中考生物二轮专题复习《生物与环境》（含答案）

中考生物二轮专题复习

《生物与环境》

一 、选择题

1.在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活在多少米以内的水层，这是什么因素影响造成的(     )

A.150　温度               B.100 000　温度     C.150　阳光                D.100 000　阳光

2. “甲→乙→丙→丁”是一条食物链。下列有关这条食物链的叙述，错误的是(     )

A.乙和丙间是捕食关系

B.能量流动是沿食物链流动的

C.难以分解的有毒物质积累最多的是丁

D.丙是消费者，丁是分解者

3.野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。曾经由于过度放牧、土石开采等原因，自然面貌被严重破坏。建立保护区后，经过多年的人为保护和自我修复，植被恢复，鸟类回归。目前鸟类总数近300种，有国家一级保护鸟类黑鹳、金雕等，高等植物近500种、鱼类近40种，重现“苇荡深处闻雀鸣”的景象。以下叙述正确的是(     )

A.鸟类、高等植物、鱼类构成湿地生态系统

B.“阳光→水藻→鱼→黑鹳”构成一条食物链

C.野鸭湖保护区的物质和能量不与外界交换

D.生态系统的自动调节能力具有一定限度

4.如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层的分布情况，下列选项错误的是(     )

A.图中最适应弱光环境的是Z

B.四种绿藻中W主要分布于最上层

C.池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力

D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统

5.如图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物部分)。下列叙述错误的是(     )

A.甲表示生产者，乙表示消费者

B.丙表示肉食性动物或杂食性动物

C.若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

D.若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则此图可表示生物圈

6. “春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了________的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失(     )

A.温度、水分             B.水分、光照

C.光照、温度             D.温度、土壤

7.有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是(     )

A.共生           B.竞争          C.捕食            D.寄生

8.下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的(     )

A.近水楼台先得月，向阳花木早逢春

B.种豆南山下，草盛豆苗稀

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

9. “女性”类人机器人Sophia被授予沙特国籍，下列有关Sophia的描述正确的是(     )

A.Sophia是生物，因为她具有沙特国籍

B.Sophia是生物，因为她是“女性”

C.Sophia是生物，因为她是类人机器人

D.Sophia不是生物，因为她不能生长和繁殖

10.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。据图所绘的食物链中，正确的是(     )

A.图①：丙→甲→乙→丁

B.图②：丙→乙→甲→丁

C.图③：丁→甲→乙→丙

D.图④：戊→乙→丙→甲→丁

11.生物圈中，能把有机物转变成二氧化碳和水的生物扮演的角色有(     )

A.生产者        B.消费者

C.分解者        D.生产者、消费者、分解者

12.某淡水生态系统中的一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼。如果该生态系统的水体被有毒物质汞污染，则体内的汞积累最多的生物是(     )

A.微小的水生植物       B.剑水蚤

C.蜻蜓幼虫             D.鱼

13.下列选项中，全部属于生产者的是(     )

A.蘑菇与梧桐                B.黄杨与玉兰      C.草与蚱蜢       D.玫瑰与蜜蜂

14.生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是(     )

A.春天，桃花、梨花竞相开放

B.夏天，大树底下好乘凉

C.秋天，杨树、柳树纷纷落叶

D.冬天，青蛙、蜥蜴进入冬眠

15.在生态系统中，能分解有机物并释放能量的是(     )

A.分解者

B.消费者和分解者

C.生产者和消费者

D.生产者、消费者和分解者

16.下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是(     )

A.某班生物成绩的测定

B.水稻种子发芽率的检测

C.第八次全国人口普查

D.某班男女同学比例的调查

二 、试图分析题

17.如图表示某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：

(1)图中包含______条食物链，写出其中最长的一条食物链：____________。

(2)在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是______，假如某一时期大量捕杀鹰，该食物链中______的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。

(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是______。

(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括__________。

三 、实验探究题

18. “蚂蚁爱吃什么样的食物？”生物性趣小组的同学们经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，蚂蚁可能爱吃酸的食物，蚂蚁可能爱吃小昆虫等.然后他们针对其中一个假设进行了探究实验.补充完成下列问题：

（1）提出问题：              ？

（2）作出假设：              .

（3）实验设计：

①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖.

②把10只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为.

③重复实验3次后，把蚂蚁放归              中.

（4）可能出现的现象（或结果）：蚂蚁聚集在放糖的一端觅食.

（5）得出结论：              .

（6）使用10只蚂蚁而不是1只，并反复实验3次，这样做的目的是              .

0.答案解析

1.答案为：C.

2.答案为：D.

3.答案为：D.

4.答案为：D.

5.答案为：B.

6.答案为：C.

7.答案为：A.

8.答案为：B.

9.答案为：D.

10.答案为：B.

11.答案为：D.

12.答案为：D.

13.答案为：B.

14.答案为：B.

15.答案为：D.

16.答案为：C.

17.答案为：(1)3　草→鼠→蛇→鹰

(2)草　兔

(3)鹰

(4)分解者.

18.答案为

（1）蚂蚁爱吃什么样的食物；

（2）蚂蚁可能爱吃甜的食物；

（3）自然环境；

（5）蚂蚁爱吃甜的食物

（6）减小误差，避免偶然性