数学五年级下册七奥运奖牌——扇形统计图教学ppt课件

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这是一份数学五年级下册七奥运奖牌——扇形统计图教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，情景导入，你能提出什么问题，探究新知，典题精讲，易错题型，学以致用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

理解三种统计图各自的特点，根据不同问题选择适当的统计图有效的表示数据。训练制作统计图的技能，从三种统计图中获取有效信息。进一步培养对数据处理的能力及统计观念，深刻体会到数学和生活的联系，增强学好数学的信心。
条形统计图有什么特点？条形统计图能清楚的看出数量的多少。折线统计图有什么特点？折线统计图不仅能清楚的看出数量的多少，还能看出数量的增减变化情况。
扇形统计图有什么特点？能直观的看出各部分所占总数的百分比
扇形统计图中的圆和扇形各表示什么？扇形统计图中用整个圆表示总数。用大小不同的小扇形表示各部分占总数的百分比。
这个圆表示全班总人数。
喜欢乒乓球的人数占总人数的30%……
可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几。
从图上你可以得到什么信息？
五（1）班最喜欢的运动项目统计图：
如果喜欢乒乓球的有 12人，那喜欢其它项目的各有多少人？总人数：12÷30=40（人）
踢毽人数： 40×12.5%=5（人）
跳绳人数： 40×15%=6（人）其他人数： 40×22.5%=9（人）
足球人数： 40×20%=8（人）
你能根据解决问题的需要选择合适的统计表吗？
我想知道中国代表团在第27-- 30届奥运会获得的奖牌情况。
可以选择统计表进行分析。
第27--30届奥运会中国代表团获得奖牌情况
我想知道第30届奥运会奖牌前四名的国家获得的金银牌情况。
可以选择条形统计图……
可以用条形统计图表示。
第30届奥运会奖牌前四名的国家获得金银牌情况统计图
观察上面的统计图，可以知道……
从条形统计图中可以知道各个国家获得金银奖牌数量的多少；还可以看出美国获得的金牌数量最多，俄罗斯获得金牌数量最少……
我想知道第27届—30届奥运会中美两国金牌的变化情况。
可以选择折线统计图……
第27届—30届奥运会中美两国获得金牌情况统计图
从折线统计图中可以看出…….
从上面的折线统计图中不仅知道中、美两国获金、银牌数量的多少，还可以知道它们增减变化情况……
我想知道第30届奥运会中国代表团获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系
可以选择扇形统计图…….
第30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计图
26.13%43.2%
从扇形统计图中可以看出…….
从扇形统计图中可以知道金、银、铜牌数量占总数量的百分比……
经历了上面的选择合适的统计图的过程，你有什么收获？
要了解具体数量的多少，应该选择条形统计图。
要知道数量的增减变化情况，应该选用折线统计图。
要显示各部分数量占总数的百分比，应该选用扇形统计图。
通过上面的练习，我知道了：
统计是解决问题的工具。用统计可以对数据进行描述和分析，根据分析可以进行解释、判断、预测等。
××商场2006年第四季度空调销售情况统计表
××养猪场2007年第一季度生猪出栏量统计图
××养猪场2007年第一季度生猪出栏量统计表
（）统计图不但可以表示一定数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；都要用一个单位长度表示一定数量的统计图是（）统计图和（）统计图。
错题分析：此题只要是理解条形统计图和折线统计图的特征，条形统计图的优势是能很快看出数据的多少，而折线统计图更趋向于数据的增减变化。
）统计图不但可以表示一
定线数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；都要用一个单位长度表示一定数量的统计
图条是形（统计图。
2006年南村的产值呈上升趋势，2006年北村的产值呈下降趋势。2006年南村、北村农业产值统计图