓与大脑间的上下通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、循环等活动的基本生命中枢。
③小脑位于脑的后部，调节躯体运动，控制躯体的协调与平衡。
2．语言活动是由大脑皮层控制的高级神经活动
大脑皮层的功能[连线]
3．植物性神经调节内脏的活动
(1)植物性神经的组成
包括交感神经和副交感神经。在一个有双重神经支配的器官上，两者的作用往往是拮抗的，如交感神经兴奋使心跳加速，副交感神经兴奋使心跳减慢。
(2)主要功能
维持机体内环境的稳态，如调节体温、心率、血压等。
1．判断
(1)脊髓参与完成的基本反射不需要高级中枢的调节。(× )
(2)交感神经与副交感神经的作用往往是拮抗的。(√)
(3)如果一个人的呼吸和心跳正常，说明他的脑干是正常的。(√)
(4)中央前回是躯体感觉区，中央后回是躯体运动区。(× )
(5)植物性神经系统包括交感神经和副交感神经，是控制内脏的传入神经。(× )
(6)韦尼克区受损，病人的理解能力不受影响，但是说话能力受损。(× )
2．阿尔茨海默病的病理学特征之一是中枢神经系统内神经细胞死亡。当患者出现记忆丧失、语言障碍等症状时，推测患者中枢神经系统受损的部位是( )
A．大脑皮层 B．小脑
C．脑干 D．脊髓
解析：选A 当患者出现记忆丧失、语言障碍等症状时，推测患者中枢神经系统受损的部位是大脑皮层。
3．某人因车祸受伤，其表现症状是可以听到声音，却不能理解它的意义，这个人大脑受损伤的部位是( )
A．布罗卡区 B．韦尼克区
C．中央前回 D．中央后回
解析：选B 布罗卡区为运动性语言中枢，损伤后不能说话，A错误；韦尼克区是大脑听觉中枢，视觉性语言中枢，损伤后不能理解语言，B正确；中央前回为躯体运动中枢，损伤后会造成肢体瘫痪，C错误；中央后回为躯体感觉中枢，损伤后会造成躯体无感觉，D错误。
4．人在激动时，往往心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢。对此的合理解释是( )
A．交感神经兴奋性较强
B．副交感神经兴奋性较强
C．交感神经和副交感神经兴奋性均强
D．交感神经和副交感神经兴奋性均弱
解析：选A 交感神经系统可保持身体在激动状态下的生理平衡。当人体处于激动状态时，交感神经兴奋性较强，往往出现心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢等现象。
1．某同学说：“真倒霉，昨晚我摸钢笔时，不小心被桌子上的图钉扎了一下，缩手时又把桌上的墨水瓶碰掉了，吓的我直心跳。”
请分析上述资料，思考以下问题：
(1)该同学被图钉扎伤后，迅速把手缩回，并感觉到疼痛，调节缩手反应的神经中枢位于哪？产生痛觉的中枢在哪？
提示：脊髓；大脑皮层。
(2)当手被刺痛时，为什么先缩手后感觉到痛？
提示：缩手反射的神经中枢在脊髓，当手受到刺激时，感受器产生兴奋，兴奋沿着传入神经元传到脊髓的缩手反射中枢，由神经中枢对信息进行分析综合，通过传出神经元到达效应器，使效应器作出缩手反应。当信号到达脊髓时还会沿着脊髓向上传至大脑皮层，在大脑皮层产生痛觉，由于从脊髓传到大脑皮层的过程中需要经过多个神经元传递，需要更长的时间，所以，先缩手后感觉到疼痛。
2．血管性痴呆(VD)是由脑缺血、缺氧引起脑神经损伤所致的严重认知功能障碍综合征，常伴有记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。
(1)某VD患者不能说话，但能听懂别人讲话，原因可能是损伤了大脑皮层中的什么部位？
提示：表达性失语症区，即布罗卡区。
(2)如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是什么区域受损？
提示：韦尼克区。
1．神经系统的分级调节
(1)概念图
(2)说明：躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
2．大脑皮层的结构及功能
(1)大脑皮层运动区和体觉区与躯体各部分的关系
①支配特点：呈交叉倒置现象。
②体觉区和运动区的位置及支配对象
eq \a\vs4\al(体觉区,位置：中,央后回)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(刺激顶部，引起对侧下肢电麻样感觉,刺激底部，引起唇、舌、咽电麻样感觉))
eq \a\vs4\al(运动区,位置：中,央前回)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(刺激顶部，引起对侧下肢运动,刺激底部，引起面部运动))
(2)大脑皮层中布罗卡区与韦尼克区的区别
3.交感神经与副交感神经的主要功能比较
考向1 神经中枢和中枢神经系统的关系
1．中枢神经系统内的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能，下列有关叙述错误的是( )
A．大脑是调节机体活动的最高级中枢
B．脊髓是调节机体运动的低级中枢
C．下丘脑中含有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等
D．脑干中含有膝跳反射中枢、呼吸中枢等
解析：选D 大脑是调节机体活动的最高级中枢，A正确；脊髓是调节躯体运动的低级中枢，B正确；下丘脑中有调节体温和水平衡的中枢，C正确；膝跳反射中枢在脊髓，D错误。
考向2 神经系统的分级调控
2．下列有关神经系统分级调控的叙述，错误的是( )
A．中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢
B．躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中枢的调控
C．脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控
D．机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关
