高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 发现细胞课前预习课件ppt

这是一份高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 发现细胞课前预习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了红细胞，人口腔上皮细胞，洋葱根尖有丝分裂细胞，洋葱表皮细胞，黄瓜果肉细胞，神经细胞，软木塞，首次描述细胞，年提出，德国动物学家等内容，欢迎下载使用。

一、显微镜的发明支持细胞学说建立
显微镜的发明开启了人类窥探微观世界的大门
17世纪英国最杰出的科学家之一。
小房间 Cellulae
所有植物都是由细胞构成的。
细胞是植物各种功能的基础。
施旺（Thedr Schwann）
“细胞核在植物细胞的发生中起着重要的作用。”
我在解剖动物时也看到类似植物细胞中的细胞核一样的东西。
所有的细胞都来源于先前存在的细胞。
细胞的发现到建立的全过程
建立者：两位德国科学家施莱登和施旺内容：意义：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。
（1）细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。（2）使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。（3）标志着生物学研究进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础。（4）细胞分裂产生新细胞，不仅解释了个体发育，为后来生物进化论埋下伏笔
细胞学说及其建立过程：
维萨里、比夏分别揭示了人体在器官、组织水平结构
英国罗伯特·虎克用显微镜观察木栓组织，发现并命名细胞。
资料的积累——认识细胞
施莱登、施旺共同建立了细胞学说
观察和归纳相结合——形成理论
魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞
通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
二、技术的进步推动细胞生物学发展
肉眼、光学显微镜、电子显微镜的分辨率
用不同的显微镜及染色方法观察到的酿酒酵母细胞
1．细胞学说的建立者主要是两位德国科学家，他们是（ ）A．胡克、列文虎克 B．施莱登、施旺C．魏尔肖、耐格里 D．魏尔肖、施莱登2．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（ ）A．所有的生物都是由细胞构成的B．所有植物和动物都是由细胞构成的C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．细胞只能由细胞分裂而来