初中物理粤沪版八年级上册第一章 走进物理世界4 尝试科学探究教课内容课件ppt

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探究单摆的摆动周期与摆球质量的关系，应保持(　　)A．摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度B．摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量C．摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度D．摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变，改变摆球的形状
【点拨】单摆的摆动周期可能与摆球的质量、摆动的幅度及摆线的长度有关，要研究某一因素对周期的影响，应该控制其他因素不变，改变这个因素进行探究，故选B。
若某钟摆摆长一定时，用一个50g的小球作为摆球，摆动一次需用时3s，则将摆球的质量改为150g时，摆动一次所用的时间为(　　) A．1 s B．2 s　　 C．3 s　　 D．4 s
学好“物理学”，就要像科学家那样去观察和思考，勤于研究。下面的探究过程顺序正确的是(　　)①提出问题；②设计实验、制订计划；③分析与论证；④猜想与假设；⑤交流与合作；⑥进行实验，收集证据；⑦评估。A．①②③④⑤⑥⑦ B．④①③②⑤⑥⑦C．①④②⑥③⑦⑤ D．①④③②⑤⑦⑥
【点拨】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节，故正确的顺序为①④②⑥③⑦⑤。故选C。
在探究“晚间照镜子时，灯应放在什么位置才能看清自己的脸”的活动前，小明认为“灯应放在靠近自己脸的位置，才能在镜子里看清自己的脸”。就这一环节而言，属于科学探究中的(　　)A．提出问题 B．猜想与假设C．进行实验与收集证据 D．分析与论证
【点拨】对照探究实验的几个要素可知，小明认为“灯应放在靠近自己脸的位置，才能在镜子里看清自己的脸”这属于猜想与假设环节。故选B。
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、停表、细线、小球，依照物理学习中的科学方法，按如图所示进行实验，得到下表中的数据。
请你通过分析回答下列问题：(1)为验证猜想1，应选用序号为________两组实验进行对比分析。(2)为验证猜想2，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(3)为验证猜想3，应选用序号为________两组实验进行对比分析。(4)实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与__________有关，与___________、_______无关。
【方法规律】本题利用了控制变量法。猜想秋千往返摆动一次的时间可能与人的质量、秋千的绳长、秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。要研究与人的质量是否有关时，必须使另外两个因素(秋千的绳长、秋千摆动时离开中心线的最大距离)相同，而人的质量不同来研究，即为验证猜想1，需选择2、4两组实验来研究；