解析：选B 中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢，A正确；躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，B错误；脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控，C正确；机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关，D正确。
考向3 神经系统受损对人体运动行为的影响
3．甲、乙两人在一次交通事故中受伤。甲左腿的传入神经元及控制中枢完整，而传出神经元受损；乙脊髓从胸部折断，一般情况下( )
A．甲左腿不能运动，针刺无感觉；乙膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
B．甲左腿不能运动，针刺有感觉；乙膝跳反射存在，针刺足部无感觉
C．甲左腿能运动，针刺无感觉；乙膝跳反射存在，针刺足部有感觉
D．甲左腿能运动，针刺有感觉；乙膝跳反射存在，针刺足部有感觉
解析：选B 肌肉受传出神经元支配，甲左腿传出神经元受损，则信号无法到达肌肉，因此肌肉不能发生运动；而感觉无需完整的反射弧，针刺左腿，甲在左腿的传入神经元及控制中枢完整的条件下，信号会到达大脑皮层形成感觉。膝跳反射中枢在脊髓胸段以下，乙脊髓从胸部折断，下段正常，膝跳反射仍存在，但足部受到的刺激信号无法通过脊髓上传到大脑形成感觉。
考向4 大脑皮层的语言功能
4.人的一侧大脑皮层外侧面示意图如图，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
解析：选A 控制身体运动的运动区在大脑皮层的中央前回，刺激该运动区顶部，会引起对侧下肢运动；刺激底部会引起面部运动。因此大脑皮层中控制右腿运动的区域应该在中央前回的顶部，即图中的甲所代表的区域，A项正确。
考向5 交感神经与副交感神经的功能
5．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是( )
A．它们包括传入神经元与传出神经元
B．它们都属于中枢神经系统中的植物性神经
C．它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反
D．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
解析：选C 交感神经和副交感神经都属于周围神经系统的传出神经，A错误；交感神经和副交感神经都属于周围神经系统中的植物性神经，B错误；交感神经和副交感神经对同一内脏器官的作用是拮抗(相反)的，C正确；交感神经与副交感神经在不同的状态下对内脏器官的活动所起的作用是不一样的，例如，人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，副交感神经的作用则受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环加快加强，肺的通气量增大，以适应人体剧烈活动的需要，相反，当人由剧烈运动转变为安静状态时，副交感神经的作用加强，交感神经的作用受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环变慢变弱，肺的通气量减小，以便适应人体在安静状态时的需要，D错误。
6．植物性神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是( )
A．植物性神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，其活动不受意识支配
B．人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据弱势，副交感神经活动占据优势
C．人体处于安静状态时，交感神经活动占据优势，副交感神经活动占据弱势
D．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反，不利于维持内环境稳态
解析：选A 植物性神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，因为其功能不受人类的意识支配，所以又叫植物性神经系统，也可称为自主神经系统，A正确；人体处于兴奋状态时，交感神经是兴奋的，而此时副交感神经被抑制，即交感神经活动占据优势，副交感神经活动占据弱势，B错误；人体处于安静状态时，副交感神经兴奋，交感神经受到抑制，即交感神经活动占据弱势，副交感神经活动占据优势，C错误；交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反，有利于维持内环境稳态，D错误。
1．以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时，常先用探针破坏牛蛙的高位脊髓，这是为了( )
A．破坏感受器 B．排除脑对脊髓的控制
C．破坏反射中枢 D．破坏传入神经
解析：选B 以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时，常先用探针破坏牛蛙的高位脊髓，这是为了排除脑等高级神经中枢对脊髓的控制，以便更好地进行实验。
2．“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )
A．能运动，对刺激有感觉
B．运动障碍，对刺激有感觉
C．不能运动，对刺激无感觉
D．运动障碍，对刺激无感觉
解析：选B 病毒侵染位于脊髓的传出神经元的胞体，而传入神经及神经中枢末受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉，而传出神经元受损，效应器无应答，运动障碍。
3．神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体稳态。下列叙述错误的是( )
A．由惊恐引起的呼吸和心跳变化不受中枢神经系统的控制
B．交感神经和副交感神经都是传出神经，作用通常相反
C．条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与
D．即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动
解析：选A 由惊恐引起的呼吸和心跳变化受中枢神经系统的控制，A错误；交感神经和副交感神经都是传出神经，作用通常相反，B正确；条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，C正确；即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动，D正确。
4．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步或游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出( )
A．有氧运动不利于海马脑区的发育
B．规律且适量的运动可促进学习记忆
C．有氧运动会减少神经元间的联系
D．不运动利于海马脑区神经元兴奋
解析：选B 根据“运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍”，推知有氧运动有利于海马脑区的发育和增加神经元间的联系；根据“靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%”，推知规律且适量的运动可促进学习记忆且有利于海马脑区神经元兴奋。
5．膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成。下列有关叙述错误的是( )
A．膝跳反射发生时涉及5个神经元，其中2个是传出神经元
B．反射发生时各突触释放的递质均引起突触后膜发生电位变化
C．膝跳反射的反射中枢位于脊髓中，但也受高级中枢大脑皮层影响
D．适宜强度的刺激刺激肌梭后，机体伸肌收缩和屈肌舒张共同完成膝跳反射
解析：选A 膝跳反射涉及图中的4个神经元，其中1个是传入神经元，A错误；反射发生时各突触释放的递质均引起突触后膜发生电位变化，B正确；膝跳反射的神经中枢位于脊髓中，也受大脑皮层影响，C正确；刺激肌梭后，引起伸肌收缩和屈肌舒张共同完成膝跳反射，D正确。
课标内容
核心素养
1.反射是神经活动的基本形式
1.科学思维——①运用归纳与概括，整合分析反射弧的概念与组成，对比分析脑和脊髓对器官、系统活动的调控作用；②基于归纳与概括，对比分析条件反射与非条件反射发生的原理及特点；③通过对大脑皮层中白洛嘉及韦尼克区的分析，总结大脑皮层的主要功能，并通过构建人脑的高级功能的概念图，将相关概念建立联系，从而培养分析、推理、概括的科学思维能力；④通过构建植物性神经调节内脏活动的概念图，对比分析植物性神经调节在内环境稳态维持中的作用。
2．科学探究——①通过“分析反射弧的组成”实验探究，明确反射弧的完整性对反射发生的重要作用，提升实验探究与分析能力；②通过“分析神经系统受损对人体运动行为的影响”实验分析，提升讨论与分析能力。
3．生命观念——通过对神经调节的整合性分析，探究学习和记忆的机理，形成生命的复杂性和认知的可塑性的生命观念，并能对相关现象进行科学的解释。
2.脑和脊髓中的神经中枢调控器官、系统的活动
3.条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动
4.语言活动是由大脑皮层控制的高级神经活动
5.植物性神经调节内脏的活动
比较项目
非条件反射
条件反射
形成
生来就有的先天性反射
在生活过程中建立起来
反射弧
特点
由大脑皮层以下的神经中枢完成
需要大脑皮层的参与
神经联系
固定、不会消退
暂时、会消退
引起反射
的刺激
非条件刺激
无关刺激转变成条件刺激
种类数目
少
多
意义
使机体初步适应环境，对个体生存与种系生存有重要的生理意义
提高了动物或人适应环境变化的能力
联系
条件反射是在非条件反射的基础上建立的
实验
预测结果
原因分析
①
发生屈腿反射
屈腿反射的反射中枢在脊髓，反射弧完整，可以发生屈腿反射
②
刺激与屈腿不同时发生
从刺激到作出反应要经过兴奋的传导与传递，此过程需要一定的时间，所以刺激与屈腿不同时发生
③
收缩
电刺激可以使腓肠肌的肌细胞产生兴奋，引起收缩
④
不能
腓肠肌是效应器，兴奋沿着反射弧单向传递，不可逆
思路
预测结果
结果的原因分析
①
是
反射弧完整，能够对刺激作出反应
②
否
刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递需要时间，故刺激与屈腿不会同时发生
③
是
电刺激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位或兴奋，引起肌肉收缩
④
否
兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的，故在坐骨神经上测不到电位变化
项目
灰质
白质
位置
位于内侧，呈H形
位于外侧
构成
中间神经元和运动神经元的胞体集中的部位
由神经纤维聚集而成
功能
可以完成某些躯体运动和内脏活动的基本反射活动
上行与下行的神经束能够传导感觉和运动的冲动，将躯体各部分组织器官与脑的活动联系起来
言语区
患病特征
布罗卡区
病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不会讲话→表达性失语症
韦尼克区
病人能讲话，但听不懂别人的谈话
器官
交感神经
副交感神经
循环器官
心跳加快、血压升高
心跳减慢、减弱
呼吸器官
支气管扩张
支气管收缩
消化器官
胃肠蠕动减弱
胃肠蠕动加强，胃液、胰液分泌增多
泌尿器官
膀胱平滑肌舒张
膀胱平滑肌收缩
代谢
促进糖原分解，血糖升高
血糖降低
皮肤
汗腺分泌，立毛肌收缩
立毛肌舒张
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